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马慧娟 (2014-11-26提问;2015-01-06修改)

徐老师,您好!谢谢您的回复。您的回复扫清了我脑海中的一部分疑团。还想请教您如下问题:针对非英语专业的学生,写作课到底要达到一个什么程度的写作目标呢?是各种文体都要讲到,学生都要练习输出,还是主要以议论文为主呢?另外,您觉得大学英语写作课有没有必要按照句、段、篇的顺序来讲呢?如果这样讲的话,如何和读结合呢?真的很困惑,感觉到了一个瓶颈。非常感谢。

徐浩 2014-11-27

关于写作课目标的问题,我个人觉得首先需要达到大学英语的基本教学要求,这个标准您可以参照大指委的相关文件。除此以外,建议在设计教学时,能更多考虑学生的实际语言运用需求,即学生在学期间和毕业后,更多会写哪一类的文体,这样可以更有侧重。至于写作教学的顺序,可能还是先从语篇入手比较好一些,然后再聚焦具体的词、句,这样自然和阅读能结合得更好一些。
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vicky20100201: (2014-12-17 08:08)
谢谢徐老师。