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王老师向许宏晨提问 (2015-11-11提问)

许老师: 您好! 我目前正在做一项关于不同英语水平(高中低)非英语专业大学生学习动机减退的调查研究,请问您手头上有没有这方面较好的问卷? 另外,在样本的选择上可不可以这样选? 将通过大学英语六级的学生作为高分组,占所有调查对象的27%;将有过英语补考或重修经历的学生作为低分组,占样本总量的27%;将为通过四六级,也没有过不考重修经历的学生作为中等水平组。

许宏晨 2015-11-11

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王老师好。
国内做过动机减退研究的学者有一些,但我本人并未做过类似的研究。不过您可以在“中国知网”上通过关键词搜索“动机减退”,会有所发现。据我所知,解放军洛阳外国语学院的蔡金亭教授、华中科技大学的徐锦芬教授和东北师范大学的刘宏刚博士都做过类似的研究。
至于英语水平分组的问题,的确没有一个固定的标准。但是,您选用大规模考试的成绩作为划分基础是可行的。但是具体操作,我不大认同您的做法。我建议您让被试填写他们最近一次的四级或六级成绩,之后,您再进行分组,这样更具有科学性。
祝您科研顺利!
许宏晨
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王老师: (2015-11-12 20:36)
谢谢许老师!