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于伟昌向许宏晨提问 (2019-03-18提问)

实验组和控制组先进行英语水平测试,用独立样本t检验发现,两者没有显著差异,然后,对实验组和控制组分别采用不同的教学方法,实验结束后,用独立样本t检验发现,实验组和控制组没有显著差异,用配对样本t检验发现,实验组的前、后测成绩有显著差异,控制组的前、后测成绩没有显著差异,请问,能否说实验组的教学方法有效?独立样本t检验无效时,能否改用配对样本t检验?谢谢!

uliliang 2019-04-06

既然是控制组就不应该采用任何教学法或只能采用常规教学法。“实验组的前、后测成绩有显著差异”或许是实验造成,或许是自然增长,或许是其他不可控的因素造成的,但是你说了“独立样本t检验发现,实验组和控制组没有显著差异”呀,而且你控制组的前测后测也没有显著差异呀,所以,实验组的教学法无法被认定为有效。独立样本t检验与配对样本t检验是针对不同分组情况的,不可以相互替换。
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