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赵秀艳向许宏晨提问 (2014-04-09提问)

老师您好: 请问如果我要做某一教学理论指导下的教材的评估,如英语专业内容依托教材评估,文献综述应该怎么写比较好,针对内容依托教学和教材评估的文献都要写吗?怎样才能有针对性,缩小文献的范围。

许宏晨 2014-04-10

赵老师好。一般说来,文献综述和研究问题之间是相辅相成的关系。比如您这个研究问题,就需要就需要综述内容依托教学方面的文献和教材评估方面的文献。如果说想缩小范围,那也应该以研究问题为纲进行圈定。比如,如果您只研究英语专业的内容依托教材的评估,那么综述的时候,就要重点看看这个领域都做了些什么,哪些还尚未做到,或者做得不全面。至于非英语专业、中小学的内容依托教材方面的文献,就简略概括即可。再比如,如果您只想研究教材的练习设计。那么综述的时候,这个方面的文献也要包括进来。总而言之,文献综述要和您的研究问题相结合,这样才能更有针对性。祝科研顺利!
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李向东 2014-04-19

个人了解,国外不收外语教学研究的论文,包括部分硕士、博士论文,都是做EFL教材分析的,可以参考:
Treating culture: What 11 high school EFL conversation textbooks in South Korea do
By: Lee, Kang-Young
ENGLISH TEACHING-PRACTICE AND CRITIQUE Volume: 8 Issue: 1 Pages: 76-96 Published: MAY 2009

From EFL to English as an international and scientific language: analysing Taiwan's high-school English textbooks in the period 1952-2009
By: Ke, I-Chung
LANGUAGE CULTURE AND CURRICULUM Volume: 25 Issue: 2 Pages: 173-187 Published: 2012

Education and religion in Iran: The inclusiveness of EFL (English as a Foreign Language) textbooks
By: Cheng, Karen Kow Yip; Beigi, Amir Biglar
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL DEVELOPMENT Volume: 32 Issue: 2 Pages: 310-315 Published: MAR 2012
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