待完善问题

问答编号:18559
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Q: 许老师:您好!以前听过您关于问卷调查及数据统计分析的课,收获了一些东西,非常感谢您。但是,由于平时工作忙,又是文科出身,很多的东西还是觉得操作起来不易,希望您给推荐一些这方面的书或资料。盼回复,万分感谢,祝好!
A: 谢谢您的支持和鼓励! 问卷设计操作类的书我推荐秦晓晴老师的《外语教学问卷调查法》……
1579885792@qq.com  提问于2017-05-05.
问答编号:15879
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Q: 对外经贸大学的大型商务英语语料库可以购买吗?多少?此文提到的英国英语BE06与美国英语BE06来源何处?江进林的。
A: 原先BE06和AmE06在Paul Baker的个人网页上是可以下载的。现在好像……
龙绍赟  提问于2016-01-25.
问答编号:15556
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Q: 孙老师,请问测试学中的the domain of generalization 应该如何翻译 十分感谢
A: 您好!我的印象中the domain of generalization不是一个……
匡闫波  提问于2015-12-17.
问答编号:14195
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Q: 尊敬的袁博士,您好! 读完最近的这篇文献,我有个问题请教:交际者的身份建构、不礼貌等都反映了人际交往背后的某种语用取向:和谐——不和谐,那么不同文化所默认的和谐交往是否有不同呢?是否都是对平等社交劝的期待呢?是否有对上下级交往的某种期待呢?如东方人际交往。谢谢!
A: 亲爱的colleague,这个问题很难回答哦。和谐-不和谐是关系管理理论对关系倾……
494500908@qq.com  提问于2015-07-18.
问答编号:13940
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Q: 徐老师,您好,可以把您主持的第13期“我来读文献”【文章阅读】活动的所有问题的点评给我发一下吗?邮箱286295100@qq.com。第13期的活动过期现在发表不了自己的评论了。谢谢!
A: 第13期的全部内容在“往期活动”中,具体链接是http:……
jack  提问于2015-06-08;修改于2015-06-08.
问答编号:13314
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Q: 我的论文题目是 非英语专业大学生写作词汇丰富性调查研究,在这里下载了Three Tagger ,但是操作起来好像并没有理想中那么顺利,无法显示tag结果
A: 您好!您说的“无法显示结果”不知是什么情况,能否详细描述……
徐伯承  提问于2015-04-08.
问答编号:11877
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Q: 王老师你好,我现在是研一学生,我想要研究《南柯记》英译本传播失败的原因和改进的方法,要用什么理论做支撑呢?
A: 思华你好,咱们是在发现问题后,为了分析问题来使用一个理论,先不要先入为主地找理论……
王思华  提问于2014-11-26.
问答编号:11868
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Q: 小语种老师势单力薄,科研出路何在?
A: 小语种老师主要可做以下两方面尝试:一是可以多看看国内英语界的相关研究以作借鉴;二……
丁丁  提问于2014-11-26.
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Q: 许老师,您好,看到您的回复后有点茅塞顿开的感觉,有点像柳暗花明又一村。我会去好好研读您推荐的书目的。谢谢许老师,非常感谢!
马慧娟  提问于2014-11-26.
问答编号:11842
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Q: 许老师,您好,我是一名三本学校的英语教师。我想写论文,但是真的不知道理论基础如何习得,不知道都有哪些理论和研究方法。这方面的知识如何获得呢?平日只一心教学了,感觉自己的研究能力真的很差。谢谢许老师。
A: 马老师好。您的情况我很能理解:因为我开始学习学术写作也遇到了同样的问题。经过硕士……
马慧娟  提问于2014-11-25.
问答编号:10378
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Q: 王老师您好,请问如何能有效获得日常学术会议的信息呢,尤其是关于翻译研究的学术会议的信息呢?
A: 张老师,iresearch的“学术资讯”版块为老师们提供……
张林玲  提问于2014-07-03.
问答编号:10313
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Q: 高老师,您好。您《爱情诗歌中爱情隐喻的变迁》一文对我的论文写作启发很大。可是我有一些疑惑想请教您: 我心如松柏,君心复何似? (我的心就像松柏一样不变,不知道你对我是否也一样?)您把它归为爱情是生命体/爱情是植物这类里。 涉江采芙蓉,兰泽多芳草。采之欲遗谁,所思在远道。 (踏过江水去采芙蓉,生有兰草的水泽中长满香草。采了荷花要送给谁呢?想要送给那远方的爱人。)诗人把爱意寄托在了芙蓉上。我是否可以把这句诗也归为爱情是植物这一类? 归纳提炼的标准是否是根据 诗歌中出现的相关的词语,如 松柏,芙蓉... 需要有其它考虑的因素吗?
A: 马霜霜,你好!你这个问题很好。“我心如松柏”有一个明确的……
马霜霜  提问于2014-06-22.
问答编号:9094
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Q: 量化研究和质性研究各自的优点是什么?每种方法的局限又是什么?
A: 量化重结果,量大,流于浅表,相对客观;质性研究,个案,重过程、动态、综合,结论主……
丁丁  提问于2014-02-17.
问答编号:8487
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Q: 如何将自然学科的理论、研究方法很好地应用于语言学研究当中?
A: 一定要走出为了借鉴而借鉴的误区,注意所用理论与本论文的相关性。有时某一理论范畴很……
丁丁  提问于2013-12-02;修改于2013-12-23.
问答编号:7248
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Q: 参加有效课堂的教学与研究(三)Effective Presentation时,专家在课堂中展示了两个实例,当时说可以在iresearch的教学资源中心下载,怎么找不到呢?
A: 老师您好,该期研修班的资源在iresearch上可以下载的,链接如下http:/……
cheryl  提问于2013-08-28.
问答编号:3381
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Q: 什么是结构性访谈?(本问题来自2012年7月“全国高等学校大学英语教学研修班第三期”)
A: 来自2012年7月“全国高等学校大学英语教学研修班第三期&rdquo……
嘎嘎  提问于2013-05-09;修改于2013-06-13.
问答编号:3377
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Q: 设计问卷调查有预测和实测,那么怎样进行预测呢?(本问题来自2012年7月“全国高等学校大学英语教学研修班第三期”)
A: 来自2012年7月“全国高等学校大学英语教学研修班第三期&rdquo……
嘎嘎  提问于2013-05-09.
问答编号:3375
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Q: 如何确定问卷题目的数量以及检验维度的题目数量?(本问题来自2012年7月“全国高等学校大学英语教学研修班第三期”)
A: 来自2012年7月“全国高等学校大学英语教学研修班第三期&rdquo……
嘎嘎  提问于2013-05-09.
问答编号:3373
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Q: 若借鉴国外的问卷需要本土化,在本土化过程中应该注意什么?(本问题来自2012年7月“全国高等学校大学英语教学研修班第三期”)
A: 来自2012年7月“全国高等学校大学英语教学研修班第三期&rdquo……
嘎嘎  提问于2013-05-09.
问答编号:3371
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Q: 抽样类型有哪些?(本问题来自2012年7月“全国高等学校大学英语教学研修班第三期”)
A: 来自2012年7月“全国高等学校大学英语教学研修班第三期&rdquo……
嘎嘎  提问于2013-05-09.