待完善问题

问答编号:16804
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Q: 您好,刘老师,近期在准备硕士论文的开题报告,想就“基于语料库的英语使役动词习得研究”开展研究,但是国内外的参考文献很少,文献综述很难写下去,所以想让您给我推荐些文献,以便参考。
A: 您好!从您的选题来看,应该是利用语料库方法对(二语)学生使役动词的习得情况进行研……
36d44b461e674b6aaa953a8fac963c92  提问于2016-06-19.
问答编号:13715
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Q: 徐老师,您好。我是一名教育硕士研究生,方向是学科教学英语。这几天学校举行硕士论文开题。我是写频次效应对语音纠错作用的微变化研究。目的是采用采用微变化研究法,通过高频次的练习、高密度的观察和高精度的分析来研究频次作用对[v]/[w]不分语音纠错的作用及影响。其中有一个问题是输入频率与输出频率对英语语音纠错效果有何差异?有老师质疑这个频次效应不属于理论范畴,只是一个操作方法,只是高频词的输出或者输入训练。Nick Ellis曾发表主题论文Frequency Effect In Language Processing, 提出“频率是语言习得的关键”假说。所以我就想请教一下您频次效应属不属于理论,微变……
A: 我个人感觉,“频率效应”和“支架理论&rdq……
冯舒  提问于2015-05-13.
问答编号:13694
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Q: 请问徐浩老师: 本期活动的文章,我对Analysis部分有以下疑问: 1、Analyasis部分提到的Torrance的有关creativity的组成部分的分类法与导语中提到的Torrance的分类法多处不同,比如多了resistance to premature closure,abstractness of titles,不明白是怎么回事。 2、有关于录音资料的整理、分析,个人感觉表述不够清晰明了,对a small corpus也语焉不详,比如为什么分成这六类?每一类的频次?等问题都没说明。 这部分读了好几遍,仍然云里雾里的。能否麻烦徐浩老师简要讲解一下? 非常感谢!
A: 1、引言中提到的分类可能是理论上的分类,也就是一个创造性(creativity)……
乔颖  提问于2015-05-05.
问答编号:12106
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Q: 我想请教江老师有关讨论部分的写法,我一直觉得discussion部分是用前人理论来解释本文的数据结构,但是我把文章的discussion读完了,也没发现讨论部分有用到前人的理论来解释,不知是不是我的ideology有问题,请不吝赐教,谢谢
A: 叶老师您好!您的观点很对,discussion部分确实应该结合前人的理论来讨论。……
叶梓彧  提问于2015-01-05;修改于2015-01-06.
问答编号:12081
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Q: 江教授好!感觉这类文章,难度最大的部分是选取研究的因素,比如《大学英语四级网考效度初探——影响考生评价和考试成绩的因素分析这篇文章,作者非常精准地选取了机考的效度这一切入点,并把相关可能影响的地区因素、语言水平、计算机熟悉程度等进行研究分析,回答了自己的研究问题,证明了自己的研究猜想和观点。请问江教授,我们在选研究视点和因素考虑分析时需要注意什么?谢谢!
A: 姜老师您好!谢谢您的提问。我认为,在选择研究视角和因素时,为了保证研究有意义,需……
姜晓丽  提问于2015-01-01.
问答编号:12025
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Q: 徐老师您好,我刚刚看到您主持的上期“我来读文献”,可惜错过参与发言时间,导致看不到您对各道思考题的点评。您可以把您的点评在这里粘贴一下,或者发到我邮箱吗?我对您选择的这篇高校教师科研观的文献很感兴趣,也很想提高自己的论文写作水平。给您添麻烦了!谢谢!我的邮箱:zheng8221@hotmail.com
A: 郑老师,您好!谢谢您的参与和关注。我的点评为每一个问题大家讨论的第一个帖子(置顶……
郑峰  提问于2014-12-21.
问答编号:11946
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Q: 孙老师:我阅读了《二语习得重点问题研究》由你主笔的第四章“石化现象”和第五章朱美慧主笔的“语言迁移”,想就语际词义迁移与词义石化进行实证研究。不知这方面研究是否在学界具有可接受性?我的思路: 1、理论:英汉属于不同形式的语系,成人二语习得的早期与一语儿童一样以形式为主,必须从零开始;语际就形式而言不存在迁移现象。在形式习得过程中要经历语音、正字等方面组块化(chunking),同时会遭遇形式相似性的困惑和混淆(Laufer),如:considerate, considerable; addition, addiction,但是这些困难一般都是言内和词内因素所致。发生迁移的语义/概念才是一语与二……
A: 感谢程老师的问题让我重新回顾并梳理了一下写那篇综述时的思路!仔细读完您的问题,发……
程焕福  提问于2014-12-05.
问答编号:11932
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Q: 一直以为数据分析一定要用spss才漂亮。看了这期读文献活动的文章(陈桦、王海啸,2013,大学英语教师科研观的调查与分析[J],《外语与外语教学》(3):25-29。),它采用的数据不过是简单的表格统计。既然能发到大刊,归纳这篇文章的优点,我想是不是1.选题好 2.理论新颖 3.实例典型 4. 分析有新意。不知我的想法对否
A: 我个人觉得最主要的是选题。对大学英语教师来说,教学和科研的矛盾是非常明显的,也是……
章洋  提问于2014-12-02;修改于2015-01-06.
问答编号:10139
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Q: 王老师,您好!我想请教一下您关于翻译论文写作方面的问题。最近看了一些与菜肴翻译相关的专著和文献,有些想法,写了一篇文章,但不知道是否妥当。比如,如果从跨学科角度谈某一理论对菜肴翻译的启示,总结部分翻译策略,并以从还未翻译过的地方民族特色菜名作为例子来探讨这一菜肴的翻译呢?盼您的指导。谢谢!
A: 刘老师您好:您所说的角度是可行的,公示语翻译研讨会就把菜名翻译纳入其中。其实,不……
刘彩霞  提问于2014-06-04.
问答编号:10138
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Q: 王老师,您好!我想请教一下您关于翻译论文写作方面的问题。最近看了一些与菜肴翻译相关的专著和文献,有些想法,写了一篇文章,但不知道是否妥当。比如,如果从跨学科角度谈某一理论对菜肴翻译的启示,总结部分翻译策略,并以从还未翻译过的地方民族特色菜名作为例子来探讨这一菜肴的翻译呢?盼您的指导。谢谢!
A: 刘老师您好:您所说的角度是可行的,公示语翻译研讨会就把菜名翻译纳入其中。其实,不……
刘彩霞  提问于2014-06-04;修改于2014-07-22.
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Q: 本科生毕业论文写作有实际意义吗
A: 本科毕业论文和专业硕士论文,对于大学来说,早已是“鸡肋”……
韩丽鹏  提问于2013-04-15.
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Q: 现在是否更加鼓励跨学科、跨方向的综合性研究,如果说想把英语文学和语言学综合起来进行研究是否可行,有哪些选题?(本问题来自“2012年11月学术期刊论文写作与发表研修班”)
A: 以下为2012年11月学术期刊论文写作与发表研修班上赵永青老师和王克非老师的回答……
丹丹  提问于2013-03-05;修改于2013-05-17.