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许临扬博士国家社科基金青年项目申报经验分享

许临扬  

苏州科技大学外国语学院讲师

研究领域: 语料库语言学、认知语言学、其他外国社会文化

主持项目:

2017年7月获批“类型学视域下汉语和日语的动词体范畴比较研究”(国家社会科学基金青年项目),“类型学视域下日语复杂谓语与汉语的比较研究”(江苏省高校哲学社会科学研究基金,已公示),“认知语义视域下日语复合动词的中日比较研究”(苏州科技大学人才引进科研项目在研)。

Q:请您简要介绍一项您成功申报的课题,包括课题级别,课题名称,申请时间,课题概述,是否结项等。

我于2016年末开始申报,于2017年7月获批国家社会科学基金青年项目,课题名称为“类型学视域下汉语和日语的动词体范畴比较研究”。本课题是利用语料库,从认知语言学角度对汉语和日语中各种体形态的语义进行实证性分析,并在此基础上构建日语体系统。再通过和中文的体的比较,探究各语言间的共性,个性及体的本质。

Q:该项课题选题的来由?您是如何评价该选题的学术价值和应用价值?

我从东京外国语大学的硕士阶段开始就一直从事和汉语、日语、英语的体相关的研究,因此该选题来自我硕士以后一直从事的研究领域。

 

该选题的学术价值主要可以归纳为以下两点。第一,从认知语义学角度突破日语体的分类标准,将日语体系统分类的两大主流观点中的合理要素进行整合,解决了多年来以形态为标准分类而无法解决的概念参照标准模糊等问题。第二,在汉日比较环节中,从类型学角度诠释跨语言的“同”,探究汉日双语在用语言表达所认知的世界时的“异”,为汉语体系统的合理构建提供了一种选择。

 

应用价值表现在对日语教育以及对外(日)汉语教育的指导作用上。“体”既是日语教育,也是对外(日)汉语教育中的重点和难点之一。作为重点,本课题的研究成果可直接作为专业教材使用。作为难点,本课题通过汉日体的系统性比较,明确汉日体的异同, 为日语学习者,同时也为学习汉语的日语母语话者全面,深入理解汉日体系统提供了可能。

Q:您在课题申报过程中最大的收获在哪里?

通过申报课题让我对接下来要做的研究有了一个清晰的整体规划。

Q:您在课题申报过程中遇到的最大困难是什么?您是如何解决的?

我在申报书的撰写过程中遇到的最大的困难是对申报课题的逻辑性论证。由于审稿专家可能并非自己的研究领域内的专家,因此如何尽可能地用最简练的文字,通俗易懂地将课题内容以及课题价值展现给审稿专家这个问题一直困扰着我。最终解决的办法就是反反复复地不断修改。尤其是有意识地放置一段时间以后再去重新审视自己所写的内容,会带来更多的“客观性”反省。

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