欢迎参加第12期“我来读文献”【文章阅读】活动
讨论主题:综述性文章的阅读与写作
对于青年教师或者科研新手,进入学术领域的第一步就是阅读他人文献,并且进行批判性的总结概括——文献综述。本期活动选择一篇综述性文章作为阅读材料。
当前的英语教学是把“英语作为国际通用语”(English as a lingua franca,ELF)来看待。这种视角打破了原来英语教学仅以英美英语等本族语变体为标准的模式,开启了更为宽泛和包容的英语变体教学/学习模式。在这个模式下,世界上所有英语使用者均操着具有各自文化特色的英语,因此这种英语的可理解性(intelligibility)就显得格外重要了。阅读这篇文章,可以让您尽快跟上应用语言学研究的前沿。
请阅读以下文章,回答相关思考题。讨论时间为期三周(3月13日至4月5日)。我们会在讨论结束后邀请专家作总结点评,并邀请参与点评的用户跟许宏晨老师、张伶俐老师(文章作者)进行互动交流。互动形式:QQ群讨论组。
请参与点评的用户加入我们的QQ群:
名称;iResearch学术交流团
QQ号:71244770
验证信息请输人:读文献论坛。
温馨提示: 为充分体现本活动“从做中学”以及“学习共同体”的理念,切实提高您的学习效果,您需要认真研读论文,思考问题,发表自己的评论后才能查阅专家点评哦!
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许宏晨 2015-04-06
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许宏晨 2015-04-06
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许宏晨 2015-04-06
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许宏晨 2015-04-06
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许宏晨 2015-04-06
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许宏晨 2015-04-06
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许宏晨 2015-04-06
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许宏晨 2015-04-06
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许宏晨 2015-04-06
点评数:13 (展开全部点评) |
许宏晨 2015-04-06
[1] 李文中,2014,《理解国际通用英语》述评[J],《外语教学与研究》(6):949-953。
获取渠道:CNKI
[2] 李春梅,2014,《理解英语国际语》评介[J],《中国外语教育》(2):84-88。
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