欢迎参加第31期“我来读文献”【文章阅读】活动
本期活动关注学科领域:移动技术与外语教学
移动通讯设备日益成为人们日常生活中不可或缺的部分,外语教师不断探索移动学习的可能性,试图利用移动技术辅助外语教学。然而,国内目前的很多尝试都缺乏实证的佐证,本文通过实验,验证了移动学习对词汇习得的有效性。
移动设备能够有效又便捷地呈现多模态内容,在技术上实现语音、图片、视频等多模态信息,而本文的结果也表明,移动技术与多模态手段结合能够有效促进词汇记忆。
本期活动讨论时间:3月1日-3月25日。用户可在阅读过程中向专家提问,讨论结束后将由专家总结点评。参与点评的用户可参加“线上论坛”,与专家、同行深入交流和互动。(温馨提示:只有回答了思考题,您才可以参加“线上论坛”哦!)本次线上论坛会采用微信群的方式,届时会在QQ群通知入群方式。
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点评文献:移动技术辅助外语教学对英语词汇习得有效性的实证研究
uhellocaixia 2017-03-05