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欢迎参加第38期“我来读文献”活动

本期活动关注学科领域:翻译学

“译入母语”是翻译界的国际惯例,但由于种种原因,中国译者在本国文学的对外传播中扮演了重要的角色。究竟是外国汉学家更适合这一角色,还是中国译者更具优势,关于“谁来译”的辩论一直在进行中。除了讨论翻译方向和译文接受的问题,本文还另辟蹊径,从人才培养的角度来谈中国高校英语教师所面临的挑战。在中国文学与文化“走出去”的历史语境下,中国高校英语教师这一译者资源如何充分发挥,如何与国家战略紧密相联,对于民族自信意味着什么,其传播效果是否有争议?本文在翻译实践与宏观战略方面都颇有启示。

本期活动讨论时间:11月1日—11月30日。用户可在阅读过程中向专家提问,讨论结束后将由专家总结点评。参与点评的用户可参加“线上论坛”,与专家、同行深入交流和互动。本次线上论坛会采用微信群的方式,届时会在QQ群通知入群方式。

 
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名称:iResearch学术交流三团
 
QQ号:626342784
 
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点评文献:
王建开,2006,母语者还是外语者:中国文学对外传播的译者资格之争——兼谈高校英语教师的能力转型.[J],《外国语文》,32(3):80-88。
点评问题:
结合文学“中译外”的实践和国内英语教育及翻译教学的情况,你如何理解和评价本文的第7部分?
问题编号:19444   浏览人次:924   回答:2   顶:0   踩:0
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解答状态:待完善    评论状态: 可以

uhellocaixia 2017-11-27

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ugracenesta 2017-12-09

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