出国语境下国际学生汉语语用能力研究

任 伟

摘  要：二语语用学界对于二语水平、出国学习时间长度和交际密度等因素对语用能力发展的影响仍意见不一。此外，现有相关研究，尤其是出国学习情境下的语用能力发展研究，大多以英语为目标语言，较少关注汉语。因此，本文采用横断式研究设计调查了来华留学生的汉语请求表达。本研究通过背景知识问卷和8个场景的角色扮演收集数据，由2名母语为汉语的研究生对留学生们的请求角色扮演进行评分。研究对留学生们所获得的综合评分，问卷中汇报的最近一次汉语成绩，来华留学时长和使用汉语进行交流的密度进行了相关分析。结果表明，二语语用能力发展与出国期间使用二语进行交际的密度呈正相关，与二语水平及出国时长并无显著相关关系。

关键词：二语水平；出国时长；交际密度；语用能力；请求；角色扮演

中国英语学习者二语会话语用非流利及其习得研究

卢加伟   陈新仁

摘  要：语用非流利指交际者因考虑面子、礼貌、情感、彼此关系等因素而产生的重复、停顿、修正等话语不连续现象，是说话人为实现人际目的而采取的一种互动资源，是语用能力的体现形式之一。本研究以圣巴巴拉美国英语口语语料库为参照语料，以自行录制的78名中国英语学习者自然会话为研究语料，对比分析二语会话中语用非流利的习得情况。结果发现：与本族语者相比，中国英语学习者使用更多的语用非流利，但多为语流延迟类的无词汇意义的语音片段，语用标记语较少且单一；学习者多用非流利标记来调整会话和调理人际关系，较少进行信息传递调整。学习者具有一定的语用意识，交际意愿强烈，试图通过非流利标记来加强人际协同互动，但语用知识相对匮乏，且提取困难，“避免提及”现象较多。

关键词：语用非流利；非流利标记；语用能力；交际功能

中国非英语专业研究生直接抱怨语语用能力发展研究

杨 丽   袁周敏

摘  要：以往直接抱怨言语行为的研究聚焦于二语学习者中介语与母语或目的语的比较，鲜有针对学习者语用能力发展的研究。本研究以不同英语水平的非英语专业研究生和汉语本族语者的书面语篇补全任务（WDCT）为语料，结合回顾性访谈，考察不同水平英语学习者抱怨语语用能力发展的差异。语料分析涵盖三个维度：直接程度、附加语和内部修饰语（包括升级语和降级语）。结果表明，随着学习者语言水平的提高：（1）抱怨的直接程度增加，（2）附加语数量随之增加，（3）升级语的使用频率随之增加，但大部分降级语使用频率减少。本研究对于二语语用教学与习得有一定的启示作用。

关键词：语言水平；语用能力发展；抱怨言语行为

层级视域下来华外籍教师汉语语用自主性与社会文化适应研究

李茨婷  张明明

摘  要：随着国际合作办学的深入开展，来华外籍教师面临融入中国社会文化、教育环境和语言使用等问题。目前的相关研究多聚焦外教教学和管理，本研究则基于层级视角探究在上海高校工作的8名不同语言背景的外教在汉语语用自主性和社会文化适应等方面的情况。研究结合口语话语填充任务、社会文化适应半结构化访谈、民族志观察及民族志访谈、微信朋友圈等多种工具收集数据，发现外教对机构、社会层级中的资源有不同的划分标准和组装利用方式，致使其汉语语用发展和语用选择呈现复杂的分化现象，与其对当地社会文化环境的适应过程相互作用。

关键词：层级；来华外教；汉语语用自主性；社会文化适应

词汇概念及其包容性和选择趋向性特征阐释

邬菊艳  王文斌

摘  要：在词义研究中，有两个问题在学界始终悬而未决：（1）词义到底是指词汇的“语义”、“意义”还是“概念”？（2）人们何以能凭借稳定的“词汇语义”获取语境中多变的“词汇意义”？对此，本文提出：从“词汇概念”切入，厘清词义三个层面之间的关系，揭示词汇概念的本质属性，可为研究这两个问题提供一个新的研究视角。结论有二：（1）词义在语言层面表现为稳定的“词汇语义”，在使用层面表现为多变的“词汇意义”，在概念层面表现为图式性的“词汇概念”；“词汇概念”是“词汇语义”和“词汇意义”的后台操作基础，“词汇语义”借助“词汇概念”反映客观事物，“词汇意义”只有基于“词汇概念”才能在具体语境中得到适切的构建；（2）“词汇概念”具有两极性：一极寄居于“词汇语义”的语言物质外壳，与语言系统相连；另一极提供通往词汇概念结构的路径，与概念系统相连。基于这两点结论，本文进一步阐述“词汇概念”的包容性和选择趋向性特征，其中，包容性是“词汇概念”两极性的本质体现，而选择趋向性则是“词汇概念”的生物识别码。

关键词：词汇概念；词汇语义；词汇意义；包容性；选择趋向性

焦点和话题结构的音系

——句法接口理论阐释、反思与展望

赵永刚

摘  要：近几年语言学接口理论的兴起，为焦点和话题结构的解读提供了一种新选择，这就是音系—句法接口的相关研究。从音系—句法接口视角来研究焦点和话题结构，可以为信息的语义突显以及表达提供新的解释，也印证了语言的信息交际功能离不开音系和句法的计算过程。本文旨在引入语言学的接口理论，尤其是最简方案以及优选论的音系制约条件等，启动并探索英汉语言表达和解释焦点和话题的不同方式，并为最终解释语言的信息结构寻求一种新的理论方法，从而打开焦点和话题结构研究的新视野。

关键词：焦点；话题；信息结构；接口理论；音系—句法接口

辅以ERP实验技术的隐喻研究：

回眸与前瞻

孙 毅  陈 朗  段翠娥

摘  要：本文述评了隐喻的ERP实证研究进展，总结了ERP成分的指示功能，初步揭示了隐喻现象背后的认知心理机制，指出其存在的不足并对未来的发展予以展望，以期为今后基于ERP技术的隐喻加工机制研究提供启示和借鉴。本文提议隐喻的研究要：（1）充分利用多种成分，从感觉通道入手，综合视觉、听觉、触觉通道探索隐喻加工过程，积极运用多种技术；（2）关注个体差异性；（3）注意跨语言、跨文化隐喻加工异同。

关键词：ERP；隐喻加工神经机制；ERP成分；不足与前瞻

语料库驱动下的英语副词AGAIN语义演变历时研究

林 璐  王 旭

摘  要：历时、动态地研究英语副词的语义关联性和复杂性有助于还原该词义产生、扩张和嬗变规律。本研究从牛津英语词典、COHA和MED语料库中提取1993—2009年间英语副词again的全部语料，采用近邻聚类法统计该词语义聚类的时间节点，共分9个阶段；再随机抽取598个实例，人工统计各语义项在9个时间节点的分布情况，追溯各语义产生、渐变的规律和动因。结果显示，范畴属性、隐喻、转喻、主观化是导致英语副词again语义演变的综合诱因。本研究的发现既验证了词汇语义演变的语法化进程，又彰显了词汇多义性存在的合理性。

关键词：副词AGAIN；语义演变；近邻聚类法；主观化；语法化