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英语学习者时间语伴隐喻手势的维度研究
作者: 高原、钟晓云
出版时间:2014年
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高原、钟晓云,2014,英语学习者时间语伴隐喻手势的维度研究[J],《外语教学与研究》,46(06):879-888。
时间隐喻手势对时间概念的空间体现能够反映出不同语言间不同的时间思维。本文通过两项实验,考察中国英语学习者在复述含有时间表达的汉/英材料时言语时间隐喻的语伴手势。我们发现,汉语复述中,上下维度手势明显多于其他维度,上下维度中手势与言语的一致性最高,这说明中国人有别于英语母语者,的确存在上下维度的时间思维;而英语复述中,尽管英语语言不含上下时间维度,上下维度手势依然出现,且总体上手势与言语时间维度的一致性低于汉语。中国英语学习者在使用英语时仍然保留汉语时间认知的思维习惯。
CNKI
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