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二语习得实证研究评估方法

作者： 吴旭东

出版时间：2002年

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许宏晨

北京语言大学教授、博士生导师，北京语言大学教授，国际应用语言学协会会员，中国语言学会社会语言学分会会员，中国英汉语比较研究会二语习得研究专业委员会理事。研究方向：社会语言学与外语教学、应用语言学、量化研究方法等。主持并完成1项国家级项目和2项省部级项目。近几年出版《第二语言研究中的结构方程模型案例分析》等专著4部，发表论文40余篇，录制在线课程10余门。

推荐理由

评价二语习得实证性研究是一项十分复杂的学术工作。这不仅要求评价者具有丰富的专业知识（研究领域知识和研究方法知识），还需要他们有严谨的治学态度和细致耐心的品质。有了以上素质，再加上在科研活动中的反复实践，就能掌握这一重要的研究技能，为未来的研究打下坚实的基础。

该文正是为此目的撰写的学术论文。它将理论和实践相结合，既有原则，又有操作化方法和标准。便于研究者做自我评价，对项目评价者也具有启发和指导意义。本文中的原则、思路和方法不仅仅适用于二语习得，还可推广至更为广泛的应用语言学研究领域。

吴旭东，2002，二语习得实证研究评估方法[J]，《现代外语》，25（1）：86-97。

   

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