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转型发展期地方本科院校学生英语应用技能提升研究
作者: 张巨武
出版时间:2016年
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张巨武,2016,转型发展期地方本科院校学生英语应用技能提升研究[J],《外语教学》,37(3):66-69。
本文基于人本主义教育理论,从地方本科院校大学英语教学的现状出发,探讨了地方高校在转型发展背景下提高英语应用技能的路径和模式。文章从分层分类教学管理、教学内容改革、教学模式创新、课内外教学优化整合、应用技能型师资队伍建设、评价机制多元化等方面,深入系统地论述了地方本科院校学生英语应用技能提升的一系列改革措施和对策,对于地方本科院校构建应用型大学英语教学理论体系具有重要的指导意义和作用。
CNKI
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