摘要：本文基于评价理论对国内的语言学书评类标题的特点进行考察。研究首先发现,书评指示语的措辞呈现多样性,但在此语境中都具有一定的评价意义。其次,部分书评标题中含有引子,其功能是为书评建立理据。根据所凸显意义的不同,引子可分为评价型和经验型。研究表明,以上两个特点表现出高度的机构变异性。语言学书评话语实践是一种有步骤、有目的的社会化过程。在此过程中,书评者语言选择和期刊语言选择相互作用,共同决定语言选择结果,并进而融入语言系统,影响后续的语言发生。
关键词：评价理论, 语言学书评标题, 书评指示语, 引子
京公网安备：11010802020838号
京ICP备18030989号-2
