首页 >  文献推荐 >  特别推荐

Intercultural rhetoric in the writing classroom

作者: Connor, U.

出版时间:2011年

出版社:The University of Michigan Press

ISBN:9780472034581

收藏 分享链接:
(浏览人次:802; 顶:0; 踩:0)

推荐人

杨鲁新

北京外国语大学国际教育学院副院长、中国外语与教育研究中心教授、博士生导师,中国英汉语比较研究会写作教学与研究专业委员会副会长,中国英汉语比较研究会外语教师教育与发展专业委员会常务理事。2001年获加拿大大布列颠哥伦比亚大学二语教育专业硕士学位,2006年获加拿大多伦多大学二语教育专业博士学位。目前担任《基础外语教育》期刊主编,Language Teaching Research编委,TESOL Quarterly、Language Teaching Research、Journal of Second Language Writing、Language, Culture and Curriculum、English for Specific Purposes等知名国际期刊审稿专家。主要研究方向包括外语教育、外语教师发展、外语写作教学及学术读写能力发展。主持完成国家级项目6项。出版专著2部、教材1部,在国内外核心期刊发表论文40余篇,包括在Journal of Second Language Writing、Language, Culture and Curriculum、Language Teaching Research、Language Awareness、System、Journal of Teacher Education等国际期刊发表的论文。2012年入选“新世纪优秀人才支持计划”,2015年入选北京外国语大学“中青年卓越人才支持计划”,2017年获北京外国语大学优秀教学成果一等奖。

推荐理由

本书是Ulla Connor的最新力作,介绍了她对对比修辞领域的最新研究和思考,及对比修辞已发展到跨文化修辞这一研究现实。本书指出在写作教学中教师要关注学生的跨文化修辞知识及对写作能力发展的影响。

Connor, U. (2011). Intercultural rhetoric in the writing classroom. Ann Arbor: The University of Michigan Press.