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What's Hot

(文献数据最近更新时间:2018-04-23;中文文献显示格式为《外语教学与研究》标准,英文文献显示格式为APA标准。)

关键词:关系从句 (频次:20)
  • 姚岚,2015,《关系从句习得:加工、类型和功能》述介[J],《外语教学与研究》,47(04):629-633。
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  • 王峰、刘婷,2014,输入强化任务和输出任务对不同难度关系从句习得的影响[J],《外语教学》,36(01):55-58。
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  • 吴芙芸、盛亚南,2014,指量词的前置优势及宾语关系从句的产出优势:汉语二语学习者视角[J],《外语教学与研究》,46(03):401-411。
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  • 吴芙芸、盛亚南,2014,关系从句中指量词的位序选择及其对言语产生理论的启示[J],《外国语》,37(03):49-58。
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  • 何晓炜、喻浩朋,2013,汉语特殊型语言障碍儿童关系从句理解研究[J],《现代外语》,36(04):340-346。
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  • 戴运财、王同顺、余樟亚,2013,二语关系从句挂靠的歧义消解研究[J],《外语界》(04):55-62。
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  • 王慧莉、邴文铎,2013,汉语关系从句使用频率与加工难度的非一致性——来自ERP的证据[J],《外语研究》(3):13-22。
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  • 李金满,2013,二语视角下汉语关系从句中的量词分布考察[J],《现代外语》(2):166-173。
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  • 盛亚南、吴芙芸,2013,指量结构与汉语关系从句共现时的不对称分布及其原因——一项基于真实口语语料库的研究[J],《现代外语》(2):150-157。
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  • 李金满,2013,二语视角下汉语关系从句中的量词分布考察[J],《现代外语》,36(2):166-173。
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  • 盛亚南、吴芙芸,2013,指量结构与汉语关系从句共现时的不对称分布及其原因——一项基于真实口语语料库的研究[J],《现代外语》,36(2):150-157。
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  • 鲍贵,2013,英语学习者关系从句加工的影响因素研究[J],《外语与外语教学》(1):46-49。
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  • 戴运财,2011,工作记忆与教学方式在英语关系从句习得中的作用[J],《外语学刊》(2):96-100。
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  • 张铭涧,2011,名词短语可及性层级与关系从句二语习得研究[J],《解放军外国语学院学报》,34(2):37-43。
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  • 胡波,2011,《汉语句法学》评介[J],《现代外语》,34(2):208-210。
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  • 吴芙芸,2011,试论Hawkins的领域最小化理论于汉语关系从句加工之意义及潜在问题[J],《外国语》,34(1):18-25。
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  • 吴芙芸,2012,《核心词后置结构的加工与生成》介绍[J],《外语教学与研究》,14(1):137-141。
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  • 杨彩梅,2011,界定关系从句限制性-非限制性句法区别的形式手段[J],《外语教学与研究》,13(6):814-827。
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  • 侯建东,2011,可及性和生命性对中国学生习得英语关系从句的影响———基于优选论的分析[J],《外语教学与研究》,13(5):702-711。
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  • 汤春晓、许家金,2011,中国高中生英语关系从句习得顺序研究——定量定性综合研究视角[J],《外语教学与研究》,43(1):96-99。
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