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What's Hot

(文献数据最近更新时间:2018-08-13;中文文献显示格式为《外语教学与研究》标准,英文文献显示格式为APA标准。)

关键词:工作记忆 (频次:25)
  • 傅梦夏、李少锋,2017,任务完成过程中的认知行为及其与工作记忆的关系[J],《现代外语》,40(1):114-124。
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  • 韩亚文,2015,工作记忆容量对中国英语学习者口语准确度、复杂度和流利度的影响[J],《外语教学》,36(5):65-68。
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  • 温植胜、易保树,2015,工作记忆与二语习得研究的新进展[J],《现代外语》,38(04):565-574。
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  • 沈明霞、梁君英,2015,专业译员与学生译员在同传中的工作记忆对比研究——以“高风险省略”现象分析为例[J],《外国语》,38(02):47-56。
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  • 郑晶,2015,图式激活理论视域下外语阅读策略探究[J],《外语电化教学》(01):67-72。
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  • 姚岚,2014,《双语者和多语者的语言与认知概论》述评[J],《外语教学与研究》,46(05):788-792。
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  • 姚岚,2014,《双语者和多语者的语言与认知概论》述评[J],《外语教学与研究》,46(05):788-792。
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  • 彭宣维,2014,“作者—文本—读者”一体化解读机制——以工作记忆为基础的文化规约视角[J],《外国语》,37(05):73-80。
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  • 张晓东,2014,短时记忆、工作记忆及词汇知识对二语接收性言语技能的影响[J],《外语界》(05):38-47。
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  • 张晓东、陈英和,2014,记忆成分对二语听力理解的影响研究[J],《现代外语》,37(03):360-369。
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  • 任虎林,2013,工作记忆容量大小对二语复句加工的影响研究[J],《中国外语》,10(2):73-78。
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  • 药盼盼、王瑞乐、陈宝国,2013,工作记忆容量对二语句子加工中动词偏好信息利用的影响[J],《外语教学理论与实践》(1):15-21。
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  • 姚岚,2012,同声传译与工作记忆关系的批评分析[J],《外国语》,35(5):71-79。
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  • 肖晓燕、王继红,2011,语言研究新视角——工作记忆的理论模型及启示[J],《外语学刊》(4):86-90。
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  • 戴运财,2011,工作记忆与教学方式在英语关系从句习得中的作用[J],《外语学刊》(2):96-100。
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  • 易保树、罗少茜,2012,工作记忆对中国英语学习者书面语产出的流利度、准确度和复杂度的影响[J],《解放军外国语学院学报》,35(5):43-47。
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  • 张威,2012,同声传译工作记忆模型研究[J],《解放军外国语学院学报》,35(3):67-72。
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  • 段红萍、戈玲玲,2011,英语专业四级听写心理机制及策略研究[J],《外国语文》,27(6):134-136。
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  • 赵婧、王金铨,2012,工作记忆对中国二语学习者内隐与外显句子加工的影响[J],《现代外语》,35(2):176-183。
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  • 李晓媛,2012,输入模式与辅助手段对二语学术语篇理解中认知负荷的影响[J],《外语研究》(4):40-47。
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