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What's Hot

(文献数据最近更新时间:2018-05-16;中文文献显示格式为《外语教学与研究》标准,英文文献显示格式为APA标准。)

关键词:效度 (频次:24)
  • 李清华,2016,语言测试的公平性检验框架[J],《现代外语》,39(4):549-560。
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  • 李清华、孔文,2015,外语形成性评估的效度验证框架[J],《外语教学理论与实践》,34(1):24-31。
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  • 刘凤阁,2015,“二语动机自我系统”理论模型在中国不同英语学习者群体中的效度分析[J],《外语教学理论与实践》,34(1):19-23。
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  • 王玉萍,2015,二语测试和评估中的口语区别性特征研究[J],《解放军外国语学院学报》,38(2):102-108。
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  • 王玉萍,2015,二语测试和评估中的口语区别性特征研究[J],《解放军外国语学院学报》,38(2):102-108。
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  • 杨惠中,2015,有效测试、有效教学、有效使用[J],《外国语》,38(01):2-26。
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  • 陆芸、鲍贵、崔北亮,2013,英语学习者词汇复杂度三种测量方法对比研究[J],《解放军外国语学院学报》(05):44-48。
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  • 王初明、亓鲁霞,2013,读后续写题型研究[J],《外语教学与研究》(05):707-718。
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  • 彭康洲、张艳莉,2013,文本可听性对听力理解的影响[J],《外语教学》(3):50-53。
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  • 韩宝成、罗凯洲,2013,语言测试效度及其验证模式的嬗变[J],《外语教学与研究》(3):411-425。
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    江进林推荐: 本文以教育测量领域中效度观念的演变为线索,评析基于论证的效度验证模式的优势与不足,给读者提供了效度研究的概貌。
  • 杜默君、纪蓉琴,2013,网络环境下任务型语言测试效度的实证研究[J],《外语电化教学》(1):53-56。
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  • 江进林、王立非、王志敏,2012,学生英译汉分析性评分标准的研制[J],《外语与外语教学》(6):56-60。
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  • 徐柳明、刘振前,2013,英语词汇量测试卷的编制及其信度与效度检验[J],《外语教学理论与实践》(1):79-85。
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  • 赵南、董燕萍,2013,基于多面Rasch模型的交替传译测试效度验证[J],《解放军外国语学院学报》,36(1):86-90。
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  • 江进林、王立非、王志敏,2012,学生英译汉分析性评分标准的研制[J],《外语与外语教学》(6):56-60。
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  • 黄纪针,2012,国外档案袋评价应用和研究述评[J],《解放军外国语学院学报》,35(6):46-52。
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  • 鲍贵,2011,英语学习者词汇复杂度的最新测量及验证[J],《山东外语教学》,32(6):44-52。
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  • 杨琪,2012,计算机辅助大规模英语口语测试的实践与反思[J],《外语电化教学》(2):15-19。
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  • 穆惠峰,2011,基于语料库的大学英语四级完型填空测试内容效度验证研究[J],《外语电化教学》(4):66-70。
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  • 赵俊海、陈慧媛,2012,英语学习者书面语语法复杂度的测量研究[J],《外语教学理论与实践》(1):27-33。
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