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(文献数据最近更新时间:2019-11-29;中文文献显示格式为《外语教学与研究》标准,英文文献显示格式为APA标准。)

关键词:方法论 (频次:25)
  • 冯莉、严明,2018,从中国英语笔译能力等级量表研制看语言能力描述的本体论、认识论和方法论问题[J],《外语界》(1):2-10。
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  • 林莉兰,2018,大学英语促进学习者自主研究:方法、问题与思考——基于2004—2017年外语类CSSCI期刊文献分析[J],《外语界》(5):80-88。
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  • 贺爱军、傅敬民,2017,应用翻译学的学科开拓与学术创新——第七届全国应用翻译研讨会透视[J],《中国翻译》,38(4):84-86。
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  • 刘润泽、丁洁,刘凯,2019,中国特色术语库标准化构建的创新实践与方法论意义[J],《中国翻译》,40(1):104-110。
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  • 杨仕章,2017,词汇层面系统性翻译改写研究[J],《外国语文》(2):122-126。
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  • 赵彦春、吕丽荣,2016,翻译学本质叩问——文化派对归结论的误读[J],《外语研究》(3):64-68。
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  • 周频,2016,认知神经语言学方法论模型的建构[J],《外国语》,39(2):39-47。
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  • 耿云冬,2014,英语学习型词典设计特征研究方法论述评[J],《外语研究》(02):60-65。
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  • 吕世生,2013,商务英语学科定位的学理依据[J],《外语界》(04):19-25。
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  • 黄立波,2013,《语料库翻译学:研究与应用》评介[J],《外语教学与研究》(04):623-628。
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  • 王艳滨,2013,《翻译的认知探索》评介[J],《外语教学与研究》(3):469-473。
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  • 聂友军,2011,张伯伦的《古事记》研究[J],《外国文学》(1):52-59。
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  • 魏建刚、孙迎春,2013,本体论抑或方法论——本雅明《译者的任务》再探[J],《外语与外语教学》(2):72-76。
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  • 叶起昌,2013,索绪尔与海德格尔的语言观比较:方法论与方法[J],《外语学刊》(1):82-89。
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  • 许明,2013,论同声传译研究方法[J],《中国翻译》,34(1):12-19。
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  • 段芸、莫启扬、文旭,2012,认知语料库语言学刍议[J],《外语与外语教学》(6):35-39。
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  • 曹佩升、费伟,2012,译者心理实证研究路径分析[J],《外国语文》,28(6):119-124。
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  • 谢群,2012,方法论视域中的康德与维特根斯坦比较研究——前期维特根斯坦语言哲学思想系列研究之四[J],《外语学刊》(6):25-29。
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  • 段芸、莫启扬、文旭,2012,认知语料库语言学刍议[J],《外语与外语教学》(6):35-39。
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  • 穆雷、蓝红军,2012,从方法论角度看我国翻译批评的发展[J],《解放军外国语学院学报》,35(6):70-75。
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