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What's Hot

(文献数据最近更新时间:2018-04-23;中文文献显示格式为《外语教学与研究》标准,英文文献显示格式为APA标准。)

关键词:言语行为 (频次:21)
  • 胡范铸,2017,语用研究的逻辑断裂与理论可能简[J],《外国语》(1):2-7。
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  • 吕生禄,2015,塞尔的言语行为成功条件:识解与重构[J],《外语教学》,36(5):26-30。
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  • 黄妮娅、俞东明、Culpeper、J.、Haugh、M.,2016,《语用学与英语语言》评介[J],《现代外语》,39(1):137-140。
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  • 徐敏、陈新仁,2015,课堂语境下大学英语教师的身份建构及顺应性[J],《外语教学》,36(03):50-54。
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  • 袁周敏、金梅、KarenTracy、Jessica、S、Robles.,2015,《日常谈话:身份建构与身份映现》述介[J],《现代外语》,38(01):141-144。
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  • 黄玮莹,2014,《学习环境、个体差异与语用能力》评介[J],《现代外语》,37(04):579-582。
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  • 文兵,2014,言语行为认定模式研究[J],《外语教学》,35(06):40-45。
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  • 赵凯,2013,文化世界:知觉世界之“说”——梅洛-庞蒂言语行为理论的独特维度[J],《外语学刊》(1):76-81。
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  • 刘陈艳,2013,情态序列作为言语行为套语的习得研究——用基于语料库的方法[J],《解放军外国语学院学报》,36(1):62-66。
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  • 陈国华、杨华,2013,批判与沉默的背后——解读斯金纳的《言语行为》与乔姆斯基的书评[J],《外语教学与研究》,45(1):117-129。
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  • 王爱华,2012,哲学语词的逻辑地位[J],《外语学刊》(1):1-5。
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  • 赵春利、杨才英,2011,关于言语行为的现象学思考[J],《外语学刊》(6):5-9。
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  • 郭中、储泽祥,2012,《语言类型学和句法描写》(第二版)述介[J],《外语教学与研究》,44(6):954-958。
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  • 李少彦,2011,口译中超语言信息探析[J],《中国翻译》,32(3):41-44。
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  • 宋洪英,2012,从言语行为看民族文化定型[J],《解放军外国语学院学报》,35(2):32-37。
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  • 莫启扬、段芸,2012,言语行为语力的认知语言学研究[J],《外语研究》(3):21-26。
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  • 许明,2012,《功能话语语法》简介[J],《外语研究》(3):107-111。
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  • 温仁百,2011,汉语手机短信的互动模式分析[J],《外语教学》,32(2):15-18。
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  • 李慧、李经伟、焦新平,2011,中国学生英汉恭维应答言语行为的实证研究[J],《外语与外语教学》,260(5):39-42。
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  • 刘建达、黄玮莹,2012,中国学生英语水平与语用能力发展研究[J],《中国外语》,9(1):64-70。
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