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What's Hot

(文献数据最近更新时间:2018-09-10;中文文献显示格式为《外语教学与研究》标准,英文文献显示格式为APA标准。)

关键词:语块 (频次:19)
  • 许莹莹、王同顺,2015,频率、一致性及水平对二语语块加工的影响[J],《现代外语》,38(03):376-385。
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  • 宋缨、蒋琴芳、马秋武,2014,语块视角下的口译教学研究[J],《外语电化教学》(03):75-80。
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  • 王文宇、黄艳,2013,语块使用与口译产出关系的实证研究[J],《外语电化教学》(04):28-35。
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  • 方伟,2013,语块教学对听力“笔记”影响的实证研究[J],《外国语文》(03):148-151。
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  • 胡富茂,2013,基于规则的英汉商务信函语块提取研究[J],《外国语文》(03):85-89。
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  • 詹宏伟,2012,L2语块的心理现实性研究——来自语音加工的证据[J],《外语与外语教学》(6):12-16。
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  • 高莹、樊宇,2011,基于语料库的中美大学生口语叙述中停顿现象比较研究[J],《解放军外国语学院学报》,34(4):71-75。
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  • 郭娴娉,2011,英语专业大学生如何注意和提取语块[J],《解放军外国语学院学报》,34(2):44-49。
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  • 冯兰,2012,语块记忆策略对英语听力能力发展的有效性研究[J],《外国语文》,28(3):139-141。
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  • 曾庆敏,2012,基于语块的二语听力理解认知模式探析[J],《外国语文》,28(2):120-126。
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  • 徐昉,2011,中国学生英语学术写作中身份语块的语料库研究[J],《外语研究》(3):57-63。
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  • 胡元江,2011,口语产出中的语块研究:回顾与展望[J],《外语教学理论与实践》(2):55-63。
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  • 肖武云,2011,基于语块的以写促说的教学模式实证研究[J],《外语教学》,32(5):52-55。
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  • 詹宏伟,2011,语料库中语块提取的工具与方法[J],《外语教学》,32(2):23-26。
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  • 楼捷,2011,论网络语料库辅助对英语写作语块运用能力的影响[J],《外语与外语教学》,261(6):61-64。
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  • 陈香兰、徐珺,2011,“的”字结构的语块构式观:基于转喻源域类型的考察[J],《外国语》,34(5):32-37。
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  • 黄四宏、詹宏伟,2011,语块认知加工研究的最新进展[J],《外国语》,34(2):64-71。
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  • 戴曼纯,2012,语块学习、构式学习与补丁式外语教学[J],《外语界》,148(1):52-60。
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