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(文献数据最近更新时间:2024-03-18;中文文献显示格式为《外语教学与研究》标准,英文文献显示格式为APA标准。)

关键词:写作 (频次:20)
  • 张文娟,2017,“产出导向法”对大学英语写作影响的实验研究[J],《现代外语》,40(3):377-385。
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  • 邵春燕,2016,社会文化视角下英语专业写作教学的多角色参与模式[J],《外语界》(2):79-87。
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  • 袁辉、徐剑,2016,二语程式语写作自动加工的心理现实性研究[J],《外语教学》,37(1):72-76。
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  • 杨劲,2015,介于复制文学与沟通媒介之间的情书——戈特弗里德·凯勒的中篇小说《被滥用的情书》[J],《外国文学》,36(5):141-148。
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  • 许钧、高方,2016,试论勒克莱齐奥小说叙事中的“记忆”——基于《寻金者》的分析[J],《外国文学研究》,38(1):16-24。
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  • 杨滢滢,2015,中美大学生同一主题作文词汇和词块运用特征对比研究[J],《外语界》(03):51-58。
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  • 金万锋,2013,两位文坛大师的对话——乔伊斯·卡罗尔·欧茨访谈菲利普·罗斯[J],《当代外国文学》(03):167-173。
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  • 赵冠芳,2013,国外写作声音研究:回顾、分析与启示[J],《外语界》(03):67-76。
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  • 王初明、亓鲁霞,2013,读后续写题型研究[J],《外语教学与研究》(05):707-718。
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  • 梁汇娟、初彤,2013,情绪对二语写作创新影响的调查与实证研究[J],《中国外语》,10(2):61-66。
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  • 黄荭,2013,杜拉斯文本中的“东方幽灵”[J],《当代外国文学》(2):144-152。
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  • 威廉·萨默赛特·毛姆、孙戈,2012,总结:毛姆写作生活回忆[J],《当代外国文学》(4):96-96。
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  • 游南醇,2011,作家的自我与写作——评保罗·奥斯特《密室中的旅行》[J],《当代外国文学》(3):91-97。
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  • 王盈盈,2012,语言迁移对大学生写作的影响[J],《外语学刊》(3):132-134。
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  • 于华、彭工,2011,Writer’s Workshop对研究生英语写作课程的启示[J],《外语学刊》(2):105-108。
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  • 田甜,2011,任务型教学法在大学英语写作教学中的应用[J],《外国语文》,27(s1):83-85。
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  • 郑玉琪,2011,档案袋评估在思辨能力培养中的应用研究[J],《外国语文》,27(1):121-124。
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  • 贺灿文,2012,英语科研论文中综述语语料库调查及写作教学启示[J],《外语教学理论与实践》(1):58-64。
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  • 罗娜、肖巧玲,2011,硕士研究生EAP习得模式探索——武汉科技大学某研究所硕士生学术英语习得个案研究[J],《外语教学理论与实践》(3):80-86。
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  • 刘文宇、高荣涛,2011,元认知策略培训对中国学生英语写作影响的元分析研究[J],《外语教学》,32(2):60-63。
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