- 彭宣维，2018，话语回应中的衔接性隐喻及其数学表征[J]，《现代外语》，41（4）：439-452。
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系统功能语言学的人际互动模型中,学界系统分析了话语发端的语法隐喻式,但很少见回话的隐喻衔接方式,而这一点在语用学中有充分的理论解说。针对疑问、陈述、命令和提供四种发话方式,作者系统阐述相应的"期待回应"或"自便他选"中可能出现的间接回应方式;就预期而言,相应内容可能是零回应或部分回应,也可能是完全回应或超值回应等策略。上述过程中,行文还对各类语法隐喻现象逐一给出了相关计算式,以求理论表征的概括度,从而为系统网络的合取关系提供更准确的数学表征。上述尝试不仅对会话推进中的回话方式进行了词汇语法的范畴化解释,还为系统功能语言学其他现象的进一步描述提供了最简表征方案,从而在符号学层面向认识论真理迈进。
关键词：系统功能语言学; 人际互动; 话语回应; 隐喻方式; 数学表达式;
- 王文峰、张敬源，2018，系统功能语言学的“选择”思想[J]，《现代外语》，41（1）：33-42。
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系统功能语法中的"选择"被视为意义表达的核心机制,但学界对其习焉不察,阐释不足。本文对该概念进行系统梳理后发现:1)"选择"有系统选项、选择过程和选择结果等多重含义;2)该思想发源于对语言单位之间的纵聚合关系的描写;3)"选择"建构起语言系统和语言实例之间的桥梁,是意义潜势进行示例化的过程。对"选择"思想的阐释有助于语言本体以及语言产出过程等方面的研究。
关键词：系统功能语言学; 系统语法; 选择;
- 何伟、魏榕，2017，国际生态话语之及物性分析模式构建[J]，《现代外语》，40（5）：597-607。
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本文首先从生态学视角出发,提出了国际生态话语概念,明确了国际生态系统的组成;然后基于中国传统文化和外交理念,重构了促进国际生态系统良好发展的生态哲学观;在此基础上,结合系统功能语言学及物性理论,建构了一个体现国际生态话语特点的及物性分析模式,涉及对参与者角色的生态化延伸和细化,对过程类型之生态有益性、中性和破坏性的界定和阐释。
关键词：国际生态话语; 国际生态系统; 系统功能语言学; 及物性分析模式;
- 魏银霞，2017，英语V-to-V结构及物性归属的功能句法研究[J]，《现代外语》，40（2）：189-200。
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本文通过梳理系统功能语言学内V-to-V结构的动词关系,基于加的夫语法视角,坚持"意义为中心"的研究基准,利用功能句法剖析,意在明确V-to-V结构的及物性归属。研究提出该形式可分为含链接动词、补语和状语三类。含链接动词的V-to-V结构首动词意义弱化,及物性由第二动词决定。当首动词原型事件意义强、与参与者关系紧密时,为含补语的V-to-V结构,而相互关系松散、离散性强的则为状语性V-to-V结构,后两类及物性均以首个主要动词为准。
关键词：V-to-V结构; 及物性; 功能句法; 系统功能语言学; 加的夫语法;
- 朱纯深，2019，翻译的阴阳诗学——太极推手、浩然之气、纯语言[J]，《中国翻译》，40（2）：5-16。
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本文首先评述翻译作为"功夫"或者太极推手的本质,让一组中文和非中文的哲学及翻译话语中具代表性的有关语言和写作/阅读/翻译的观念形成对话,互为犄角地构成一个连贯的理论论述,以揭示翻译的阴阳诗学。从这一角度观照,翻译就成了两个语言的言说能量互补互济的转化,来创作一个节奏与源文呼应互映的译文。在这样的能量转化中,译入语要"舍己"地放弃其先入的评判假定来取得最大限度的放松、灵活与警觉,以便对来自源文的能量流做出"稍触即应"的反应,如同追求"不丢不顶"的太极推手。论文认为,如此的翻译,可以砥砺一个译入文化对自身及源文化在场的敏感,并能扩大该文化在创作译文中对源文言说能量"引进落空"的化解和吸收能力。
关键词：童心; 节奏; 信息焦点; 巴什拉; 本雅明; 海德格尔; 系统功能语言学;
- 赵文超，2016，系统功能语言学中的概念意义分形思想[J]，《现代外语》，39（5）：638-646。
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系统功能语言学的理论架构折射着语义分形思想特征,然而这一点并未在学界得到应有的注意。本文对系统功能语言学中的概念意义分形思想进行梳理和探讨,着重介绍该语义分形思想的发源和内涵,梳理概念意义分形的表现环境、手法和资源,讨论评析概念意义分形思想对认识系统功能语言学整体理论架构的重要意义。文章希望对汉语及其他非英语语言的词汇语法和语篇语义研究有所帮助和启示。 更多
关键词：系统功能语言学; 概念意义分形; 扩展; 投射;
- 张春燕，2016，小句连结配列关系的多功能分析[J]，《中国外语》，13（1）：31-40。
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汉语小句关联时如何进行并列与主从的配列关系区分,语法学界一直争论不断。论文拟从系统功能语言学角度出发,采取多功能分析原则,将人际元功能、经验元功能、语篇元功能与逻辑元功能有机结合来探讨汉语小句连结时的并列与主从配列关系。研究结果表明,汉语小句连结的并列关系和主从关系的划分是小句的人际意义、语篇意义、经验意义在逻辑意义上的综合体现,小句的多层结构意义为小句间的配列关系划分提供了可行标准。
关键词：小句连结; 并列关系; 主从关系; 多功能分析原则; 系统功能语言学;
- 何伟、张存玉，2016，系统功能视角下时态的意义系统[J]，《中国外语》，13（1）：25-30。
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本文在系统功能视角下重新界定了时态,并基于此探讨了时态的意义系统。研究提出,时态涉及人际意义、经验意义、逻辑意义与语篇意义。时态的人际意义是指说话者与受话者互动的时间信息交换,交换的信息涉及说话者以话语发出时间为参照将过程定位在现在、过去还是将来。经验意义则指说话者对物质过程、心理过程、关系过程、存在过程、行为过程、言语过程的时间定位。逻辑意义即在小句与小句复合体两大层次建构的时间关系,分为同时、先时与后时。语篇意义则是在语篇层次建构的时间关系,分为线性时间序列关系与同步时间序列关系。
关键词：系统功能语言学; 时态; 意义系统;
- 张宜敏，2017，构建语义波 实现再语境化——一项基于SFL和LCT的累积式英语阅读教学模式探索[J]，《外国语文》（2）：132-139。
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基于系统功能语言学与教育社会学解释理论的跨学科对话框架,本研究吸收了悉尼学派基于语类的读写教学模式、教育社会学的最新理论发展(合理化语码理论、语义波和累积式知识建构等概念),提出了一项"以外语教学环境为背景、以发展学生意义潜势为目的、以构建语义波为手段、以实现再语境化为依托"的累积式英语阅读教学模式。 更多
关键词：系统功能语言学; 合理化语码理论; 语义波; 再语境化; 累积式阅读教学模式;
- 黄国文、陈旸，2017，自然诗歌的生态话语分析——以狄金森的《一只小鸟沿小径走来》为例[J]，《外国语文》（2）：61-66。
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美国诗人艾米莉·狄金森创作的诗歌中有500多首是谈论自然和生态话题的。本文采用韩礼德的系统功能语言学作为理论指导,运用功能语篇分析方法,重点进行语域与语类和元功能分析,从生态话语分析的角度探讨《一只小鸟沿小径走来》,试图达到两个目的:一是通过语言分析,揭示诗人是怎样通过语言来表达她对自然的观察和态度的;二是演示生态话语分析的一种研究路径。 更多
关键词：系统功能语言学; 元功能; 艾米莉·狄金森; 自然诗歌;
- 高生文、何伟，2015，系统功能语言学语域思想流变[J]，《外语与外语教学》，36（3）：48-54。
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文章旨在通过对Malinowski、Firth、Halliday、Gregory、Martin等主要学者有关语域研究的回顾,厘清系统功能语言学语域思想的发展脉络,明确语域的本质和语域分析的内容。Halliday在Malinowski和Firth的基础上经过大量的研究,提出了自己的语域思想;Gregory与Halliday基本一致,不过在个别概念的理解上,二者稍有不同;M artin对Gregory和Halliday的语域研究有继承,但不同之处比较显著。文章基本赞同Halliday的观点,但认为语域不仅具有情景语境方面的特征,还具有语言方面的特征,对语篇进行语域分析不仅要包括情景语境分析,还要包括语篇语义分析。
关键词：系统功能语言学;语境;语域;语域分析
- 石琳，2015，历史学术语篇评价意义的批评解读[J]，《外语研究》（5）：31-36。
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本文以系统功能语言学中的评价理论为研究路径，分析研究了历史学术语篇作者的主观态度及其表达方式。研究结果表明，历史学术语篇具有丰富的评价意义：在作者的评价声音之中夹杂着其他的评价声音；评价的对象不仅包括历史事件和人物，还包括作者自己的研究和其他相关研究；为了凸显理性，历史学术语篇少有表达情感的态度意义；根据研究对象的不同，语篇作者动态地选择鉴赏、判断两种态度意义，以及显性与隐性的表达方式。通过态度意义及其表达方式的不同配置，历史学术语篇作者在表现主观意识形态的同时，还创造了一种客观公正的语篇风格;在建立和谐的学术人际关系的同时，又树立起了科学权威的表象人格。
关键词：历史学术语篇，系统功能语言学，评价理论，评价意义
- 梁海英，2015，及物与作格系统功能再分析[J]，《外语教学》，36（04）：23-27。
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摘要：系统功能语言学中,及物分析和作格分析都可以用于识解人类经验。不同功能语言学家对二者的关系持不同观点。本文在综合不同功能语言学家观点的基础上,提出了更为细化的及物作格分析模式。我们认为及物和作格分析构成了一个连续体,在这一连续体中,物质过程中有些小句的及物程度较高,位于连续体的左端(及物分析),一些物质过程小句的作格程度较高,位于连续体的右端(作格分析),还有一些物质过程小句的及物和作格程度居中,位于连续体的中间位置。其他五种过程的作格特征不明显,更适合进行及物分析。
关键词：系统功能语言学, 及物分析, 作格分析, 连续体
- 陆丹云，2015，写作素养的多向发展模式——系统功能语言学的视角[J]，《外语研究》（2）：37-43。
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系统功能语言学认为儿童语言发展是个体符号进化和社会化的同步过程,学习写作是儿童语义系统的概念性飞跃。以上述语言发展观为理论基础,本文从系统、功能的视角研究写作素养基本构成和发展规律,构架写作素养的"多向发展模式",揭示8类写作素养在语言层次化维度和符号进化维度的多向发展关系,为写作教育研究和实践提供系统功能语言学的理论框架。
关键词：写作发展； 写作素养； 多向发展模式； 儿童语言发展； 系统功能语言学；
- 徐昉，2015，学术英语写作研究述评[J]，《外语教学与研究》，47（01）：94-105。
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摘要：近四十年来,国内外学术英语写作研究总体上呈现三大路径:系统功能语言学视域下的学术英语写作研究、学术语言能力理论视域下的学术英语写作研究、对该领域自身理论范式的探讨。国外研究覆盖面广,进展主要表现在界定重要概念,创建与修正分析框架;考察的对象范围逐步详尽完整;研究视角从宏观走向具体深入。与国外研究相比,国内研究多关注学术文本特征,少关注写作者的认知过程。本文评析表明,该领域当前面临研究范式的接口问题,如何运用理论阐释数据的问题以及国内缺乏人本研究和跨学科创新研究的问题。
关键词：学术用途英语, 英语写作, 系统功能语言学, 学术语言能力
- 谢翠平、刘承宇，2015，系统功能语言学中的复杂自适应系统思想探析[J]，《现代外语》，38（01）：48-57。
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摘要：本文从复杂自适应系统理论视角出发,重新解读了系统功能语言学的核心思想和重要理论,认为该学派自创立之初就渗透着复杂自适应系统思想,这正是它具有很强的包容性和纳入度的原因。本文认为应该把复杂自适应系统思想纳入系统功能语言学理论,作为一种认识论和方法论,以阐释语义发生的演化机制,进一步夯实其哲学基础,为其与别的学科进行互补与整合研究提供理论基石。同时,基于复杂自适应系统理论的语言观作为新的科学观和方法论也为语言学研究提供了一种新的研究范式,推动语言学研究的复杂性科学转向,使人们更加深刻认识到语言研究的理论目标。
关键词：系统功能语言学, 复杂自适应系统, 语义发生, 研究范式
- 董保华、全冬，2015，认知识解与语义构建:认知与功能的互补视角[J]，《外语教学》，36（01）：17-21。
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摘要：认知语言学与系统功能语言学间的学理关系,学界迄今尚无统一认识。以体现两派主要思想的认知识解与语义构建为切入点,通过探讨两者在经验世界认识过程中的各自表现,发现认知语言学与系统功能语言学是互补关系而非子集关系。最后,基于互补关系,提出经验世界认识过程的认知-功能互补框架。
关键词：认知语言学, 系统功能语言学, 认知识解, 语义构建
- 房红梅，2014，论评价理论对系统功能语言学的发展[J]，《现代外语》，37（03）：303-311。
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摘要：评价理论是系统功能语言学最重要的新发展之一。学界一般认为其发展之处主要在于对评价性词汇进行了丰富的研究,弥补了原有模式的不足。本文旨在证明,评价理论不是对原有模式的简单修补,而是在其它多方面发展了系统功能语言学。文章主要梳理了以下发展之处:评价理论把人际系统研究从小句层拓展到语篇层,从语法层拓展到语义层;从注重交换互动拓展到注重立场互动;深入了对人际语境的研究,把人际语境细化为"权力"和"团结一致"两个变量。
关键词：评价理论, 系统功能语言学, 发展
- 张德禄、董娟，2014，语法隐喻理论发展模式研究[J]，《外语教学与研究》，46（01）：32-44。
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摘要：本文通过对Halliday语法隐喻理论近三十年的发展过程进行梳理,归纳出语法隐喻理论的三个发展阶段和相应的理论模式:功能模式、分层功能模式和分层系统功能模式,并对各阶段的主要特征做了阐释,探讨了语法隐喻理论逐步被纳入系统功能语言学总体框架的发展趋势,以及从动因、作用、体现形式等多方面研究语法隐喻的必要性等。最后讨论了语法隐喻研究需要解决的问题和将来的研究思路。
关键词：系统功能语言学, 语法隐喻, 发展模式, 概念隐喻, 人际隐喻
- 何中清，2013，功能—认知视角下的构式隐喻理论研究[J]，《外语教学》，34（05）：1-6。
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摘要：本文在功能—认知视角下探讨构式隐喻理论框架。该隐喻理论框架整合了系统功能语言学和认知语言学中的相关理论,将隐喻识别为小句构式,强调隐喻的产生机制是经验域或表征方式的映射和整合。构式隐喻理论框架的提出有助于建立一个统一的隐喻理论模式,用于各种隐喻现象的系统描述和分析,从而融合隐喻的意义和形式层面研究,探索新的隐喻研究思路。
关键词：构式隐喻, 系统功能语言学, 认知语言学, 整合
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