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欢迎参加第69期“我来读文献”活动

本期活动关注话题:二语的外显学习和内隐学习

二语的外显学习和内隐学习不仅是二语习得研究领域最重要的议题之一,也是一个日益发展的研究领域。它是探寻意识、大脑表征的本质等认知科学领域最根本问题的重要途径,是解答人类如何学习语言这个问题所无法回避的议题。《二语的外显学习和内隐学习》这本书的主要目的有两个:1)在厘清与外显和内隐学习相关的基本概念、系统梳理主要理论与观点、介绍研究范式与方法、分析研究现状的基础上,指出该领域未来的发展趋势和研究突破口;2)启迪二语课程设计、教材编写、教师课堂教学和学习者课堂内外的学习。

本书共八章。第一至二章介绍了与外显和内隐学习相关的基本概念,系统梳理了主要理论与观点;第三章介绍了研究范式与方法;第四至七章分别探讨了外显学习研究、内隐学习研究、二语课堂外显和内隐学习研究、外显和内隐学习效应的影响因素研究,在细致梳理、分析研究现状的基础上,指出了其发展趋势。第八章总结全书,并对外显和内隐学习研究进行了前瞻性思考。

本书既有理论梳理,又有方法介绍,又有趋势探究与研究建议,具有学术性、前沿性、引领性,适合从事二语习得研究以及语言教学与研究的硕博研究生、一线教师以及研究者参考。

 

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点评文献:
陈亚平,2019,《二语的外显学习和内隐学习》[M]。北京:外语教学与研究出版社。 [下载思考题]
获取渠道:

天猫、当当、京东等图书网站。

本期活动主持人:
陈亚平
北京外国语大学

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点评问题:
1. 什么是外显学习和内隐学习?内隐学习与统计学习、附带学习有什么异同?
点评数:1    (展开全部点评)

judy220302 2020-05-21

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2. 二语习得领域外显和内隐学习研究经历了什么样的发展轨迹?
点评数:0
3. 什么是外显知识和内隐知识?关于这两种知识的接口问题对成人二语习得研究有什么意义?
点评数:0
4. 生成语法理论的基本理念是什么?该理论如何看待外显和内隐学习?
点评数:0
5. 基于使用的第二语言习得观的基本理念是什么?该理论如果看待外显和内隐学习?
点评数:0
6. 技能学习理论的基本理念是什么?在外显和内隐学习议题上,该理论的侧重点是什么?
点评数:0
7. 社会文化理论的基本理念是什么?在外显和内隐学习议题上,该理论的侧重点是什么?
点评数:0
8. 什么是人工语法?二语习得领域为什么多采用缩微人工语言或半人工语法语言来研究内隐学习?
点评数:0
9. 课堂外显和内隐教学研究关注的重点是什么?其常采用的研究方法有哪些?
点评数:0
10. 外显和内隐学习过程的测试方法有哪些?外显和内隐知识的测试方法有哪些?什么样的方法能较为准确地区分外显和内隐知识?为什么?
点评数:0
11. 外显学习为什么对成人二语学习者尤其是初学者非常重要?
点评数:0

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