欢迎参加第66期“我来读文献”活动
本期活动关注话题:测试研究
各位老师、同学:
新学期好!
外研社原定于2月份举行“第66期我来读文献”活动——《面向学习的测评:一种系统的方法》,因为这场新型冠状病毒的爆发与扩散而不得不推迟。故征得外研社同意,将此次导读延至整个3月份。
感谢外研社在1月底就创建了“第66期我来读文献”微信群。据我所知,目前群成员已经有900余位师生,有本科、硕士、博士,有助教、讲师、副教授、教授,有大、中、小学教师,有语言测试领域的入门者,也有这个领域的专家、博导。面对背景如此丰富的读者群体,怎么导读其实是个难题。结合与一些师生的交流和我个人的思考,我想确定这期导读的主题为“专著阅读与科研能力提升”,以实践“think and dream”的理念。
这本专著共9章,160页。考虑大家已经开学或工作,时间精力可能会比较有限,所以计划每两天阅读1章。我与专著书评和导读的合作者,东华理工大学的李玉龙老师,结合我们对专著的理解和相关学术会议上与会者们的提问,拟定了一些关于LOA的思考题(注:“LOA”特指本书的研究;“面向学习的测评”泛指此类研究),供大家阅读时参考。这些思考题得到我指导的本硕博团队和“第66期我来读文献”微信群里部分师生的反馈与补充,在此一并感谢!
重庆大学
辜向东
京东、当当等网站
我要提意见