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学术会议会议征稿|第12届外语写作教学与研究研讨会【2号通知】 2020.03.30   

第12届外语写作教学与研究研讨会   时间：2020年10月24日--10月25日 地点：北京外国语大学   为推动中国外语写作教学与研究，搭建高层次学术交流与合作平台，由中国英汉语比较研究会写作教学与研究专业委员会主办，北京外国语大学中国外语与教育研究中心及外语教学与研究出版社承办的第12届外语写作教学与研究讨论会将于2020年10月24日至10月25日在北京举行。   本届会议主题设为“写作教学与学生能动性养成（Fostering Learner Agency through Writing: Insights from Cla…… 收藏

其他新书速递 | 《翻译认知过程研究》（外语学科核心话题前沿研究文库） 2020.03.27   

翻译是语言的，也是文化的，更是认知的。Richards曾经说，翻译是宇宙中最复杂的活动，但同时它也是帮助我们跨越自我意识藩篱的活动。当我们囿于单一语言的牢笼中时，对一些情感和文化的认知是无意识的、无法自觉的，而在跨越语言的翻译中，这些认知就会彰显出来。   《翻译认知过程研究》一书致力于融合两种研究范式，对翻译认知过程研究的理论、方法和前沿问题进行系统梳理和综合探讨。本书旨在帮助读者了解国内外翻译认知过程研究的现状，进而明确国际前沿问题，开展相关研究，推动认知翻译学的发展。 作者：谭业升 ISBN：978-7-5213-1405-2 …… 收藏

其他刊讯丨《现代外语》2020年第3期目录和摘要 2020.03.27   

目 录   摘 要 汉英全称量化对比研究 扬州大学 周 永   浙江大学 吴义诚   提要：在理论语言学文…… 收藏

其他新书速递 |《第二语言口语测评研究与实践》（剑桥语言测试研究丛书）（文/金艳） 2020.03.27   

编著：林达•泰勒（Lynda Taylor） 导读：金艳 ISBN：978-7-5213-1374-1 定价：109.90 元   导读（摘选）     1. 简介 《第二语…… 收藏

其他新书速递 | 《二语的外显学习和内隐学习》（外语学科核心话题前沿研究文库） 2020.03.22   

众所周知，一般情况下人类在幼儿时期就能毫不费力地完全习得母语，而在二语习得中，尽管学习者耗费多年的时间和精力，但最终的习得水平各异，只有极少数人（通常是年轻的学习者）能达到母语者的水平。对此学者们给出了许多解释，近年来提得越来越多的是母语和二语的习得模式。学者们的一个共识是母语习得（至少是语法习得）主要依赖无意识的内隐学习，而二语习得，尤其是成人的二语习得，则同时涉及外显和内隐学习。   从教学实践的角度来说，探究哪些层面的二语学习最适合外显或内隐学习模式对二语课程设计、教材编写、教师课堂教学和学习者课堂内外的学习都具有重大实践意义。   …… 收藏

其他刊讯 | 《天津外国语大学学报》2020年第1期目录 2020.03.09   

        目录 …… 收藏

其他刊讯 | 《外语与外语教学》2020年第1期目录及部分摘要 2020.03.09   

目录   专题：语言对比研究 象似性视野下的英汉名词重叠对比 王文斌 宋聚磊 摘要：重叠广泛存在于英语和汉语。英语往往表现为部分重叠或辅元音变换，而汉语则往往表现为完全重叠或同语素叠加。本研究以语言象似性为参照，采取定量与定性相结合的方法对比英汉名词重叠典型成员， 通过对语形和语义的分析，探寻隐匿于差异现象背后的深层动因。结果发现，英语名词重叠的象似性主要体现在形式变化和语义度量的正相关，具有喻象象似性倾向，强调动作和状态的变化和增强，展现了其运动、改变和发展的时间性特点，反映于思维层面就是英语的时间性；而汉语名词重叠…… 收藏

学术会议中国翻译协会第八次会员代表大会暨2020中国翻译协会年会一号公告 2020.03.06   

2020年是决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚的收官之年，中国的翻译及语言服务行业也迎来创新发展的新时期，值此之际，中国翻译协会第八次会员代表大会暨2020中国翻译协会年会将于11月在北京举行。主要信息公告如下： 会议指导单位：中国外文局 会议主办单位：中国翻译协会 会议时间：2020年11月12—15日 会议地点：北京国际会议中心 会议主题：2020 新愿景 新突破 新征程 会议主要活动： 举行中国翻译协会第八次会员代表大会，总结第七届理事会五年来的工作，选举产生协会新一届理事会和领导机…… 收藏

其他重要通知 | 关于启动2020年与有关国际组织合作项目遴选工作的通知 2020.03.06   

根据国家留学基金委与有关国际组织签署的合作协议，2020年将选派优秀人才赴国际组织实习、任职。   第一批国际组织合作项目申报时间为5月1—15日。有关情况如下：     具体信息请查看”国家留学网“国际组织实习项目专栏。与其他国际组织合作项目将根据国际组织提供岗位情况分批发布，具体时间另行通知。   点击这里了解详细信息！ 收藏

学术会议会讯 | 第九届中国英语教学国际研讨会征稿延期通知 2020.03.02   

投稿延至3月20日！ 中国英汉语比较研究会英语教学研究分会将于2020年10月16—18日在北京举办“第九届中国英语教学国际研讨会”。中国英语教学国际研讨会于1985年在广州举办第一届，迄今已成功举办八届，是目前我国外语教学类研讨会中规模最大、学术水平最高的国际学术会议。历次会议有力地推动了我国外语教学与科研的发展，加强了我国应用语言学界，尤其是外语教学界教师、研究者之间以及与国际同行间的学术交流。本届研讨会将邀请国内外学者围绕大会进行主旨发言、专题研讨、特邀报告和工作坊等。 欢迎广大外语教师和学者提交专题研讨和论文提案。应参会…… 收藏

其他通知丨第二届“外研社杯”全国高校外语学科优秀学术论文评选 2020.02.27   

为进一步支持全国高校外语教师学术研究，推动高校外语学科学术建设与创新，促进期刊编辑部与读者和作者的深度交流，外语教学与研究出版社与北京外国语大学各学术期刊编辑部决定共同举办“第二届‘外研社杯’全国高校外语学科优秀学术论文评选”活动。欢迎从事语言与语言教育、外国文学、翻译、比较文明与跨文化、国别与区域等领域研究的广大高校师生积极投稿。获奖论文将择优刊登在参加评选活动的期刊上。   一、主办单位 外语教学与研究出版社   二、协办单位 北京外国语大学各学术期刊编辑部&…… 收藏

学术会议会议征稿 | 第12届外语写作教学与研究研讨会【2号通知】 2020.02.27   

第12届外语写作教学与研究研讨会 为推动中国外语写作教学与研究，搭建高层次学术交流与合作平台，由中国英汉语比较研究会写作教学与研究专业委员会主办，北京外国语大学中国外语与教育研究中心及外语教学与研究出版社承办的第12届外语写作教学与研究研讨会将于2020年10月24日至10月25日在北京举行。   本届会议主题为“写作教学与学生能动性养成（Fostering Learner Agency through Writing: Insights from C…… 收藏

其他重要通知丨教育部办公厅公开征集教育“十四五”规划研究课题 2020.02.21   

      教育部办公厅关于公开征集 教育“十四五”规划研究课题的公告 …… 收藏

其他刊讯 | 《天津外国语大学学报》2019年总目次 2020.02.21   

  学术论文 ·  批评话语分析40年之话语形成——兼谈对学术话语体系建构的启示 | 田海龙（1-1） ·  诗画之桥——哈特·克兰《桥》中的“艺格符换” | 欧  荣，王高桂（1-14） ·  对话与互动…… 收藏

其他刊讯丨《西安外国语大学学报》2019年总目录 2020.02.21   

【声明】感谢《西安外国语大学学报》编辑部授权iResearch进行本次转载。本文版权归《西安外国语大学学报》编辑部所有。其他任何学术平台若有转载需要，可致电010-88819585或发送邮件至research@fltrp.com，我们将帮您协商授权事宜，请勿擅自转载。 收藏

其他刊讯 |《中国ESP研究》2019年总目录 2020.02.21   

  <section style="margin: 0px; padding: 0px; max-width: 100%; box-sizing: border-box; word-wrap: break-word !important; display: inline-block; vertical-align: top; width: auto; flex: 100 100 0%; align-self: stretch; height: auto; background-image: url(&…… 收藏

其他《语料库语言学》2019年总目录 2020.02.21   

2019年全年目录 学者聚焦 An interview with Signe Oksefjell Ebeling（1，1）   同题共议 何安平谈语料库与语言教学 何安平（1，13） 郭曙纶谈语料库与语言教学 郭曙纶（1，23） 王立非谈语料库与ESP研究 王立非（2，1） 姜峰谈语料库与EAP研究 姜峰（2，11）   研究论文 述而后作：实证类英语论文引言的引述特征…… 收藏

其他新书速递 | 《师生共话：二语写作博士生的培养》 2020.02.21   

编著：（美）凯尔•麦金托什，（哥伦比亚）卡罗莱娜•佩莱斯-莫拉莱斯，（美）托尼•席尔瓦 导读：徐昉 ISBN：978-7-5213-1514-1 定价：49.9   导读（摘选） 总体而言，博士生导师对学生的指导与培养没有固定的程式可依。导师的人才培养意识、人才培养标准及能力经验等各个方面是动态发展的，其个体指导风格更是因人而异。从培养结果来看，“成功”的博士…… 收藏

其他2019年《外语研究》总目次 2020.02.21   

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其他新书推荐 | 《英汉词汇对比研究》（外语学科核心话题前沿研究文库） 2020.02.21   

英汉词汇对比，就是通过比较和对比的方法来考察英汉两种语言词汇的相似和差异之处。词有其形式和意义，词汇学家或关注形式问题（词的结构及构词），或关注意义问题（词义及词义关系），词汇学也随之可分为词汇形态学（lexical morphology）和词汇语义学（lexical semantics）两大领域。英汉词汇对比研究归根结底就是讨论英汉语词汇在结构及构词方面以及在语义及语义关系方面的异同。而无论是英语还是汉语，其形式和意义之间往往不是一一对应的关系，因此一旦涉及两种语言的形式与意义对应关系的比对，情况就会变得异常复杂。   《英汉词汇对比研究》首先对英汉词汇对比研…… 收藏