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Examining Reading: Research and Practice in Assessing Second Language Reading

作者: Khalifa, Hanan, & Weir,Cyril J.

出版时间:2009年

出版社:Cambridge University Press

ISBN:9780521736718

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推荐人

江进林

对外经济贸易大学教授、博士生导师。研究方向为语言测试、语料库语言学,出版专著1部、发表学术论文约40篇,其中,在Journal of Quantitative Linguistics、《外语教学与研究》《现代外语》《外语界》等SSCI/CSSCI期刊发表论文20余篇。主持国家社科基金项目2项、省部级项目2项、教育部·外研在线产学合作协同育人项目1项、其他各级项目11项。兼任中国英汉语比较研究会英语教学研究分会常务理事、中国英汉语比较研究会语言测试与评价专业委员会理事、中国外语测评基金学术委员会委员。

推荐理由

本书是剑桥考试系列研究丛书Studies in Language Testing(SiLT)中的第29本,探讨了剑桥系列外语考试(Cambridge ESOL exams)中比较有争议的话题。作者关注的焦点是阅读考试中学生的认知技能、环境效度、考试的评分标准、考试的后果效度(consequential validity)、考试任务对典型语境的代表性等,对于我们分析阅读考试有较大的借鉴作用。

Khalifa, Hanan, & Weir,Cyril J. (2009). Examining Reading: Research and Practice in Assessing Second Language Reading. Cambridge: Cambridge University Press.