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同传神经语言学实验范式研究及其对同传教学的启示
作者: 高彬、柴明颎
出版时间:2015年
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高彬、柴明颎,2015,同传神经语言学实验范式研究及其对同传教学的启示[J],《中国翻译》,36(6):48-52。
西方神经语言学家曾做了大量同声传译神经语言学实验,试图用实证研究探索同声传译认知过程及其复杂性,改进教学方法。本文对该研究的分类和特征、实验范式进展和译员培养方面的变革进行了分析,并对认知加工复杂性对教学应用的影响和尚存问题进行了探讨。
CNKI
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