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“二语动机自我系统”理论模型在中国不同英语学习者群体中的效度分析
作者: 刘凤阁
出版时间:2015年
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刘凤阁,2015,“二语动机自我系统”理论模型在中国不同英语学习者群体中的效度分析[J],《外语教学理论与实践》,34(1):19-23。
本文在Drnyei的"二语动机自我系统"理论研究框架下,以中国不同英语学习者群体为研究对象,通过一项实证研究,对"二语动机自我系统"理论模型进行了一次效度验证。实证调查工具为两份调查问卷,共收集了956名被试的调查数据。结构方程模型分析显示模型的拟合指数达到了拟合标准;路径分析统计结果也显示模型的绝大部分路径是显著的。研究结果表明,在不同中国英语学习者群体中,"二语动机自我系统"理论模型的效度都是可以接受的。
CNKI
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t6w8dRiK 2023-04-14 10:29
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