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认知语言学视域下的微课教学模式构建与应用——以大学英语视听说课程为例

作者： 朱京、苏晓军

出版时间：2015年

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朱京、苏晓军，2015，认知语言学视域下的微课教学模式构建与应用——以大学英语视听说课程为例[J]，《外语电化教学》（5）：21-25。

   

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