热点聚焦
学术资讯
研究方法
科研工具
论文写作
期刊投稿
课题申报
学术出版
What's Hot
特别推荐
经典必读
教材研究
统计分析工具
语料库工具
常用术语
首页 > 文献推荐 > What's hot
more
基于翻转课堂的大学英语自主学习模式研究
作者: 吕婷婷
出版时间:2016年
顶 踩 收藏 取消收藏 分享链接: (浏览人次:1342; 顶:0; 踩:0)
吕婷婷,2016,基于翻转课堂的大学英语自主学习模式研究[J],《中国外语》,13(1):77-83。
本研究以混合学习理论和人本主义理论为基础,对基于翻转课堂的大学英语自主学习模式的构建和有效性进行了深入的研究;利用结构方程模型统计软件,采取结构方程建模的方式,对新的模式下诸自主学习影响因素之间的互动关系进行了分析。实验结果表明,基于翻转课堂的大学英语自主学习模式有利于大幅度提高大学生的综合英语水平和自主学习能力,对大学生的英语学习态度也产生了正反拨作用,为智慧化学习的实现奠定了基础。
CNKI
关于本文献的更多信息可查询:
添加回复:
您可能还感兴趣的是:
友情链接
我要提意见
版权所有 © 2006-2024 外语教学与研究出版社 高等英语教学网 京公网安备:11010802020838号 京ICP备18030989号-2