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形象建构的内涵、类型与话语实践

作者: 陈新仁、金颖哲

出版时间:2022年

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袁周敏

袁周敏,1977年生,南京邮电大学外国语学院教授,硕士生导师,南京大学博士,浙江大学博士后;先后入选江苏省“青蓝工程”优秀中青年骨干教师;江苏省青蓝工程中青年学术带头人。主持在研国家社科基金一般项目一项,主持完成教育部,中国博士后基金和教育厅项目各一项。为《语言与社会互动国际百科全书》撰写“online news”词条(International Encyclopedia of Language and Social Interaction. Boston: John Wiley & Sons, 2015) 。近年的代表作为“网络语言视角下的网络文化安全研究”(外语教学)和“Investigating longitudinal pragmatic developmentof complaints made by Chinese EFL learners”

(Applied linguistics Review,with Zhang Runhan).

研究领域:语用学、话语学。


 

推荐理由

任何层面的行为主体都需要有良好的形象。形象研究由来已久,成果颇丰,经历了由本质主义到建构主义的转变。但现有相关研究仍缺乏针对性、操作性分析框架。文章尝试在厘清形象概念、阐释形象建构观的基础上,探究形象话语建构的内涵,借鉴Spencer-Oatey(2008)提出的关系管理取向及话语实践方式的分类,尝试提出形象话语建构的类型及具体话语实践方式,为形象的话语建构研究提供了一个可操作的分析框架。

陈新仁、金颖哲,2022,形象建构的内涵、类型与话语实践[J],《外语教学理论与实践》(3):1-12。