欢迎来到第116期“我来读文献”活动
本期活动关注话题：口译
从 1979 年专业化口译人才培养在我国兴起以来，经过 40 余年时间，伴随着“翻译学”成为我国高等教育体系内一个独立二级学科，我国的口译教学获得迅猛发展。口译已经从一种外语教学的手段，发展成为以培养口译专业人才，出口译产品为目标的专业方向。从事口译教学的一线教师，对“口译教学如何定位”“口译的课程体系设计”“口译究竟应该怎样教”等问题开展了持续的探讨和研究。
基于编著者二十年口译教学的经验，《口译教学理念与实践》集中阐释了口译教学的宏观体系设计，也展示了口译课堂实践的具体思路方法，所体现的是口译教学理念和实践探索，更是对一线口译教学工作的回应。从编写思路上看，这本书既非纯研究型专著，亦不同于市面上的口译教材，它更像是一本“说课录”式教学指南，将口译教学中的每个环节，每项练习都以实例展开介绍。在对口译教学的“what”和“why”进行概览的基础上，本书更多着墨于探讨口译教学中的“how”，以期能够真正打通口译的教与学，让口译教师可以借鉴，直接用于课堂操作；也让口译学员可以复制，有效地开展自我训练。
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summer_passby 2024-03-19