热点聚焦
学术资讯
研究方法
科研工具
论文写作
期刊投稿
课题申报
学术出版
What's Hot
特别推荐
经典必读
教材研究
统计分析工具
语料库工具
常用术语
首页 > 文献推荐 > 经典必读
more
价值观在法国对外法语教材中的融入
作者: 谈佳、傅荣
出版时间:2019年
顶 踩 收藏 取消收藏 分享链接: (浏览人次:348; 顶:0; 踩:0)
谈佳、傅荣,2019,价值观在法国对外法语教材中的融入[J],《外语教育研究前沿》,2(3):19-27。
本文基于21世纪法国三家出版社的4套对外法语教材,从内容编排、呈现方式、练习设置等角度探寻法国价值观融入教材的方式和路径。针对即将或已经成年的目标人群,法国对外法语教材通过文化对比启发思考,并以任务形式引导学习者在实践中不断体验和感悟法国价值观,最后促使学习者认同法国文化。在对学习者潜移默化的熏陶中,法国对外法语教材实现了价值观的传递。这对我国专业外语教材的育人体系构建和对外汉语教材的编写具有借鉴意义。
CNKI
关于本文献的更多信息可查询:
添加回复:
美国教父 2023-04-14 08:33
您可能还感兴趣的是:
友情链接
我要提意见
版权所有 © 2006-2024 外语教学与研究出版社 高等英语教学网 京公网安备:11010802020838号 京ICP备18030989号-2
美国教父 2023-04-14 08:33