Teaching writing in second and foreign language classrooms
作者: Williams, J.
出版时间:2010年
出版社:McGraw Hill Higher Education
ISBN:9787506291484推荐人
杨鲁新
国务院特殊津贴专家,北京外国语大学国际教育学院副院长,中国外语与教育研究中心研究员,教授,博士生导师,中国英汉语比较研究会写作教学与研究专业委员会副会长,中国英汉语比较研究会外语教师教育与发展专业委员会常务理事,中国高等教育学会外语教学研究分会秘书长,教育部职业院校外语类专业教学指导委员会委员(2021—2025 年)。2001年获加拿大大布列颠哥伦比亚大学教育学院第二语言教育领域硕士学位,2006年获加拿大多伦多大学安大略教育学院第二语言教育领域博士学位。主要研究方向包括语言课程与教学、第二语言写作教学、外语教师教育及学术读写能力发展。自2010年起担任教育部“国培计划”英语教师培训专家。2013—2021年担任北京市中小学名师发展工程北京外国语大学培养基地教学主管,为遴选入站学习的北京市英语学科带头人或骨干教师设计并实施培养方案。目前担任《基础外语教育》期刊主编、Language Teaching Research编委、TESOL Quarterly、Language Teaching Research、Journal of Second Language Writing、Language, Culture and Curriculum、English for Specific Purposes等知名国际期刊审稿专家。近年来,在国内外核心期刊发表论文60余篇,包括在SSCI来源期刊Journal of Second Language Writing、Language, Culture and Curriculum、Language Teaching Research、Language Awareness、System、Journal of Teacher Education、Frontiers in Psychology等国际期刊发表的多篇论文。
推荐理由
本书是指导写作教学的参考书。本书首先回顾了二语习得理论及二语和外语教学的发展史,然后介绍了二语写作的主要因素和过程、二语写作任务和活动、如何教授写作过程、对写作进行反馈,最后介绍了二语写作测试、写作教学和反馈对二语写作能力发展的影响及二语写作课程设置的种类。本书理论与实践相结合,通俗易懂,资料充实,并设有很多思考问题。
Williams, J. (2010). Teaching writing in second and foreign language classrooms. 北京: McGraw Hill Higher Education.
您可能还感兴趣的是:
我要提意见