- 陈菁、吴琼,2019,信息技术辅助下的中西口译教学:演变与展望[J],《中国翻译》,40(2):68-78。
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以互联网、人工智能、大数据等为核心的新一代信息技术正在改变翻译的面貌,同时也给翻译教育带来前所未有的机遇和挑战。回顾和展望信息技术在口译教学中所发挥的独特作用对口译教育的发展具有重要的理论和现实意义。本文通过回顾1967年至2017年的中西相关文献,梳理了信息技术支撑下口译教学的发展历程,通过分析和对比中西方的研究现状,从教学研究和实践两个层面探讨信息技术辅助口译教学发展的特点、问题和前景,以充分发掘信息技术在优化口译教学方面的重要作用,促进信息技术与口译教学的深度融合,推进口译教学信息化进程。
关键词:信息技术; 口译教学; 发展特点; 问题; 展望;
- 张奂瑶、马会娟,2016,中国现当代文学英译研究:现状与问题[J],《外国语》(6):82-89。
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本文依托CNKI、Dissertations and Theses Collections(DTC)、ProQuest、MyiLibrary等数据库和国家图书馆、北京大学图书馆、北京外国语大学图书馆馆藏资源,以研究对象作为筛选标准,梳理学术界自2010年1月至2015年1月期间在中国现当代文学英译研究领域取得的重要成果,分析这些成果在研究内容、研究方法和研究思路方面呈现的特点,指出当前研究存在的主要问题,为未来研究提出意见。
关键词:现当代文学; 英译研究; 现状; 问题;
- 李强,2016,生成词库理论研究述评[J],《外国语》(3):43-54。
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生成词库理论建立并发展了一套词义结构描写体系和语义组合机制,以此解释词义在不同语境下的创造性和动态性用法。本文对该理论进行回顾;介绍关于它的多层面研究;指出目前存在的一些问题,如对于语言现象解释力的不完全充分性,依赖句子平面而忽略语境背景等;并提出未来的三个研究方向:一是结合句法、语义和语用多维度地解释语言变异现象;二是与其他语义知识资源结合推动自然语言处理;三是在汉语方面可以继续深化研究课题,并建立名词语义知识库。
关键词:生成词库理论; 多层面研究; 问题; 方向;
- 黄晖,2016,非洲文学研究在中国[J],《外国文学研究》(5):146-152。
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中国的非洲文学研究可追溯到20世纪六十年代,目前在作家作品的个案研究方面产生了一批高质量的成果,不过在总体研究和国别文学研究方面仍有缺憾。本文通过文献研究和数据分析,梳理了非洲文学研究在中国的发展演变轨迹。在目前非洲文学研究较为薄弱的情况下,从宏观上探讨非洲文学研究在中国的历史、现状与未来显得尤为迫切。 更多
关键词:非洲文学研究; 成绩; 问题; 建议;
- 黄晖,2016,非洲文学研究在中国[J],《外国文学研究》,39(5):146-152。
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中国的非洲文学研究可追溯到20世纪六十年代,目前在作家作品的个案研究方面产生了一批高质量的成果,不过在总体研究和国别文学研究方面仍有缺憾。本文通过文献研究和数据分析,梳理了非洲文学研究在中国的发展演变轨迹。在目前非洲文学研究较为薄弱的情况下,从宏观上探讨非洲文学研究在中国的历史、现状与未来显得尤为迫切。
关键词:非洲文学研究; 成绩; 问题; 建议;
- 刘兴兵,2015,Langacker的语言主观性理论仍需解决的问题[J],《外语教学》,36(6):10-14。
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Langacker的语言主观性理论在心理现实性、交互主观性、主观性程度,对多种语言现象、表达式主客观性的解释等方面仍然存在问题,问题的起因主要在于其比照视觉感知对主观性所做的定义。
关键词:Langacker;语言主观性;问题;原因
- 刘性峰、王宏,2016,翻译学研究范式的嬗变、问题及对策[J],《外语研究》(2):87-91。
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当下处于全球化、大数据、后殖民的翻译时代,翻译实践和理论正经历前所未有的巨大变化,其研究范式亦需做出相应调整。以往及当下的翻译研究主要借用其他学科(如语言学、文学等)理论从外围剖析、解释翻译现象、揭示翻译规律。虽取得了许多成绩,但也由于理论上过度依附于其他学科而导致翻译学科的主体地位和独立性备受质疑,并造成了当下翻译学研究范式的危机。另外,翻译学研究范式划分也多以这些借用的工具为基准,缺少考察翻译研究对其他学科发展的影响。鉴于此,本文在界定翻译学研究范式的基础上对其历史发展做了总体的阶段划分,并对其当下存在的问题进行剖析,进而提出应对策略。
关键词:翻译学研究范式,嬗变,问题,对策
- 吴耀武、花萌,2014,中国文化对外翻译国内研究综述(1980—2013)——基于国内学术期刊的数据分析[J],《外语教学》,35(06):104-109。
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摘要:本文以中国期刊全文数据库里1980—2013年国内所发表的有关中国文化对外翻译研究的学术论文为数据样本,分析了样本的年数量分布、研究层次、来源分布和研究主题。调查分析发现:国内中国文化对外翻译研究在数量、质量上已经有了很大的发展,但还存在着:研究目的功用主义色彩浓重、研究层次不高、辐射范围不广、缺乏客观数据的解释和系统理论的可证性、缺乏跨学科交叉新模式、缺乏整体的历时和共时的描述与分析等问题。今后应提高研究层次、辐射研究范围并加强具有"国家主义"意识的、基于语料库的、跨学科交叉的、历时共时的中国文化对外翻译研究。
关键词:国内中国文化对外翻译研究, 数据调查分析, 问题
- 仲伟合,2014,我国翻译专业教育的问题与对策[J],《中国翻译》,35(04):40-44。
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摘要:本文围绕翻译本科专业(BTI)和翻译硕士(MTI)的专业建设,对我国目前方兴未艾的翻译专业教育和学科建设中遇到的问题做了总体回顾和分析,指出翻译专业教育存在的七大主要问题,提出了解决这些问题的五条对策,以期为翻译专业的学科建设与发展提供借鉴。
关键词:BTI, MTI, 学科建设, 问题, 对策
- 陈兵,2014,专门用途英语研究的问题、方法与趋势——《布莱克威尔专门用途英语研究手册》述评[J],《外语教学》,36(03):110-113。
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摘要:作为有关专门用途英语研究的最新学术成果,《布莱克威尔专门用途英语研究手册》收录了28篇世界各地研究专门用途英语系列问题的专业学术论文,综合汇聚世界专门用途英语研究领域著名学者的学术观点,涵盖专门用途英语与语言技能、专门用途英语研究范围、专门用途英语与教学法、研究视角与研究方法论四个部分。该书不仅探讨语类研究和出版用途英语等ESP的热点问题,还特别关注人种志研究方法、多模态分析等研究方法。观点新颖、结构明晰、理论与实践相结合,反映了国际ESP研究最新的发展现状和趋势。
关键词:专门用途英语, 问题, 方法, 趋势
- 祝朝伟,2014,现状、问题与对策:重庆市翻译教育发展研究[J],《外国语文》(01):106-111。
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摘要:教育理念、师资队伍建设、行业结合与办学特色是当前重庆市翻译教育发展面临的主要问题,重庆市各高校应及时转变翻译教育理念,加强翻译师资队伍建设,加强与翻译行业的结合,实施错位发展并形成自身的特色。
关键词:翻译教育, 现状, 问题, 对策, 重庆
- 唐弦韵,2013,里尔克小说《马尔特手记》中的身份认同问题析论[J],《外国文学》(06):139-146。
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关键词:身份认同,里尔克,小说,析论,问题
- 王银泉,2013,从国家战略高度审视我国外语教育的若干问题[J],《中国外语》,10(2):13-24。
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摘要:新中国成立以来,我国外语教育(本文主要指英语教育,包括英语专业和非英语专业)事业在取得长足进展的同时也存在着许多不容忽视的问题。究其原因,第一,我国的外语教育战略不但缺少科学规划,而且没有紧跟时代发展的步伐培养创新思维和创新能力,以至于未能顺应社会经济发展对各种外语人才的需要;第二,我国外语教育战略决策长期以来忽视了外语学习在本国文化国际传播中的决定性作用,中外文化传播与交流长期以来呈现明显的不平等,最终影响的是我国的国际软实力竞争力。有鉴于此,我国的外语教育战略必须进行重新定位,外语教学必须进行脱胎换骨的改革,科学规划外语教育使之既实现经济全球化时代对人才的实际市场需求培养目标又服务于国家安全战略,对于我国政治、经济和国家安全乃至中华民族的强盛有着十分重要的战略意义。
关键词:外语教育, 外语教学, 问题, 改革, 教育政策, 国家战略, 软实力
- 王晓路,2012,作为问题的全球化、生态批评与多元文化观——对外国文学认定式研究模式的质疑[J],《外国文学》(6):122-128。
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摘要:本文以跨学科的视角对中国大陆目前存在的某些外国文学研究范式提出了质疑。作者认为这种方式主要是依据国外材料的认定方式进行现代汉语的转述,因而研究停留在对已知事实的再阐释上,同时存在着盲目跟风现象。作者指出,中国学界对外国文学的研究必须具有洞察力,其中包括对现有研究状况中结构性缺陷的清醒认识,在此基础上才能对文学表征进行认知共同体的知识学对接并以此推进具体领域。本文针对全球化、生态批评和多元文化这三个在中国大陆90年代后期以来讨论较多的论题:提出自己的看法,同时指出,中国学界在当代西学复制和创新实践中,应有一个对西学局部知识在理论及实践方式的历史还原、重新语境化和分析方式的甄别,其中包括问题的定位,以此寻求中国知识生产的有效探索方式。
关键词:问题, 全球化, 生态批评, 多元文化观, 研究
- 殷企平、杨世真,2011,新中国60年狄更斯研究之考察与分析[J],《外国文学研究》(4):60-69。
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摘要:建国后的狄更斯研究主要可分为建国至1966年、1966年至1980年、1981年至2010年三个时期。自1981年始,狄更斯研究专著及论文数量剧增,涌现出一批标志性的研究成果;研究范围更加广泛,研究方法更加多样,研究环境及研究条件大为改善,标志着当代狄更斯研究进入了繁荣期。繁荣期的狄更斯研究存在的主要问题有:对内缺少不同观点的交锋、争辩,低水平重复研究现象突出;对外缺少与国际狄更斯研究主流话语的深度对话与交流,存在着机械地搬用国外研究成果的现象。
关键词:新中国年, 狄更斯研究, 时期, 繁荣, 问题
- 黄梅,2011,从“问题”入手[J],《外国文学评论》(4):213-215。
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摘要:<正>很抱歉,因为是临时决定参会,没有准备发言。我翻阅了2011年新出的《外国文学评论》,看到不少亮点,本来想到会聆听更多的精彩。如果说几句,就只能和大家谈谈心,聊聊个人体会和感想。我想强调一下"问题"的重要。"问题"应该是写论文或从事研究的出发点和归宿。是正途,也是捷径,还是原创性的保证。问题在那里?问题产生于主观与客观相遇时发生的强烈碰撞或小小涟漪,应该说随处都是。我就自己最近的体验举三个小例子。其一,近时我国媒体上各种婚恋节目和择偶话题大热,婚姻成为巨变中的中国的焦点话题之一,"宁嫁黄世仁不嫁80后"、"宁在宝马车里哭不在自行车上
关键词:奥斯丁,文学评论,问题,原创性,自行车,婚姻,出发点,小说,外国,择偶
- 谭惠娟、金兰芬,2013,美国非裔文学研究在中国:现状与问题[J],《山东外语教学》,34(2):18-25。
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摘要:中国对美国非裔文学的译介与研究已有百余年历史,大致可划分为"译介和宣传期"(1901-1976)与"译介和研究期"(1977-2012)两个时期。"译介和宣传期"的研究宗旨主要包含"爱国行为"和"政治行为"两个方面,"译介和研究期"则可细分为"获奖作品研究期"和"广泛研究期"两个阶段。中国对美国非裔文学的研究成就有目共睹,但也还存在许多不足:尚有大量优秀的美国非裔文学作品和理论成果有待翻译成中文;研究扎堆现象严重,缺乏系统性;重获奖作家轻早期作品,重小说轻诗歌和戏剧,重文本分析轻理论阐释,重个体研究轻整体研究;借鉴与批判意识有待加强;研究力量亟待整合,学术规范有待加强,研究成果的水平有待提高。
关键词:美国非裔文学, 译介, 研究, 现状, 问题
- 章学清,2012,我同许渊冲在译杜问题上的两次论战[J],《中国翻译》,33(2):86-91。
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摘要:<正>第一次论战许渊冲来信谈杜甫《登高》的英译问题学清教授:得到来信;知道你在研究诗词英译;觉得很好。关于你对《登高》所提意见;我的看法如下:1.The wind so swift and sky so wide;apes wailand cry;Water so clear and beach so white;birds wheeland
关键词:许渊冲, 译诗, 杜甫, 论战, 表示空间, 问题, 诗词英译, 普通名词, 杜诗, 译文
- 许钧,2012,翻译研究之用及其可能的出路[J],《中国翻译》,33(1):5-12。
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摘要:改革开放以来;在充满艰辛的翻译学科建设之途;翻译研究发挥了至关重要的推动作用;学界同仁不仅从不同途径对翻译活动展开了卓有成效的探索;为学科建设提供了坚实的理论基础;也在深化外语学科的内涵、促进翻译理论与实践人才的培养、加强对中外文化交流史的理解、提高中国文化软实力等方面取得了毋庸置疑的成绩。然而;在遭遇并回应了"翻译无理论"说和"翻译理论无用"说之后;在翻译学科的确立在体制内已基本获得承认的今天;翻译研究出路究竟何在;是一个值得思考的重要问题。本文通过对翻译研究的泛文化倾向、翻译研究的理论性资源缺乏及翻译研究的附属性等现实问题的反思;力求为促进翻译理论研究更深入、更科学的发展提供新的思考。
关键词:翻译, 研究, 问题, 思考, 建设
- 任大玲,2012,高中、大学英语听力教学中的衔接问题及其对策[J],《外国语文》,28(s1):206-208。
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摘要:本文在问卷调查和教师访谈的基础上对高中、大学英语教学衔接问题;特别是听力教学衔接中出现的问题及其成因进行了调查与分析;并提出了实现高中、大学英语听力教学顺利过渡和对接的策略和建议。
关键词:大、中学英语听力教学, 衔接, 问题, 应对策略