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《外语学刊》走过的路是一部我国俄语教学、外语教学、外国语言研究、中外翻译理论与实 践的发展史。它记录了我国自有外语教学以来的点点滴滴体会、弯弯曲曲的历程。
　　1951年3月，由哈尔滨外国语专门学校(黑龙江大学前身)编辑的《教务工作通讯》面世。翻开那一卷卷纸张发黄的文稿，我们仿佛走进了一段历史的画面：带着建国后的喜悦，身穿黄 色军衣的学员和那些并不比他们年长的教员以及苏联专家在学习俄语。
　　当时的《教务工作通讯》主要刊载党的方针政策、外语教学计划、教学法讨论、音、语法、词汇、翻译等方面 的讨论文章。其中有时任校长、教育家王季愚先生的《一九五二年下学期俄文教学工作总结 》，主管外语教学的副校长赵洵先生的引言《实践，认识；再实践，再认识》，有苏联专家 的学术报告，有一大批俄语界老前辈的教学心得和科研论文，如《论复合句的语法形式》、 《谈谈我们学校的科学研究工作》等。这些文章短小精悍，实用性极强，对50年代哈外专的 俄语教学与研究起到了很大的推动作用。《教务工作通讯》于1954年9月完成了它的历史史 命，共出版24期。
　　1954年11月，为适应教学研究工作的需要，哈尔滨外国语专门学校的《教务工作通讯》更名 为《外专校刊》，并于当年11月7日校庆之日出版了创刊号。《外专校刊》为双月刊，至195 5年12月共出版了7期，刊载文章150余篇，如《现代俄语词的形态构成》、《外语教学中的比较教学法》等。
　　更名后的《外专校刊》在内容上做了很大调整，除了继续刊载探讨俄语教 学法方面的文章外，加大了俄语语言理论方面的研究力度。
　　1956年4月，为了适应学术建校的需要，把原只在本校发行的《外专校刊》改为学术性刊物 《俄语教学与研究》，在全国范围内发行。第一期(《俄语教学与研究》3-4月号)于1956年 4月出版。刊物的宗旨是广泛介绍俄罗斯语言研究成果，发表本校及兄弟院系有关语言理论 的科研文章及教学经验。这是新中国外语院校最早的学报，也是全国几份高水平的俄语刊物之一，对我国俄语教学和俄语理论研究作出了应有的贡献。
　　随着俄语教学质量的日益提高，迫切需要进行学术交流，更多地介绍苏联的教学理论和俄语语言理论。
　　哈外院的学术刊物《俄语教学与研究》越办越好。1957年中国科学院院长郭沫若亲笔题写了刊名。这说明学术界领导对这一刊物的重视，也说明该刊物发行后在国内产生了重大影响。 《俄语教学与研究》除正刊外，还出版了普及俄语的副刊《Спутник》(卫星)。副刊 多发表短小精焊，知识性、趣味性并重、内容深入浅出的文章，而且多针对中国人学俄语碰 到的实际问题进行解答，或者系统地讲解某些语法问题(连载)，或阐释某些语法现象及某些 词的习惯用法，或一题一议，当即解决读者所提疑难问题。副刊深受读者欢迎，发行量很大 。

《外语教学》的主要栏目有：中学外语教学法、大学专业外语教学法研究、外语教学经验、 外语语音学、语法学、词汇学专题研究；外语和汉语的对比研究；普通语言学和外语理论知 识介绍、书刊评介、问题解答、学术动态，如《汉俄语的音借法》、《怎样确定外语教学的 目的》等。

《外语教学》是当时国内外语教学与研究方面比较有影响的刊物之一，它对60年代外语教学法以及语言理论方面进行了更为深入的探讨。由于众所周知的原因，《外语教学》于1966年3月休刊。

1978年8月，《外语教学》复刊，更名为《黑龙江大学学报(外语版)》，首篇文章为《俄语 中某些及物动词的直接补语类型》。1978年出版1期，1979年出版2期。1980年1月《外语学刊》(原黑龙江大学学报外语版)正式出版，面向全国公开发行，后由著 名语言学家吕叔湘先生提写了刊名。新出版 的《外语学刊》主要登载有关研究俄、英、日三个语种的科研文章，包括语言研究、教学法 探讨、辞书评介、外国语言学界研究成果介绍等方面内容。

《外语学刊》复刊的1978年，正值文革浩劫的阴霾刚刚散去，万物复苏，百废待兴。外语教 学 、语言研究、学术交流、文学对话期盼着更多的园地，更好的机遇。《外语学刊》应运复出 。她培植外语学术新苗，她寻求外语教学的好方法，向全国广大外语教学与外语研究人员敞 开了通往世界的窗口。最值得回顾和记忆的是80年代初期，20世纪后半叶风靡世界的生成语 法把它的触角伸向了我国。《外语学刊》以敏锐的嗅觉及时识别了这一学术新动向，在全 国率先刊登了生成语法的介绍和研究文章，并得到了许多同类刊物和对生成语法感兴趣的同 行的积极响应，在中国语言学界刮起了一股生成语言学漩风。此后，《外语学刊》又参与了 黑龙江大学主办的两次国际生成语法讨论会，美国、法国、荷兰、比利时、日本等国的学者 到会交流，给中国学术界创造了走向世界学坛的机会。80年代中后期，轰轰烈烈 的形式开拓在学术界完成了它的历史使命，扎扎实实地钻研探索汇入了学术交流。90年代初 ，语用学骤然兴起，其势兴之猛，人们始料不及。《外语学刊》先是试探，随后便率众作 者和读者大踏步前行，推出若干语用学栏目，推动了语用学研究。

展望国内外语言学发展趋势，综合全国高校外语期刊的状况，我们认为《外语学刊》应该以 多种外语语言研究为方向，反映普通语言学(语音学、语法学、语义学、语用学)、语言哲学 、计算语言学、心理语言学、修辞学、文体学、翻译理论等诸领域的学科前沿，为促进外语教学与研究尽一份力量。

在当前高校外语期刊劈浪前进、百舸争流的形势下，我们清醒地意识到，在如此强烈的竞争 环境中，《外语学刊》不进则退。一种前所未有的危机感促使我们去思考对策，探索新路， 我们将以语言学研究为主线，兼顾与其相关的边缘学科、交叉学科的理论研究，走出一条自己的路。

经过几十年、几代人的辛勤努力，《外语学刊》的前身《教务工作通讯》、《外专校刊》、 《俄语教学与研究》、《外语教学》、《黑龙江大学学报外语版》曾获得了极大的赞誉。《 外语学刊》也不负重望，于1996年被评为全国外语类核心期刊，1997年被评为黑龙江省一级 期刊，1998年再次当选为全国高校外语学刊研究会副会长单位，1999年被评为首届全国优秀社科学报，曾在黑龙江省新闻出版局组织的质量检查中校对差错率为零。

主要刊发俄语、英语、日语等语种的语音学、语法学、词汇学、语义学、语用学、翻译理论与技巧、外语教学法探讨、语言理论等领域的研究文章，同时辟有语言哲学、 跨文化交际、计算语言学、心理语言学以及与语言学交叉的其他学科的研究园地。

 《外语学刊》2011～2012年各栏目发文数量

　　1、 来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼，每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者（一般为导师）简介（包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向），在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金（编号）资助，没有的不注明。
　　2、 论文摘要尽量写成报道性文摘，包括目的、方法、结果、结论4方面内容（100字左应具有独立性与自含性，关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词（3～5个）。
　　3、 文稿篇幅（含图表）一般不超过5000字，一个版面2500字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写，正、斜体，黑、白体，上下角标应区别明显。
　　4、 文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅，图像要清晰，层次要分明。
　　5、 参考文献的著录格式采用顺序编码制，请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的，请采用脚注方式标明，参考文献不少于3条。
　　6、 来稿勿一稿多投。收到稿件之后，5个工作日内审稿，电子邮件回复作者。重点稿件送同行专家审阅。如果10日内没有收到拟用稿通知（特别需要者可寄送纸质录用通知），则请与本部联系确认。
　　7、 来稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议，稿件内容不得抄袭或重复发表。对来稿有权作技术性和文字性修改，杂志一个版面2500字，二个版面5000字左右。作者需要安排版面数，出刊日期，是否加急等情况，请在邮件投稿时作特别说明。