首页 >  科研指导 >  论文写作

欢迎参加第48期“我来读文献”活动

本期活动关注学科领域:认同与语言

由于认同理论比较抽象,初次涉猎会感到晦涩,我建议大家从比较直观的质性材料入手,先熟悉一手资料,然后再阅读理论部分,这样效果会更好。因此,在本次活动的第二阶段(9月16-9月28日),我将带领大家重点阅读该书的第四、五、七章,以便大家能够对认同与语言学习的复杂关系有足够的直观感受。在这一阶段阅读中,我建议大家边读边在头脑中勾勒出作者所呈现的五位女性移民的二语学习经历,包括她们生活的情境、面临的困难、为了学习第二语言所付出的努力、以及最终的结果;同时尝试做比较,找出相同点和不同点。这将十分有利于您对作者理论观点的理解。

点评文献:
BonnyNorton,2018,《认同和语言学习:对话的延伸》(第二版)[M]。北京:外语教学与研究出版社。 [下载思考题]
获取渠道:

亚马逊等

本期活动主持人:
许宏晨
北京语言大学
应用语言学量化研究方法、外语学习者个体差异、社会语言学、跨文化交际

向他提问

点评问题:
1. 请略读4.1-4.2及5.1-5.3小节,并填写下表。(请注意,每个单元格字数控制在100个汉字之内,建议用纲目形式进行梳理。)
点评数:0
2. 根据4.3小节,作者Bonny Norton认为伊娃和梅之间有什么相同点和不同点?(150字之内)
点评数:0
3. 根据5.4小节,作者Bonny Norton认为卡塔瑞娜、玛蒂娜和菲西莉亚之间有什么相同点和不同点?(150字之内)
点评数:0
4. 综合7.1-7.3小节中作者对五位女性移民的对比分析,你如何理解第七章的标题“在课堂和社区争取说话的权利”?(200字之内)
点评数:0
5. 请用自己的语言解释Bonny Norton对“认同”、“权力”、“投资”的定义(或观点)。(每个概念的解释不超过50字)
点评数:0
6. 通过阅读第二章,您能否概括出质性研究论文中方法论部分通常应该如何撰写?(不超过200字)
点评数:0
7. 通过阅读第三章,您能否体会出质性研究论文中的文献综述部分通常需要注意哪些事项?(不超过200字)
点评数:0
8. 请对比1.4小节6.3.1小节,并以“动机”概念为例,仔细体会作者Bonny Norton对传统概念进行结构和重构的过程。(不超过200字)
点评数:0

快速提问