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网络环境下影响学习者学习策略使用的因素研究
作者: 熊苏春、张文华
出版时间:2014年
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熊苏春、张文华,2014,网络环境下影响学习者学习策略使用的因素研究[J],《外语电化教学》(06):57-62。
本研究主要采用问卷调查和访谈的方法,聚焦于网络环境下影响学习者学习策略使用的因素,研究结果显示:学习者的性别、性格等因素对其学习策略的使用影响不大,但学习者的学习水平、兴趣和信心与其学习策略的使用呈正相关。该发现有助于学习者采用合理有效的学习策略,提高学习成效,成为成功的网络语言学习者。
CNKI
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