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Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.

作者: Canagarajah, Suresh

出版时间:2021年

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Canagarajah, Suresh. (2021). Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.. International Journal of English Studies, 18, 206-225.

叫我大跌 2023-04-14 10:39

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好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨风再大夜再黑都会有我啊风再大夜再黑都会有我啊车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨风再大夜再黑都会有我啊车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨风再大夜再黑都会有我啊车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨风再大夜再黑都会有我啊风再大夜再黑都会有我啊车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨风再大夜再黑都会有我啊车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨风再大夜再黑都会有我啊车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨风再大夜再黑都会有我啊车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大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猫羽雫 2023-04-14 10:32

猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 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猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 猫羽雫 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叫我大跌 2023-04-14 10:22

叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫我大跌叫

﹏﹏ 2023-04-13 14:04

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梁老师,我参加了这期的“我来读文献”活动,您给我们读的这篇文
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Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.

作者: Canagarajah, Suresh

出版时间:2021年

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高原


中国科学院大学外语系主任、教授。中国科学技术史学会语言、文学与科学研究专业委员会主任,北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会理事长,中国学术英语教学研究会副会长,中国ESP学会常务理事,中国科学技术史学会理事,Asia Pacific EAP Associatio理事,北京市高等教育学会大学英语研究会理事。2003年获北京外国语大学语言学博士学位,2006年英国剑桥大学英语与应用语言学研究中心高级访问学者,2009至2010年期间美国加州大学伯克利分校语言学系访问学者。研究方向为认知语言学、学术英语和教师发展。出版学术专著、合著、编著以及教材多本。在《外语教学与研究》、System、Teaching and Teacher Education等学术期刊发表论文多篇。目前主持北京市社会科学基金项目“北京高校学术英语教师的专业发展研究”等科研项目。





推荐理由

文章是多语研究领域的前沿成果。作者首先对新物质主义思潮予以界定,揭示出它给语言学传统观念带来的挑战,特别强调了多语交流中的符号资源是由物质条件决定的。文章指出,交流活动中意义和知识的产生离不开三类主要的符号资源库,即共同体、个人和空间资源库。作者进一步采用质性研究的方法,阐释多语使用者在实践中如何调动三类资源库进行交流,特别是这三类资源库之间如何进行动态交互。本文不仅对于研究国际学术交流活动有着直接的指导意义,而且对于多语教育、语言政策研究均有十分重要的借鉴意义。

引用该文献 摘要/关键词 获取渠道 其他信息
Canagarajah, Suresh. (2021). Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.. International Journal of English Studies, 18, 206-225.

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梁老师,我参加了这期的“我来读文献”活动,您给我们读的这篇文
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Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.

作者: Canagarajah, Suresh

出版时间:2021年

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http://heep.unipus.cn/paper/detail.php?ItemID=16708

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高原


中国科学院大学外语系主任、教授。中国科学技术史学会语言、文学与科学研究专业委员会主任,北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会理事长,中国学术英语教学研究会副会长,中国ESP学会常务理事,中国科学技术史学会理事,Asia Pacific EAP Associatio理事,北京市高等教育学会大学英语研究会理事。2003年获北京外国语大学语言学博士学位,2006年英国剑桥大学英语与应用语言学研究中心高级访问学者,2009至2010年期间美国加州大学伯克利分校语言学系访问学者。研究方向为认知语言学、学术英语和教师发展。出版学术专著、合著、编著以及教材多本。在《外语教学与研究》、System、Teaching and Teacher Education等学术期刊发表论文多篇。目前主持北京市社会科学基金项目“北京高校学术英语教师的专业发展研究”等科研项目。





推荐理由

文章是多语研究领域的前沿成果。作者首先对新物质主义思潮予以界定,揭示出它给语言学传统观念带来的挑战,特别强调了多语交流中的符号资源是由物质条件决定的。文章指出,交流活动中意义和知识的产生离不开三类主要的符号资源库,即共同体、个人和空间资源库。作者进一步采用质性研究的方法,阐释多语使用者在实践中如何调动三类资源库进行交流,特别是这三类资源库之间如何进行动态交互。本文不仅对于研究国际学术交流活动有着直接的指导意义,而且对于多语教育、语言政策研究均有十分重要的借鉴意义。

引用该文献 摘要/关键词 获取渠道 其他信息
Canagarajah, Suresh. (2021). Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.. International Journal of English Studies, 18, 206-225.

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作者: Canagarajah, Suresh

出版时间:2021年

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中国科学院大学外语系主任、教授。中国科学技术史学会语言、文学与科学研究专业委员会主任,北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会理事长,中国学术英语教学研究会副会长,中国ESP学会常务理事,中国科学技术史学会理事,Asia Pacific EAP Associatio理事,北京市高等教育学会大学英语研究会理事。2003年获北京外国语大学语言学博士学位,2006年英国剑桥大学英语与应用语言学研究中心高级访问学者,2009至2010年期间美国加州大学伯克利分校语言学系访问学者。研究方向为认知语言学、学术英语和教师发展。出版学术专著、合著、编著以及教材多本。在《外语教学与研究》、System、Teaching and Teacher Education等学术期刊发表论文多篇。目前主持北京市社会科学基金项目“北京高校学术英语教师的专业发展研究”等科研项目。





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文章是多语研究领域的前沿成果。作者首先对新物质主义思潮予以界定,揭示出它给语言学传统观念带来的挑战,特别强调了多语交流中的符号资源是由物质条件决定的。文章指出,交流活动中意义和知识的产生离不开三类主要的符号资源库,即共同体、个人和空间资源库。作者进一步采用质性研究的方法,阐释多语使用者在实践中如何调动三类资源库进行交流,特别是这三类资源库之间如何进行动态交互。本文不仅对于研究国际学术交流活动有着直接的指导意义,而且对于多语教育、语言政策研究均有十分重要的借鉴意义。

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Canagarajah, Suresh. (2021). Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.. International Journal of English Studies, 18, 206-225.

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梁老师,我参加了这期的“我来读文献”活动,您给我们读的这篇文
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Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.

作者: Canagarajah, Suresh

出版时间:2021年

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http://heep.unipus.cn/paper/detail.php?ItemID=16708

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高原


中国科学院大学外语系主任、教授。中国科学技术史学会语言、文学与科学研究专业委员会主任,北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会理事长,中国学术英语教学研究会副会长,中国ESP学会常务理事,中国科学技术史学会理事,Asia Pacific EAP Associatio理事,北京市高等教育学会大学英语研究会理事。2003年获北京外国语大学语言学博士学位,2006年英国剑桥大学英语与应用语言学研究中心高级访问学者,2009至2010年期间美国加州大学伯克利分校语言学系访问学者。研究方向为认知语言学、学术英语和教师发展。出版学术专著、合著、编著以及教材多本。在《外语教学与研究》、System、Teaching and Teacher Education等学术期刊发表论文多篇。目前主持北京市社会科学基金项目“北京高校学术英语教师的专业发展研究”等科研项目。





推荐理由

文章是多语研究领域的前沿成果。作者首先对新物质主义思潮予以界定,揭示出它给语言学传统观念带来的挑战,特别强调了多语交流中的符号资源是由物质条件决定的。文章指出,交流活动中意义和知识的产生离不开三类主要的符号资源库,即共同体、个人和空间资源库。作者进一步采用质性研究的方法,阐释多语使用者在实践中如何调动三类资源库进行交流,特别是这三类资源库之间如何进行动态交互。本文不仅对于研究国际学术交流活动有着直接的指导意义,而且对于多语教育、语言政策研究均有十分重要的借鉴意义。

引用该文献 摘要/关键词 获取渠道 其他信息
Canagarajah, Suresh. (2021). Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.. International Journal of English Studies, 18, 206-225.

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作者: Canagarajah, Suresh

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中国科学院大学外语系主任、教授。中国科学技术史学会语言、文学与科学研究专业委员会主任,北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会理事长,中国学术英语教学研究会副会长,中国ESP学会常务理事,中国科学技术史学会理事,Asia Pacific EAP Associatio理事,北京市高等教育学会大学英语研究会理事。2003年获北京外国语大学语言学博士学位,2006年英国剑桥大学英语与应用语言学研究中心高级访问学者,2009至2010年期间美国加州大学伯克利分校语言学系访问学者。研究方向为认知语言学、学术英语和教师发展。出版学术专著、合著、编著以及教材多本。在《外语教学与研究》、System、Teaching and Teacher Education等学术期刊发表论文多篇。目前主持北京市社会科学基金项目“北京高校学术英语教师的专业发展研究”等科研项目。





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文章是多语研究领域的前沿成果。作者首先对新物质主义思潮予以界定,揭示出它给语言学传统观念带来的挑战,特别强调了多语交流中的符号资源是由物质条件决定的。文章指出,交流活动中意义和知识的产生离不开三类主要的符号资源库,即共同体、个人和空间资源库。作者进一步采用质性研究的方法,阐释多语使用者在实践中如何调动三类资源库进行交流,特别是这三类资源库之间如何进行动态交互。本文不仅对于研究国际学术交流活动有着直接的指导意义,而且对于多语教育、语言政策研究均有十分重要的借鉴意义。

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梁老师,我参加了这期的“我来读文献”活动,您给我们读的这篇文
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Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.

作者: Canagarajah, Suresh

出版时间:2021年

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http://heep.unipus.cn/paper/detail.php?ItemID=16708

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高原


中国科学院大学外语系主任、教授。中国科学技术史学会语言、文学与科学研究专业委员会主任,北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会理事长,中国学术英语教学研究会副会长,中国ESP学会常务理事,中国科学技术史学会理事,Asia Pacific EAP Associatio理事,北京市高等教育学会大学英语研究会理事。2003年获北京外国语大学语言学博士学位,2006年英国剑桥大学英语与应用语言学研究中心高级访问学者,2009至2010年期间美国加州大学伯克利分校语言学系访问学者。研究方向为认知语言学、学术英语和教师发展。出版学术专著、合著、编著以及教材多本。在《外语教学与研究》、System、Teaching and Teacher Education等学术期刊发表论文多篇。目前主持北京市社会科学基金项目“北京高校学术英语教师的专业发展研究”等科研项目。





推荐理由

文章是多语研究领域的前沿成果。作者首先对新物质主义思潮予以界定,揭示出它给语言学传统观念带来的挑战,特别强调了多语交流中的符号资源是由物质条件决定的。文章指出,交流活动中意义和知识的产生离不开三类主要的符号资源库,即共同体、个人和空间资源库。作者进一步采用质性研究的方法,阐释多语使用者在实践中如何调动三类资源库进行交流,特别是这三类资源库之间如何进行动态交互。本文不仅对于研究国际学术交流活动有着直接的指导意义,而且对于多语教育、语言政策研究均有十分重要的借鉴意义。

引用该文献 摘要/关键词 获取渠道 其他信息
Canagarajah, Suresh. (2021). Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.. International Journal of English Studies, 18, 206-225.

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作者: Canagarajah, Suresh

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中国科学院大学外语系主任、教授。中国科学技术史学会语言、文学与科学研究专业委员会主任,北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会理事长,中国学术英语教学研究会副会长,中国ESP学会常务理事,中国科学技术史学会理事,Asia Pacific EAP Associatio理事,北京市高等教育学会大学英语研究会理事。2003年获北京外国语大学语言学博士学位,2006年英国剑桥大学英语与应用语言学研究中心高级访问学者,2009至2010年期间美国加州大学伯克利分校语言学系访问学者。研究方向为认知语言学、学术英语和教师发展。出版学术专著、合著、编著以及教材多本。在《外语教学与研究》、System、Teaching and Teacher Education等学术期刊发表论文多篇。目前主持北京市社会科学基金项目“北京高校学术英语教师的专业发展研究”等科研项目。





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文章是多语研究领域的前沿成果。作者首先对新物质主义思潮予以界定,揭示出它给语言学传统观念带来的挑战,特别强调了多语交流中的符号资源是由物质条件决定的。文章指出,交流活动中意义和知识的产生离不开三类主要的符号资源库,即共同体、个人和空间资源库。作者进一步采用质性研究的方法,阐释多语使用者在实践中如何调动三类资源库进行交流,特别是这三类资源库之间如何进行动态交互。本文不仅对于研究国际学术交流活动有着直接的指导意义,而且对于多语教育、语言政策研究均有十分重要的借鉴意义。

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梁老师,我参加了这期的“我来读文献”活动,您给我们读的这篇文
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Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.

作者: Canagarajah, Suresh

出版时间:2021年

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http://heep.unipus.cn/paper/detail.php?ItemID=16708

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高原


中国科学院大学外语系主任、教授。中国科学技术史学会语言、文学与科学研究专业委员会主任,北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会理事长,中国学术英语教学研究会副会长,中国ESP学会常务理事,中国科学技术史学会理事,Asia Pacific EAP Associatio理事,北京市高等教育学会大学英语研究会理事。2003年获北京外国语大学语言学博士学位,2006年英国剑桥大学英语与应用语言学研究中心高级访问学者,2009至2010年期间美国加州大学伯克利分校语言学系访问学者。研究方向为认知语言学、学术英语和教师发展。出版学术专著、合著、编著以及教材多本。在《外语教学与研究》、System、Teaching and Teacher Education等学术期刊发表论文多篇。目前主持北京市社会科学基金项目“北京高校学术英语教师的专业发展研究”等科研项目。





推荐理由

文章是多语研究领域的前沿成果。作者首先对新物质主义思潮予以界定,揭示出它给语言学传统观念带来的挑战,特别强调了多语交流中的符号资源是由物质条件决定的。文章指出,交流活动中意义和知识的产生离不开三类主要的符号资源库,即共同体、个人和空间资源库。作者进一步采用质性研究的方法,阐释多语使用者在实践中如何调动三类资源库进行交流,特别是这三类资源库之间如何进行动态交互。本文不仅对于研究国际学术交流活动有着直接的指导意义,而且对于多语教育、语言政策研究均有十分重要的借鉴意义。

引用该文献 摘要/关键词 获取渠道 其他信息
Canagarajah, Suresh. (2021). Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.. International Journal of English Studies, 18, 206-225.

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车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意

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作者: Canagarajah, Suresh

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中国科学院大学外语系主任、教授。中国科学技术史学会语言、文学与科学研究专业委员会主任,北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会理事长,中国学术英语教学研究会副会长,中国ESP学会常务理事,中国科学技术史学会理事,Asia Pacific EAP Associatio理事,北京市高等教育学会大学英语研究会理事。2003年获北京外国语大学语言学博士学位,2006年英国剑桥大学英语与应用语言学研究中心高级访问学者,2009至2010年期间美国加州大学伯克利分校语言学系访问学者。研究方向为认知语言学、学术英语和教师发展。出版学术专著、合著、编著以及教材多本。在《外语教学与研究》、System、Teaching and Teacher Education等学术期刊发表论文多篇。目前主持北京市社会科学基金项目“北京高校学术英语教师的专业发展研究”等科研项目。





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文章是多语研究领域的前沿成果。作者首先对新物质主义思潮予以界定,揭示出它给语言学传统观念带来的挑战,特别强调了多语交流中的符号资源是由物质条件决定的。文章指出,交流活动中意义和知识的产生离不开三类主要的符号资源库,即共同体、个人和空间资源库。作者进一步采用质性研究的方法,阐释多语使用者在实践中如何调动三类资源库进行交流,特别是这三类资源库之间如何进行动态交互。本文不仅对于研究国际学术交流活动有着直接的指导意义,而且对于多语教育、语言政策研究均有十分重要的借鉴意义。

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梁老师,我参加了这期的“我来读文献”活动,您给我们读的这篇文
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Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.

作者: Canagarajah, Suresh

出版时间:2021年

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http://heep.unipus.cn/paper/detail.php?ItemID=16708

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高原


中国科学院大学外语系主任、教授。中国科学技术史学会语言、文学与科学研究专业委员会主任,北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会理事长,中国学术英语教学研究会副会长,中国ESP学会常务理事,中国科学技术史学会理事,Asia Pacific EAP Associatio理事,北京市高等教育学会大学英语研究会理事。2003年获北京外国语大学语言学博士学位,2006年英国剑桥大学英语与应用语言学研究中心高级访问学者,2009至2010年期间美国加州大学伯克利分校语言学系访问学者。研究方向为认知语言学、学术英语和教师发展。出版学术专著、合著、编著以及教材多本。在《外语教学与研究》、System、Teaching and Teacher Education等学术期刊发表论文多篇。目前主持北京市社会科学基金项目“北京高校学术英语教师的专业发展研究”等科研项目。





推荐理由

文章是多语研究领域的前沿成果。作者首先对新物质主义思潮予以界定,揭示出它给语言学传统观念带来的挑战,特别强调了多语交流中的符号资源是由物质条件决定的。文章指出,交流活动中意义和知识的产生离不开三类主要的符号资源库,即共同体、个人和空间资源库。作者进一步采用质性研究的方法,阐释多语使用者在实践中如何调动三类资源库进行交流,特别是这三类资源库之间如何进行动态交互。本文不仅对于研究国际学术交流活动有着直接的指导意义,而且对于多语教育、语言政策研究均有十分重要的借鉴意义。

引用该文献 摘要/关键词 获取渠道 其他信息
Canagarajah, Suresh. (2021). Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.. International Journal of English Studies, 18, 206-225.

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车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意外研社首页
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作者: Canagarajah, Suresh

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中国科学院大学外语系主任、教授。中国科学技术史学会语言、文学与科学研究专业委员会主任,北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会理事长,中国学术英语教学研究会副会长,中国ESP学会常务理事,中国科学技术史学会理事,Asia Pacific EAP Associatio理事,北京市高等教育学会大学英语研究会理事。2003年获北京外国语大学语言学博士学位,2006年英国剑桥大学英语与应用语言学研究中心高级访问学者,2009至2010年期间美国加州大学伯克利分校语言学系访问学者。研究方向为认知语言学、学术英语和教师发展。出版学术专著、合著、编著以及教材多本。在《外语教学与研究》、System、Teaching and Teacher Education等学术期刊发表论文多篇。目前主持北京市社会科学基金项目“北京高校学术英语教师的专业发展研究”等科研项目。





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文章是多语研究领域的前沿成果。作者首先对新物质主义思潮予以界定,揭示出它给语言学传统观念带来的挑战,特别强调了多语交流中的符号资源是由物质条件决定的。文章指出,交流活动中意义和知识的产生离不开三类主要的符号资源库,即共同体、个人和空间资源库。作者进一步采用质性研究的方法,阐释多语使用者在实践中如何调动三类资源库进行交流,特别是这三类资源库之间如何进行动态交互。本文不仅对于研究国际学术交流活动有着直接的指导意义,而且对于多语教育、语言政策研究均有十分重要的借鉴意义。

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Canagarajah, Suresh. (2021). Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.. International Journal of English Studies, 18, 206-225.

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梁老师,我参加了这期的“我来读文献”活动,您给我们读的这篇文
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Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.

作者: Canagarajah, Suresh

出版时间:2021年

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http://heep.unipus.cn/paper/detail.php?ItemID=16708

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高原


中国科学院大学外语系主任、教授。中国科学技术史学会语言、文学与科学研究专业委员会主任,北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会理事长,中国学术英语教学研究会副会长,中国ESP学会常务理事,中国科学技术史学会理事,Asia Pacific EAP Associatio理事,北京市高等教育学会大学英语研究会理事。2003年获北京外国语大学语言学博士学位,2006年英国剑桥大学英语与应用语言学研究中心高级访问学者,2009至2010年期间美国加州大学伯克利分校语言学系访问学者。研究方向为认知语言学、学术英语和教师发展。出版学术专著、合著、编著以及教材多本。在《外语教学与研究》、System、Teaching and Teacher Education等学术期刊发表论文多篇。目前主持北京市社会科学基金项目“北京高校学术英语教师的专业发展研究”等科研项目。





推荐理由

文章是多语研究领域的前沿成果。作者首先对新物质主义思潮予以界定,揭示出它给语言学传统观念带来的挑战,特别强调了多语交流中的符号资源是由物质条件决定的。文章指出,交流活动中意义和知识的产生离不开三类主要的符号资源库,即共同体、个人和空间资源库。作者进一步采用质性研究的方法,阐释多语使用者在实践中如何调动三类资源库进行交流,特别是这三类资源库之间如何进行动态交互。本文不仅对于研究国际学术交流活动有着直接的指导意义,而且对于多语教育、语言政策研究均有十分重要的借鉴意义。

引用该文献 摘要/关键词 获取渠道 其他信息
Canagarajah, Suresh. (2021). Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.. International Journal of English Studies, 18, 206-225.

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车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意

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作者: Canagarajah, Suresh

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中国科学院大学外语系主任、教授。中国科学技术史学会语言、文学与科学研究专业委员会主任,北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会理事长,中国学术英语教学研究会副会长,中国ESP学会常务理事,中国科学技术史学会理事,Asia Pacific EAP Associatio理事,北京市高等教育学会大学英语研究会理事。2003年获北京外国语大学语言学博士学位,2006年英国剑桥大学英语与应用语言学研究中心高级访问学者,2009至2010年期间美国加州大学伯克利分校语言学系访问学者。研究方向为认知语言学、学术英语和教师发展。出版学术专著、合著、编著以及教材多本。在《外语教学与研究》、System、Teaching and Teacher Education等学术期刊发表论文多篇。目前主持北京市社会科学基金项目“北京高校学术英语教师的专业发展研究”等科研项目。





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文章是多语研究领域的前沿成果。作者首先对新物质主义思潮予以界定,揭示出它给语言学传统观念带来的挑战,特别强调了多语交流中的符号资源是由物质条件决定的。文章指出,交流活动中意义和知识的产生离不开三类主要的符号资源库,即共同体、个人和空间资源库。作者进一步采用质性研究的方法,阐释多语使用者在实践中如何调动三类资源库进行交流,特别是这三类资源库之间如何进行动态交互。本文不仅对于研究国际学术交流活动有着直接的指导意义,而且对于多语教育、语言政策研究均有十分重要的借鉴意义。

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Canagarajah, Suresh. (2021). Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.. International Journal of English Studies, 18, 206-225.

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梁老师,我参加了这期的“我来读文献”活动,您给我们读的这篇文
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Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.

作者: Canagarajah, Suresh

出版时间:2021年

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http://heep.unipus.cn/paper/detail.php?ItemID=16708

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高原


中国科学院大学外语系主任、教授。中国科学技术史学会语言、文学与科学研究专业委员会主任,北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会理事长,中国学术英语教学研究会副会长,中国ESP学会常务理事,中国科学技术史学会理事,Asia Pacific EAP Associatio理事,北京市高等教育学会大学英语研究会理事。2003年获北京外国语大学语言学博士学位,2006年英国剑桥大学英语与应用语言学研究中心高级访问学者,2009至2010年期间美国加州大学伯克利分校语言学系访问学者。研究方向为认知语言学、学术英语和教师发展。出版学术专著、合著、编著以及教材多本。在《外语教学与研究》、System、Teaching and Teacher Education等学术期刊发表论文多篇。目前主持北京市社会科学基金项目“北京高校学术英语教师的专业发展研究”等科研项目。





推荐理由

文章是多语研究领域的前沿成果。作者首先对新物质主义思潮予以界定,揭示出它给语言学传统观念带来的挑战,特别强调了多语交流中的符号资源是由物质条件决定的。文章指出,交流活动中意义和知识的产生离不开三类主要的符号资源库,即共同体、个人和空间资源库。作者进一步采用质性研究的方法,阐释多语使用者在实践中如何调动三类资源库进行交流,特别是这三类资源库之间如何进行动态交互。本文不仅对于研究国际学术交流活动有着直接的指导意义,而且对于多语教育、语言政策研究均有十分重要的借鉴意义。

引用该文献 摘要/关键词 获取渠道 其他信息
Canagarajah, Suresh. (2021). Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.. International Journal of English Studies, 18, 206-225.

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车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意

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作者: Canagarajah, Suresh

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中国科学院大学外语系主任、教授。中国科学技术史学会语言、文学与科学研究专业委员会主任,北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会理事长,中国学术英语教学研究会副会长,中国ESP学会常务理事,中国科学技术史学会理事,Asia Pacific EAP Associatio理事,北京市高等教育学会大学英语研究会理事。2003年获北京外国语大学语言学博士学位,2006年英国剑桥大学英语与应用语言学研究中心高级访问学者,2009至2010年期间美国加州大学伯克利分校语言学系访问学者。研究方向为认知语言学、学术英语和教师发展。出版学术专著、合著、编著以及教材多本。在《外语教学与研究》、System、Teaching and Teacher Education等学术期刊发表论文多篇。目前主持北京市社会科学基金项目“北京高校学术英语教师的专业发展研究”等科研项目。





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文章是多语研究领域的前沿成果。作者首先对新物质主义思潮予以界定,揭示出它给语言学传统观念带来的挑战,特别强调了多语交流中的符号资源是由物质条件决定的。文章指出,交流活动中意义和知识的产生离不开三类主要的符号资源库,即共同体、个人和空间资源库。作者进一步采用质性研究的方法,阐释多语使用者在实践中如何调动三类资源库进行交流,特别是这三类资源库之间如何进行动态交互。本文不仅对于研究国际学术交流活动有着直接的指导意义,而且对于多语教育、语言政策研究均有十分重要的借鉴意义。

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Canagarajah, Suresh. (2021). Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.. International Journal of English Studies, 18, 206-225.

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梁老师,我参加了这期的“我来读文献”活动,您给我们读的这篇文
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Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.

作者: Canagarajah, Suresh

出版时间:2021年

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http://heep.unipus.cn/paper/detail.php?ItemID=16708

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高原


中国科学院大学外语系主任、教授。中国科学技术史学会语言、文学与科学研究专业委员会主任,北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会理事长,中国学术英语教学研究会副会长,中国ESP学会常务理事,中国科学技术史学会理事,Asia Pacific EAP Associatio理事,北京市高等教育学会大学英语研究会理事。2003年获北京外国语大学语言学博士学位,2006年英国剑桥大学英语与应用语言学研究中心高级访问学者,2009至2010年期间美国加州大学伯克利分校语言学系访问学者。研究方向为认知语言学、学术英语和教师发展。出版学术专著、合著、编著以及教材多本。在《外语教学与研究》、System、Teaching and Teacher Education等学术期刊发表论文多篇。目前主持北京市社会科学基金项目“北京高校学术英语教师的专业发展研究”等科研项目。





推荐理由

文章是多语研究领域的前沿成果。作者首先对新物质主义思潮予以界定,揭示出它给语言学传统观念带来的挑战,特别强调了多语交流中的符号资源是由物质条件决定的。文章指出,交流活动中意义和知识的产生离不开三类主要的符号资源库,即共同体、个人和空间资源库。作者进一步采用质性研究的方法,阐释多语使用者在实践中如何调动三类资源库进行交流,特别是这三类资源库之间如何进行动态交互。本文不仅对于研究国际学术交流活动有着直接的指导意义,而且对于多语教育、语言政策研究均有十分重要的借鉴意义。

引用该文献 摘要/关键词 获取渠道 其他信息
Canagarajah, Suresh. (2021). Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.. International Journal of English Studies, 18, 206-225.

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Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.

作者: Canagarajah, Suresh

出版时间:2021年

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中国科学院大学外语系主任、教授。中国科学技术史学会语言、文学与科学研究专业委员会主任,北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会理事长,中国学术英语教学研究会副会长,中国ESP学会常务理事,中国科学技术史学会理事,Asia Pacific EAP Associatio理事,北京市高等教育学会大学英语研究会理事。2003年获北京外国语大学语言学博士学位,2006年英国剑桥大学英语与应用语言学研究中心高级访问学者,2009至2010年期间美国加州大学伯克利分校语言学系访问学者。研究方向为认知语言学、学术英语和教师发展。出版学术专著、合著、编著以及教材多本。在《外语教学与研究》、System、Teaching and Teacher Education等学术期刊发表论文多篇。目前主持北京市社会科学基金项目“北京高校学术英语教师的专业发展研究”等科研项目。





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文章是多语研究领域的前沿成果。作者首先对新物质主义思潮予以界定,揭示出它给语言学传统观念带来的挑战,特别强调了多语交流中的符号资源是由物质条件决定的。文章指出,交流活动中意义和知识的产生离不开三类主要的符号资源库,即共同体、个人和空间资源库。作者进一步采用质性研究的方法,阐释多语使用者在实践中如何调动三类资源库进行交流,特别是这三类资源库之间如何进行动态交互。本文不仅对于研究国际学术交流活动有着直接的指导意义,而且对于多语教育、语言政策研究均有十分重要的借鉴意义。

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Canagarajah, Suresh. (2021). Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.. International Journal of English Studies, 18, 206-225.

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梁老师,我参加了这期的“我来读文献”活动,您给我们读的这篇文
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Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.

作者: Canagarajah, Suresh

出版时间:2021年

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http://heep.unipus.cn/paper/detail.php?ItemID=16708

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高原


中国科学院大学外语系主任、教授。中国科学技术史学会语言、文学与科学研究专业委员会主任,北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会理事长,中国学术英语教学研究会副会长,中国ESP学会常务理事,中国科学技术史学会理事,Asia Pacific EAP Associatio理事,北京市高等教育学会大学英语研究会理事。2003年获北京外国语大学语言学博士学位,2006年英国剑桥大学英语与应用语言学研究中心高级访问学者,2009至2010年期间美国加州大学伯克利分校语言学系访问学者。研究方向为认知语言学、学术英语和教师发展。出版学术专著、合著、编著以及教材多本。在《外语教学与研究》、System、Teaching and Teacher Education等学术期刊发表论文多篇。目前主持北京市社会科学基金项目“北京高校学术英语教师的专业发展研究”等科研项目。





推荐理由

文章是多语研究领域的前沿成果。作者首先对新物质主义思潮予以界定,揭示出它给语言学传统观念带来的挑战,特别强调了多语交流中的符号资源是由物质条件决定的。文章指出,交流活动中意义和知识的产生离不开三类主要的符号资源库,即共同体、个人和空间资源库。作者进一步采用质性研究的方法,阐释多语使用者在实践中如何调动三类资源库进行交流,特别是这三类资源库之间如何进行动态交互。本文不仅对于研究国际学术交流活动有着直接的指导意义,而且对于多语教育、语言政策研究均有十分重要的借鉴意义。

引用该文献 摘要/关键词 获取渠道 其他信息
Canagarajah, Suresh. (2021). Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.. International Journal of English Studies, 18, 206-225.

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车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意﹏﹏﹏﹏外研社首页
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Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.

作者: Canagarajah, Suresh

出版时间:2021年

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中国科学院大学外语系主任、教授。中国科学技术史学会语言、文学与科学研究专业委员会主任,北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会理事长,中国学术英语教学研究会副会长,中国ESP学会常务理事,中国科学技术史学会理事,Asia Pacific EAP Associatio理事,北京市高等教育学会大学英语研究会理事。2003年获北京外国语大学语言学博士学位,2006年英国剑桥大学英语与应用语言学研究中心高级访问学者,2009至2010年期间美国加州大学伯克利分校语言学系访问学者。研究方向为认知语言学、学术英语和教师发展。出版学术专著、合著、编著以及教材多本。在《外语教学与研究》、System、Teaching and Teacher Education等学术期刊发表论文多篇。目前主持北京市社会科学基金项目“北京高校学术英语教师的专业发展研究”等科研项目。





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文章是多语研究领域的前沿成果。作者首先对新物质主义思潮予以界定,揭示出它给语言学传统观念带来的挑战,特别强调了多语交流中的符号资源是由物质条件决定的。文章指出,交流活动中意义和知识的产生离不开三类主要的符号资源库,即共同体、个人和空间资源库。作者进一步采用质性研究的方法,阐释多语使用者在实践中如何调动三类资源库进行交流,特别是这三类资源库之间如何进行动态交互。本文不仅对于研究国际学术交流活动有着直接的指导意义,而且对于多语教育、语言政策研究均有十分重要的借鉴意义。

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Canagarajah, Suresh. (2021). Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.. International Journal of English Studies, 18, 206-225.

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Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.

作者: Canagarajah, Suresh

出版时间:2021年

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http://heep.unipus.cn/paper/detail.php?ItemID=16708

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高原


中国科学院大学外语系主任、教授。中国科学技术史学会语言、文学与科学研究专业委员会主任,北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会理事长,中国学术英语教学研究会副会长,中国ESP学会常务理事,中国科学技术史学会理事,Asia Pacific EAP Associatio理事,北京市高等教育学会大学英语研究会理事。2003年获北京外国语大学语言学博士学位,2006年英国剑桥大学英语与应用语言学研究中心高级访问学者,2009至2010年期间美国加州大学伯克利分校语言学系访问学者。研究方向为认知语言学、学术英语和教师发展。出版学术专著、合著、编著以及教材多本。在《外语教学与研究》、System、Teaching and Teacher Education等学术期刊发表论文多篇。目前主持北京市社会科学基金项目“北京高校学术英语教师的专业发展研究”等科研项目。





推荐理由

文章是多语研究领域的前沿成果。作者首先对新物质主义思潮予以界定,揭示出它给语言学传统观念带来的挑战,特别强调了多语交流中的符号资源是由物质条件决定的。文章指出,交流活动中意义和知识的产生离不开三类主要的符号资源库,即共同体、个人和空间资源库。作者进一步采用质性研究的方法,阐释多语使用者在实践中如何调动三类资源库进行交流,特别是这三类资源库之间如何进行动态交互。本文不仅对于研究国际学术交流活动有着直接的指导意义,而且对于多语教育、语言政策研究均有十分重要的借鉴意义。

引用该文献 摘要/关键词 获取渠道 其他信息
Canagarajah, Suresh. (2021). Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.. International Journal of English Studies, 18, 206-225.

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中国科学院大学外语系主任、教授。中国科学技术史学会语言、文学与科学研究专业委员会主任,北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会理事长,中国学术英语教学研究会副会长,中国ESP学会常务理事,中国科学技术史学会理事,Asia Pacific EAP Associatio理事,北京市高等教育学会大学英语研究会理事。2003年获北京外国语大学语言学博士学位,2006年英国剑桥大学英语与应用语言学研究中心高级访问学者,2009至2010年期间美国加州大学伯克利分校语言学系访问学者。研究方向为认知语言学、学术英语和教师发展。出版学术专著、合著、编著以及教材多本。在《外语教学与研究》、System、Teaching and Teacher Education等学术期刊发表论文多篇。目前主持北京市社会科学基金项目“北京高校学术英语教师的专业发展研究”等科研项目。





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文章是多语研究领域的前沿成果。作者首先对新物质主义思潮予以界定,揭示出它给语言学传统观念带来的挑战,特别强调了多语交流中的符号资源是由物质条件决定的。文章指出,交流活动中意义和知识的产生离不开三类主要的符号资源库,即共同体、个人和空间资源库。作者进一步采用质性研究的方法,阐释多语使用者在实践中如何调动三类资源库进行交流,特别是这三类资源库之间如何进行动态交互。本文不仅对于研究国际学术交流活动有着直接的指导意义,而且对于多语教育、语言政策研究均有十分重要的借鉴意义。

引用该文献 摘要/关键词 获取渠道 其他信息
Canagarajah, Suresh. (2021). Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.. International Journal of English Studies, 18, 206-225.

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Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.

作者: Canagarajah, Suresh

出版时间:2021年

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作者: Canagarajah, Suresh

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梁老师,我参加了这期的“我来读文献”活动,您给我们读的这篇文
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Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.

作者: Canagarajah, Suresh

出版时间:2021年

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http://heep.unipus.cn/paper/detail.php?ItemID=16708

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高原


中国科学院大学外语系主任、教授。中国科学技术史学会语言、文学与科学研究专业委员会主任,北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会理事长,中国学术英语教学研究会副会长,中国ESP学会常务理事,中国科学技术史学会理事,Asia Pacific EAP Associatio理事,北京市高等教育学会大学英语研究会理事。2003年获北京外国语大学语言学博士学位,2006年英国剑桥大学英语与应用语言学研究中心高级访问学者,2009至2010年期间美国加州大学伯克利分校语言学系访问学者。研究方向为认知语言学、学术英语和教师发展。出版学术专著、合著、编著以及教材多本。在《外语教学与研究》、System、Teaching and Teacher Education等学术期刊发表论文多篇。目前主持北京市社会科学基金项目“北京高校学术英语教师的专业发展研究”等科研项目。





推荐理由

文章是多语研究领域的前沿成果。作者首先对新物质主义思潮予以界定,揭示出它给语言学传统观念带来的挑战,特别强调了多语交流中的符号资源是由物质条件决定的。文章指出,交流活动中意义和知识的产生离不开三类主要的符号资源库,即共同体、个人和空间资源库。作者进一步采用质性研究的方法,阐释多语使用者在实践中如何调动三类资源库进行交流,特别是这三类资源库之间如何进行动态交互。本文不仅对于研究国际学术交流活动有着直接的指导意义,而且对于多语教育、语言政策研究均有十分重要的借鉴意义。

引用该文献 摘要/关键词 获取渠道 其他信息
Canagarajah, Suresh. (2021). Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.. International Journal of English Studies, 18, 206-225.

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车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意

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作者: Canagarajah, Suresh

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中国科学院大学外语系主任、教授。中国科学技术史学会语言、文学与科学研究专业委员会主任,北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会理事长,中国学术英语教学研究会副会长,中国ESP学会常务理事,中国科学技术史学会理事,Asia Pacific EAP Associatio理事,北京市高等教育学会大学英语研究会理事。2003年获北京外国语大学语言学博士学位,2006年英国剑桥大学英语与应用语言学研究中心高级访问学者,2009至2010年期间美国加州大学伯克利分校语言学系访问学者。研究方向为认知语言学、学术英语和教师发展。出版学术专著、合著、编著以及教材多本。在《外语教学与研究》、System、Teaching and Teacher Education等学术期刊发表论文多篇。目前主持北京市社会科学基金项目“北京高校学术英语教师的专业发展研究”等科研项目。





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文章是多语研究领域的前沿成果。作者首先对新物质主义思潮予以界定,揭示出它给语言学传统观念带来的挑战,特别强调了多语交流中的符号资源是由物质条件决定的。文章指出,交流活动中意义和知识的产生离不开三类主要的符号资源库,即共同体、个人和空间资源库。作者进一步采用质性研究的方法,阐释多语使用者在实践中如何调动三类资源库进行交流,特别是这三类资源库之间如何进行动态交互。本文不仅对于研究国际学术交流活动有着直接的指导意义,而且对于多语教育、语言政策研究均有十分重要的借鉴意义。

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梁老师,我参加了这期的“我来读文献”活动,您给我们读的这篇文
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Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.

作者: Canagarajah, Suresh

出版时间:2021年

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http://heep.unipus.cn/paper/detail.php?ItemID=16708

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高原


中国科学院大学外语系主任、教授。中国科学技术史学会语言、文学与科学研究专业委员会主任,北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会理事长,中国学术英语教学研究会副会长,中国ESP学会常务理事,中国科学技术史学会理事,Asia Pacific EAP Associatio理事,北京市高等教育学会大学英语研究会理事。2003年获北京外国语大学语言学博士学位,2006年英国剑桥大学英语与应用语言学研究中心高级访问学者,2009至2010年期间美国加州大学伯克利分校语言学系访问学者。研究方向为认知语言学、学术英语和教师发展。出版学术专著、合著、编著以及教材多本。在《外语教学与研究》、System、Teaching and Teacher Education等学术期刊发表论文多篇。目前主持北京市社会科学基金项目“北京高校学术英语教师的专业发展研究”等科研项目。





推荐理由

文章是多语研究领域的前沿成果。作者首先对新物质主义思潮予以界定,揭示出它给语言学传统观念带来的挑战,特别强调了多语交流中的符号资源是由物质条件决定的。文章指出,交流活动中意义和知识的产生离不开三类主要的符号资源库,即共同体、个人和空间资源库。作者进一步采用质性研究的方法,阐释多语使用者在实践中如何调动三类资源库进行交流,特别是这三类资源库之间如何进行动态交互。本文不仅对于研究国际学术交流活动有着直接的指导意义,而且对于多语教育、语言政策研究均有十分重要的借鉴意义。

引用该文献 摘要/关键词 获取渠道 其他信息
Canagarajah, Suresh. (2021). Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.. International Journal of English Studies, 18, 206-225.

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作者: Canagarajah, Suresh

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中国科学院大学外语系主任、教授。中国科学技术史学会语言、文学与科学研究专业委员会主任,北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会理事长,中国学术英语教学研究会副会长,中国ESP学会常务理事,中国科学技术史学会理事,Asia Pacific EAP Associatio理事,北京市高等教育学会大学英语研究会理事。2003年获北京外国语大学语言学博士学位,2006年英国剑桥大学英语与应用语言学研究中心高级访问学者,2009至2010年期间美国加州大学伯克利分校语言学系访问学者。研究方向为认知语言学、学术英语和教师发展。出版学术专著、合著、编著以及教材多本。在《外语教学与研究》、System、Teaching and Teacher Education等学术期刊发表论文多篇。目前主持北京市社会科学基金项目“北京高校学术英语教师的专业发展研究”等科研项目。





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文章是多语研究领域的前沿成果。作者首先对新物质主义思潮予以界定,揭示出它给语言学传统观念带来的挑战,特别强调了多语交流中的符号资源是由物质条件决定的。文章指出,交流活动中意义和知识的产生离不开三类主要的符号资源库,即共同体、个人和空间资源库。作者进一步采用质性研究的方法,阐释多语使用者在实践中如何调动三类资源库进行交流,特别是这三类资源库之间如何进行动态交互。本文不仅对于研究国际学术交流活动有着直接的指导意义,而且对于多语教育、语言政策研究均有十分重要的借鉴意义。

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梁老师,我参加了这期的“我来读文献”活动,您给我们读的这篇文
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Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.

作者: Canagarajah, Suresh

出版时间:2021年

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http://heep.unipus.cn/paper/detail.php?ItemID=16708

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高原


中国科学院大学外语系主任、教授。中国科学技术史学会语言、文学与科学研究专业委员会主任,北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会理事长,中国学术英语教学研究会副会长,中国ESP学会常务理事,中国科学技术史学会理事,Asia Pacific EAP Associatio理事,北京市高等教育学会大学英语研究会理事。2003年获北京外国语大学语言学博士学位,2006年英国剑桥大学英语与应用语言学研究中心高级访问学者,2009至2010年期间美国加州大学伯克利分校语言学系访问学者。研究方向为认知语言学、学术英语和教师发展。出版学术专著、合著、编著以及教材多本。在《外语教学与研究》、System、Teaching and Teacher Education等学术期刊发表论文多篇。目前主持北京市社会科学基金项目“北京高校学术英语教师的专业发展研究”等科研项目。





推荐理由

文章是多语研究领域的前沿成果。作者首先对新物质主义思潮予以界定,揭示出它给语言学传统观念带来的挑战,特别强调了多语交流中的符号资源是由物质条件决定的。文章指出,交流活动中意义和知识的产生离不开三类主要的符号资源库,即共同体、个人和空间资源库。作者进一步采用质性研究的方法,阐释多语使用者在实践中如何调动三类资源库进行交流,特别是这三类资源库之间如何进行动态交互。本文不仅对于研究国际学术交流活动有着直接的指导意义,而且对于多语教育、语言政策研究均有十分重要的借鉴意义。

引用该文献 摘要/关键词 获取渠道 其他信息
Canagarajah, Suresh. (2021). Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.. International Journal of English Studies, 18, 206-225.

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Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.

作者: Canagarajah, Suresh

出版时间:2021年

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中国科学院大学外语系主任、教授。中国科学技术史学会语言、文学与科学研究专业委员会主任,北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会理事长,中国学术英语教学研究会副会长,中国ESP学会常务理事,中国科学技术史学会理事,Asia Pacific EAP Associatio理事,北京市高等教育学会大学英语研究会理事。2003年获北京外国语大学语言学博士学位,2006年英国剑桥大学英语与应用语言学研究中心高级访问学者,2009至2010年期间美国加州大学伯克利分校语言学系访问学者。研究方向为认知语言学、学术英语和教师发展。出版学术专著、合著、编著以及教材多本。在《外语教学与研究》、System、Teaching and Teacher Education等学术期刊发表论文多篇。目前主持北京市社会科学基金项目“北京高校学术英语教师的专业发展研究”等科研项目。





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文章是多语研究领域的前沿成果。作者首先对新物质主义思潮予以界定,揭示出它给语言学传统观念带来的挑战,特别强调了多语交流中的符号资源是由物质条件决定的。文章指出,交流活动中意义和知识的产生离不开三类主要的符号资源库,即共同体、个人和空间资源库。作者进一步采用质性研究的方法,阐释多语使用者在实践中如何调动三类资源库进行交流,特别是这三类资源库之间如何进行动态交互。本文不仅对于研究国际学术交流活动有着直接的指导意义,而且对于多语教育、语言政策研究均有十分重要的借鉴意义。

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Canagarajah, Suresh. (2021). Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.. International Journal of English Studies, 18, 206-225.

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梁老师,我参加了这期的“我来读文献”活动,您给我们读的这篇文
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Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.

作者: Canagarajah, Suresh

出版时间:2021年

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http://heep.unipus.cn/paper/detail.php?ItemID=16708

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高原


中国科学院大学外语系主任、教授。中国科学技术史学会语言、文学与科学研究专业委员会主任,北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会理事长,中国学术英语教学研究会副会长,中国ESP学会常务理事,中国科学技术史学会理事,Asia Pacific EAP Associatio理事,北京市高等教育学会大学英语研究会理事。2003年获北京外国语大学语言学博士学位,2006年英国剑桥大学英语与应用语言学研究中心高级访问学者,2009至2010年期间美国加州大学伯克利分校语言学系访问学者。研究方向为认知语言学、学术英语和教师发展。出版学术专著、合著、编著以及教材多本。在《外语教学与研究》、System、Teaching and Teacher Education等学术期刊发表论文多篇。目前主持北京市社会科学基金项目“北京高校学术英语教师的专业发展研究”等科研项目。





推荐理由

文章是多语研究领域的前沿成果。作者首先对新物质主义思潮予以界定,揭示出它给语言学传统观念带来的挑战,特别强调了多语交流中的符号资源是由物质条件决定的。文章指出,交流活动中意义和知识的产生离不开三类主要的符号资源库,即共同体、个人和空间资源库。作者进一步采用质性研究的方法,阐释多语使用者在实践中如何调动三类资源库进行交流,特别是这三类资源库之间如何进行动态交互。本文不仅对于研究国际学术交流活动有着直接的指导意义,而且对于多语教育、语言政策研究均有十分重要的借鉴意义。

引用该文献 摘要/关键词 获取渠道 其他信息
Canagarajah, Suresh. (2021). Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.. International Journal of English Studies, 18, 206-225.

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车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意外研社首页
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作者: Canagarajah, Suresh

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中国科学院大学外语系主任、教授。中国科学技术史学会语言、文学与科学研究专业委员会主任,北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会理事长,中国学术英语教学研究会副会长,中国ESP学会常务理事,中国科学技术史学会理事,Asia Pacific EAP Associatio理事,北京市高等教育学会大学英语研究会理事。2003年获北京外国语大学语言学博士学位,2006年英国剑桥大学英语与应用语言学研究中心高级访问学者,2009至2010年期间美国加州大学伯克利分校语言学系访问学者。研究方向为认知语言学、学术英语和教师发展。出版学术专著、合著、编著以及教材多本。在《外语教学与研究》、System、Teaching and Teacher Education等学术期刊发表论文多篇。目前主持北京市社会科学基金项目“北京高校学术英语教师的专业发展研究”等科研项目。





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文章是多语研究领域的前沿成果。作者首先对新物质主义思潮予以界定,揭示出它给语言学传统观念带来的挑战,特别强调了多语交流中的符号资源是由物质条件决定的。文章指出,交流活动中意义和知识的产生离不开三类主要的符号资源库,即共同体、个人和空间资源库。作者进一步采用质性研究的方法,阐释多语使用者在实践中如何调动三类资源库进行交流,特别是这三类资源库之间如何进行动态交互。本文不仅对于研究国际学术交流活动有着直接的指导意义,而且对于多语教育、语言政策研究均有十分重要的借鉴意义。

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Canagarajah, Suresh. (2021). Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.. International Journal of English Studies, 18, 206-225.

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梁老师,我参加了这期的“我来读文献”活动,您给我们读的这篇文
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Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.

作者: Canagarajah, Suresh

出版时间:2021年

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http://heep.unipus.cn/paper/detail.php?ItemID=16708

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高原


中国科学院大学外语系主任、教授。中国科学技术史学会语言、文学与科学研究专业委员会主任,北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会理事长,中国学术英语教学研究会副会长,中国ESP学会常务理事,中国科学技术史学会理事,Asia Pacific EAP Associatio理事,北京市高等教育学会大学英语研究会理事。2003年获北京外国语大学语言学博士学位,2006年英国剑桥大学英语与应用语言学研究中心高级访问学者,2009至2010年期间美国加州大学伯克利分校语言学系访问学者。研究方向为认知语言学、学术英语和教师发展。出版学术专著、合著、编著以及教材多本。在《外语教学与研究》、System、Teaching and Teacher Education等学术期刊发表论文多篇。目前主持北京市社会科学基金项目“北京高校学术英语教师的专业发展研究”等科研项目。





推荐理由

文章是多语研究领域的前沿成果。作者首先对新物质主义思潮予以界定,揭示出它给语言学传统观念带来的挑战,特别强调了多语交流中的符号资源是由物质条件决定的。文章指出,交流活动中意义和知识的产生离不开三类主要的符号资源库,即共同体、个人和空间资源库。作者进一步采用质性研究的方法,阐释多语使用者在实践中如何调动三类资源库进行交流,特别是这三类资源库之间如何进行动态交互。本文不仅对于研究国际学术交流活动有着直接的指导意义,而且对于多语教育、语言政策研究均有十分重要的借鉴意义。

引用该文献 摘要/关键词 获取渠道 其他信息
Canagarajah, Suresh. (2021). Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.. International Journal of English Studies, 18, 206-225.

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车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意

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作者: Canagarajah, Suresh

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中国科学院大学外语系主任、教授。中国科学技术史学会语言、文学与科学研究专业委员会主任,北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会理事长,中国学术英语教学研究会副会长,中国ESP学会常务理事,中国科学技术史学会理事,Asia Pacific EAP Associatio理事,北京市高等教育学会大学英语研究会理事。2003年获北京外国语大学语言学博士学位,2006年英国剑桥大学英语与应用语言学研究中心高级访问学者,2009至2010年期间美国加州大学伯克利分校语言学系访问学者。研究方向为认知语言学、学术英语和教师发展。出版学术专著、合著、编著以及教材多本。在《外语教学与研究》、System、Teaching and Teacher Education等学术期刊发表论文多篇。目前主持北京市社会科学基金项目“北京高校学术英语教师的专业发展研究”等科研项目。





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文章是多语研究领域的前沿成果。作者首先对新物质主义思潮予以界定,揭示出它给语言学传统观念带来的挑战,特别强调了多语交流中的符号资源是由物质条件决定的。文章指出,交流活动中意义和知识的产生离不开三类主要的符号资源库,即共同体、个人和空间资源库。作者进一步采用质性研究的方法,阐释多语使用者在实践中如何调动三类资源库进行交流,特别是这三类资源库之间如何进行动态交互。本文不仅对于研究国际学术交流活动有着直接的指导意义,而且对于多语教育、语言政策研究均有十分重要的借鉴意义。

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Canagarajah, Suresh. (2021). Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.. International Journal of English Studies, 18, 206-225.

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梁老师,我参加了这期的“我来读文献”活动,您给我们读的这篇文
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Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.

作者: Canagarajah, Suresh

出版时间:2021年

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http://heep.unipus.cn/paper/detail.php?ItemID=16708

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高原


中国科学院大学外语系主任、教授。中国科学技术史学会语言、文学与科学研究专业委员会主任,北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会理事长,中国学术英语教学研究会副会长,中国ESP学会常务理事,中国科学技术史学会理事,Asia Pacific EAP Associatio理事,北京市高等教育学会大学英语研究会理事。2003年获北京外国语大学语言学博士学位,2006年英国剑桥大学英语与应用语言学研究中心高级访问学者,2009至2010年期间美国加州大学伯克利分校语言学系访问学者。研究方向为认知语言学、学术英语和教师发展。出版学术专著、合著、编著以及教材多本。在《外语教学与研究》、System、Teaching and Teacher Education等学术期刊发表论文多篇。目前主持北京市社会科学基金项目“北京高校学术英语教师的专业发展研究”等科研项目。





推荐理由

文章是多语研究领域的前沿成果。作者首先对新物质主义思潮予以界定,揭示出它给语言学传统观念带来的挑战,特别强调了多语交流中的符号资源是由物质条件决定的。文章指出,交流活动中意义和知识的产生离不开三类主要的符号资源库,即共同体、个人和空间资源库。作者进一步采用质性研究的方法,阐释多语使用者在实践中如何调动三类资源库进行交流,特别是这三类资源库之间如何进行动态交互。本文不仅对于研究国际学术交流活动有着直接的指导意义,而且对于多语教育、语言政策研究均有十分重要的借鉴意义。

引用该文献 摘要/关键词 获取渠道 其他信息
Canagarajah, Suresh. (2021). Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.. International Journal of English Studies, 18, 206-225.

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车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意外研社首页
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作者: Canagarajah, Suresh

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中国科学院大学外语系主任、教授。中国科学技术史学会语言、文学与科学研究专业委员会主任,北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会理事长,中国学术英语教学研究会副会长,中国ESP学会常务理事,中国科学技术史学会理事,Asia Pacific EAP Associatio理事,北京市高等教育学会大学英语研究会理事。2003年获北京外国语大学语言学博士学位,2006年英国剑桥大学英语与应用语言学研究中心高级访问学者,2009至2010年期间美国加州大学伯克利分校语言学系访问学者。研究方向为认知语言学、学术英语和教师发展。出版学术专著、合著、编著以及教材多本。在《外语教学与研究》、System、Teaching and Teacher Education等学术期刊发表论文多篇。目前主持北京市社会科学基金项目“北京高校学术英语教师的专业发展研究”等科研项目。





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文章是多语研究领域的前沿成果。作者首先对新物质主义思潮予以界定,揭示出它给语言学传统观念带来的挑战,特别强调了多语交流中的符号资源是由物质条件决定的。文章指出,交流活动中意义和知识的产生离不开三类主要的符号资源库,即共同体、个人和空间资源库。作者进一步采用质性研究的方法,阐释多语使用者在实践中如何调动三类资源库进行交流,特别是这三类资源库之间如何进行动态交互。本文不仅对于研究国际学术交流活动有着直接的指导意义,而且对于多语教育、语言政策研究均有十分重要的借鉴意义。

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Canagarajah, Suresh. (2021). Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.. International Journal of English Studies, 18, 206-225.

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梁老师,我参加了这期的“我来读文献”活动,您给我们读的这篇文
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Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.

作者: Canagarajah, Suresh

出版时间:2021年

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http://heep.unipus.cn/paper/detail.php?ItemID=16708

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高原


中国科学院大学外语系主任、教授。中国科学技术史学会语言、文学与科学研究专业委员会主任,北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会理事长,中国学术英语教学研究会副会长,中国ESP学会常务理事,中国科学技术史学会理事,Asia Pacific EAP Associatio理事,北京市高等教育学会大学英语研究会理事。2003年获北京外国语大学语言学博士学位,2006年英国剑桥大学英语与应用语言学研究中心高级访问学者,2009至2010年期间美国加州大学伯克利分校语言学系访问学者。研究方向为认知语言学、学术英语和教师发展。出版学术专著、合著、编著以及教材多本。在《外语教学与研究》、System、Teaching and Teacher Education等学术期刊发表论文多篇。目前主持北京市社会科学基金项目“北京高校学术英语教师的专业发展研究”等科研项目。





推荐理由

文章是多语研究领域的前沿成果。作者首先对新物质主义思潮予以界定,揭示出它给语言学传统观念带来的挑战,特别强调了多语交流中的符号资源是由物质条件决定的。文章指出,交流活动中意义和知识的产生离不开三类主要的符号资源库,即共同体、个人和空间资源库。作者进一步采用质性研究的方法,阐释多语使用者在实践中如何调动三类资源库进行交流,特别是这三类资源库之间如何进行动态交互。本文不仅对于研究国际学术交流活动有着直接的指导意义,而且对于多语教育、语言政策研究均有十分重要的借鉴意义。

引用该文献 摘要/关键词 获取渠道 其他信息
Canagarajah, Suresh. (2021). Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.. International Journal of English Studies, 18, 206-225.

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车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意外研社首页
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作者: Canagarajah, Suresh

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中国科学院大学外语系主任、教授。中国科学技术史学会语言、文学与科学研究专业委员会主任,北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会理事长,中国学术英语教学研究会副会长,中国ESP学会常务理事,中国科学技术史学会理事,Asia Pacific EAP Associatio理事,北京市高等教育学会大学英语研究会理事。2003年获北京外国语大学语言学博士学位,2006年英国剑桥大学英语与应用语言学研究中心高级访问学者,2009至2010年期间美国加州大学伯克利分校语言学系访问学者。研究方向为认知语言学、学术英语和教师发展。出版学术专著、合著、编著以及教材多本。在《外语教学与研究》、System、Teaching and Teacher Education等学术期刊发表论文多篇。目前主持北京市社会科学基金项目“北京高校学术英语教师的专业发展研究”等科研项目。





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文章是多语研究领域的前沿成果。作者首先对新物质主义思潮予以界定,揭示出它给语言学传统观念带来的挑战,特别强调了多语交流中的符号资源是由物质条件决定的。文章指出,交流活动中意义和知识的产生离不开三类主要的符号资源库,即共同体、个人和空间资源库。作者进一步采用质性研究的方法,阐释多语使用者在实践中如何调动三类资源库进行交流,特别是这三类资源库之间如何进行动态交互。本文不仅对于研究国际学术交流活动有着直接的指导意义,而且对于多语教育、语言政策研究均有十分重要的借鉴意义。

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Canagarajah, Suresh. (2021). Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.. International Journal of English Studies, 18, 206-225.

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梁老师,我参加了这期的“我来读文献”活动,您给我们读的这篇文
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Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.

作者: Canagarajah, Suresh

出版时间:2021年

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http://heep.unipus.cn/paper/detail.php?ItemID=16708

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高原


中国科学院大学外语系主任、教授。中国科学技术史学会语言、文学与科学研究专业委员会主任,北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会理事长,中国学术英语教学研究会副会长,中国ESP学会常务理事,中国科学技术史学会理事,Asia Pacific EAP Associatio理事,北京市高等教育学会大学英语研究会理事。2003年获北京外国语大学语言学博士学位,2006年英国剑桥大学英语与应用语言学研究中心高级访问学者,2009至2010年期间美国加州大学伯克利分校语言学系访问学者。研究方向为认知语言学、学术英语和教师发展。出版学术专著、合著、编著以及教材多本。在《外语教学与研究》、System、Teaching and Teacher Education等学术期刊发表论文多篇。目前主持北京市社会科学基金项目“北京高校学术英语教师的专业发展研究”等科研项目。





推荐理由

文章是多语研究领域的前沿成果。作者首先对新物质主义思潮予以界定,揭示出它给语言学传统观念带来的挑战,特别强调了多语交流中的符号资源是由物质条件决定的。文章指出,交流活动中意义和知识的产生离不开三类主要的符号资源库,即共同体、个人和空间资源库。作者进一步采用质性研究的方法,阐释多语使用者在实践中如何调动三类资源库进行交流,特别是这三类资源库之间如何进行动态交互。本文不仅对于研究国际学术交流活动有着直接的指导意义,而且对于多语教育、语言政策研究均有十分重要的借鉴意义。

引用该文献 摘要/关键词 获取渠道 其他信息
Canagarajah, Suresh. (2021). Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.. International Journal of English Studies, 18, 206-225.

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Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.

作者: Canagarajah, Suresh

出版时间:2021年

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中国科学院大学外语系主任、教授。中国科学技术史学会语言、文学与科学研究专业委员会主任,北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会理事长,中国学术英语教学研究会副会长,中国ESP学会常务理事,中国科学技术史学会理事,Asia Pacific EAP Associatio理事,北京市高等教育学会大学英语研究会理事。2003年获北京外国语大学语言学博士学位,2006年英国剑桥大学英语与应用语言学研究中心高级访问学者,2009至2010年期间美国加州大学伯克利分校语言学系访问学者。研究方向为认知语言学、学术英语和教师发展。出版学术专著、合著、编著以及教材多本。在《外语教学与研究》、System、Teaching and Teacher Education等学术期刊发表论文多篇。目前主持北京市社会科学基金项目“北京高校学术英语教师的专业发展研究”等科研项目。





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文章是多语研究领域的前沿成果。作者首先对新物质主义思潮予以界定,揭示出它给语言学传统观念带来的挑战,特别强调了多语交流中的符号资源是由物质条件决定的。文章指出,交流活动中意义和知识的产生离不开三类主要的符号资源库,即共同体、个人和空间资源库。作者进一步采用质性研究的方法,阐释多语使用者在实践中如何调动三类资源库进行交流,特别是这三类资源库之间如何进行动态交互。本文不仅对于研究国际学术交流活动有着直接的指导意义,而且对于多语教育、语言政策研究均有十分重要的借鉴意义。

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Canagarajah, Suresh. (2021). Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.. International Journal of English Studies, 18, 206-225.

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梁老师,我参加了这期的“我来读文献”活动,您给我们读的这篇文
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Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.

作者: Canagarajah, Suresh

出版时间:2021年

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http://heep.unipus.cn/paper/detail.php?ItemID=16708

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高原


中国科学院大学外语系主任、教授。中国科学技术史学会语言、文学与科学研究专业委员会主任,北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会理事长,中国学术英语教学研究会副会长,中国ESP学会常务理事,中国科学技术史学会理事,Asia Pacific EAP Associatio理事,北京市高等教育学会大学英语研究会理事。2003年获北京外国语大学语言学博士学位,2006年英国剑桥大学英语与应用语言学研究中心高级访问学者,2009至2010年期间美国加州大学伯克利分校语言学系访问学者。研究方向为认知语言学、学术英语和教师发展。出版学术专著、合著、编著以及教材多本。在《外语教学与研究》、System、Teaching and Teacher Education等学术期刊发表论文多篇。目前主持北京市社会科学基金项目“北京高校学术英语教师的专业发展研究”等科研项目。





推荐理由

文章是多语研究领域的前沿成果。作者首先对新物质主义思潮予以界定,揭示出它给语言学传统观念带来的挑战,特别强调了多语交流中的符号资源是由物质条件决定的。文章指出,交流活动中意义和知识的产生离不开三类主要的符号资源库,即共同体、个人和空间资源库。作者进一步采用质性研究的方法,阐释多语使用者在实践中如何调动三类资源库进行交流,特别是这三类资源库之间如何进行动态交互。本文不仅对于研究国际学术交流活动有着直接的指导意义,而且对于多语教育、语言政策研究均有十分重要的借鉴意义。

引用该文献 摘要/关键词 获取渠道 其他信息
Canagarajah, Suresh. (2021). Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.. International Journal of English Studies, 18, 206-225.

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车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意外研社首页
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作者: Canagarajah, Suresh

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中国科学院大学外语系主任、教授。中国科学技术史学会语言、文学与科学研究专业委员会主任,北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会理事长,中国学术英语教学研究会副会长,中国ESP学会常务理事,中国科学技术史学会理事,Asia Pacific EAP Associatio理事,北京市高等教育学会大学英语研究会理事。2003年获北京外国语大学语言学博士学位,2006年英国剑桥大学英语与应用语言学研究中心高级访问学者,2009至2010年期间美国加州大学伯克利分校语言学系访问学者。研究方向为认知语言学、学术英语和教师发展。出版学术专著、合著、编著以及教材多本。在《外语教学与研究》、System、Teaching and Teacher Education等学术期刊发表论文多篇。目前主持北京市社会科学基金项目“北京高校学术英语教师的专业发展研究”等科研项目。





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文章是多语研究领域的前沿成果。作者首先对新物质主义思潮予以界定,揭示出它给语言学传统观念带来的挑战,特别强调了多语交流中的符号资源是由物质条件决定的。文章指出,交流活动中意义和知识的产生离不开三类主要的符号资源库,即共同体、个人和空间资源库。作者进一步采用质性研究的方法,阐释多语使用者在实践中如何调动三类资源库进行交流,特别是这三类资源库之间如何进行动态交互。本文不仅对于研究国际学术交流活动有着直接的指导意义,而且对于多语教育、语言政策研究均有十分重要的借鉴意义。

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Canagarajah, Suresh. (2021). Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.. International Journal of English Studies, 18, 206-225.

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梁老师,我参加了这期的“我来读文献”活动,您给我们读的这篇文
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Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.

作者: Canagarajah, Suresh

出版时间:2021年

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http://heep.unipus.cn/paper/detail.php?ItemID=16708

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高原


中国科学院大学外语系主任、教授。中国科学技术史学会语言、文学与科学研究专业委员会主任,北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会理事长,中国学术英语教学研究会副会长,中国ESP学会常务理事,中国科学技术史学会理事,Asia Pacific EAP Associatio理事,北京市高等教育学会大学英语研究会理事。2003年获北京外国语大学语言学博士学位,2006年英国剑桥大学英语与应用语言学研究中心高级访问学者,2009至2010年期间美国加州大学伯克利分校语言学系访问学者。研究方向为认知语言学、学术英语和教师发展。出版学术专著、合著、编著以及教材多本。在《外语教学与研究》、System、Teaching and Teacher Education等学术期刊发表论文多篇。目前主持北京市社会科学基金项目“北京高校学术英语教师的专业发展研究”等科研项目。





推荐理由

文章是多语研究领域的前沿成果。作者首先对新物质主义思潮予以界定,揭示出它给语言学传统观念带来的挑战,特别强调了多语交流中的符号资源是由物质条件决定的。文章指出,交流活动中意义和知识的产生离不开三类主要的符号资源库,即共同体、个人和空间资源库。作者进一步采用质性研究的方法,阐释多语使用者在实践中如何调动三类资源库进行交流,特别是这三类资源库之间如何进行动态交互。本文不仅对于研究国际学术交流活动有着直接的指导意义,而且对于多语教育、语言政策研究均有十分重要的借鉴意义。

引用该文献 摘要/关键词 获取渠道 其他信息
Canagarajah, Suresh. (2021). Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.. International Journal of English Studies, 18, 206-225.

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车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意

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作者: Canagarajah, Suresh

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中国科学院大学外语系主任、教授。中国科学技术史学会语言、文学与科学研究专业委员会主任,北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会理事长,中国学术英语教学研究会副会长,中国ESP学会常务理事,中国科学技术史学会理事,Asia Pacific EAP Associatio理事,北京市高等教育学会大学英语研究会理事。2003年获北京外国语大学语言学博士学位,2006年英国剑桥大学英语与应用语言学研究中心高级访问学者,2009至2010年期间美国加州大学伯克利分校语言学系访问学者。研究方向为认知语言学、学术英语和教师发展。出版学术专著、合著、编著以及教材多本。在《外语教学与研究》、System、Teaching and Teacher Education等学术期刊发表论文多篇。目前主持北京市社会科学基金项目“北京高校学术英语教师的专业发展研究”等科研项目。





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文章是多语研究领域的前沿成果。作者首先对新物质主义思潮予以界定,揭示出它给语言学传统观念带来的挑战,特别强调了多语交流中的符号资源是由物质条件决定的。文章指出,交流活动中意义和知识的产生离不开三类主要的符号资源库,即共同体、个人和空间资源库。作者进一步采用质性研究的方法,阐释多语使用者在实践中如何调动三类资源库进行交流,特别是这三类资源库之间如何进行动态交互。本文不仅对于研究国际学术交流活动有着直接的指导意义,而且对于多语教育、语言政策研究均有十分重要的借鉴意义。

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Canagarajah, Suresh. (2021). Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.. International Journal of English Studies, 18, 206-225.

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梁老师,我参加了这期的“我来读文献”活动,您给我们读的这篇文
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Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.

作者: Canagarajah, Suresh

出版时间:2021年

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http://heep.unipus.cn/paper/detail.php?ItemID=16708

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高原


中国科学院大学外语系主任、教授。中国科学技术史学会语言、文学与科学研究专业委员会主任,北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会理事长,中国学术英语教学研究会副会长,中国ESP学会常务理事,中国科学技术史学会理事,Asia Pacific EAP Associatio理事,北京市高等教育学会大学英语研究会理事。2003年获北京外国语大学语言学博士学位,2006年英国剑桥大学英语与应用语言学研究中心高级访问学者,2009至2010年期间美国加州大学伯克利分校语言学系访问学者。研究方向为认知语言学、学术英语和教师发展。出版学术专著、合著、编著以及教材多本。在《外语教学与研究》、System、Teaching and Teacher Education等学术期刊发表论文多篇。目前主持北京市社会科学基金项目“北京高校学术英语教师的专业发展研究”等科研项目。





推荐理由

文章是多语研究领域的前沿成果。作者首先对新物质主义思潮予以界定,揭示出它给语言学传统观念带来的挑战,特别强调了多语交流中的符号资源是由物质条件决定的。文章指出,交流活动中意义和知识的产生离不开三类主要的符号资源库,即共同体、个人和空间资源库。作者进一步采用质性研究的方法,阐释多语使用者在实践中如何调动三类资源库进行交流,特别是这三类资源库之间如何进行动态交互。本文不仅对于研究国际学术交流活动有着直接的指导意义,而且对于多语教育、语言政策研究均有十分重要的借鉴意义。

引用该文献 摘要/关键词 获取渠道 其他信息
Canagarajah, Suresh. (2021). Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.. International Journal of English Studies, 18, 206-225.

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车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意外研社首页
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作者: Canagarajah, Suresh

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中国科学院大学外语系主任、教授。中国科学技术史学会语言、文学与科学研究专业委员会主任,北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会理事长,中国学术英语教学研究会副会长,中国ESP学会常务理事,中国科学技术史学会理事,Asia Pacific EAP Associatio理事,北京市高等教育学会大学英语研究会理事。2003年获北京外国语大学语言学博士学位,2006年英国剑桥大学英语与应用语言学研究中心高级访问学者,2009至2010年期间美国加州大学伯克利分校语言学系访问学者。研究方向为认知语言学、学术英语和教师发展。出版学术专著、合著、编著以及教材多本。在《外语教学与研究》、System、Teaching and Teacher Education等学术期刊发表论文多篇。目前主持北京市社会科学基金项目“北京高校学术英语教师的专业发展研究”等科研项目。





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文章是多语研究领域的前沿成果。作者首先对新物质主义思潮予以界定,揭示出它给语言学传统观念带来的挑战,特别强调了多语交流中的符号资源是由物质条件决定的。文章指出,交流活动中意义和知识的产生离不开三类主要的符号资源库,即共同体、个人和空间资源库。作者进一步采用质性研究的方法,阐释多语使用者在实践中如何调动三类资源库进行交流,特别是这三类资源库之间如何进行动态交互。本文不仅对于研究国际学术交流活动有着直接的指导意义,而且对于多语教育、语言政策研究均有十分重要的借鉴意义。

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Canagarajah, Suresh. (2021). Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.. International Journal of English Studies, 18, 206-225.

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梁老师,我参加了这期的“我来读文献”活动,您给我们读的这篇文
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Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.

作者: Canagarajah, Suresh

出版时间:2021年

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http://heep.unipus.cn/paper/detail.php?ItemID=16708

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高原


中国科学院大学外语系主任、教授。中国科学技术史学会语言、文学与科学研究专业委员会主任,北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会理事长,中国学术英语教学研究会副会长,中国ESP学会常务理事,中国科学技术史学会理事,Asia Pacific EAP Associatio理事,北京市高等教育学会大学英语研究会理事。2003年获北京外国语大学语言学博士学位,2006年英国剑桥大学英语与应用语言学研究中心高级访问学者,2009至2010年期间美国加州大学伯克利分校语言学系访问学者。研究方向为认知语言学、学术英语和教师发展。出版学术专著、合著、编著以及教材多本。在《外语教学与研究》、System、Teaching and Teacher Education等学术期刊发表论文多篇。目前主持北京市社会科学基金项目“北京高校学术英语教师的专业发展研究”等科研项目。





推荐理由

文章是多语研究领域的前沿成果。作者首先对新物质主义思潮予以界定,揭示出它给语言学传统观念带来的挑战,特别强调了多语交流中的符号资源是由物质条件决定的。文章指出,交流活动中意义和知识的产生离不开三类主要的符号资源库,即共同体、个人和空间资源库。作者进一步采用质性研究的方法,阐释多语使用者在实践中如何调动三类资源库进行交流,特别是这三类资源库之间如何进行动态交互。本文不仅对于研究国际学术交流活动有着直接的指导意义,而且对于多语教育、语言政策研究均有十分重要的借鉴意义。

引用该文献 摘要/关键词 获取渠道 其他信息
Canagarajah, Suresh. (2021). Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.. International Journal of English Studies, 18, 206-225.

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Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.

作者: Canagarajah, Suresh

出版时间:2021年

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中国科学院大学外语系主任、教授。中国科学技术史学会语言、文学与科学研究专业委员会主任,北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会理事长,中国学术英语教学研究会副会长,中国ESP学会常务理事,中国科学技术史学会理事,Asia Pacific EAP Associatio理事,北京市高等教育学会大学英语研究会理事。2003年获北京外国语大学语言学博士学位,2006年英国剑桥大学英语与应用语言学研究中心高级访问学者,2009至2010年期间美国加州大学伯克利分校语言学系访问学者。研究方向为认知语言学、学术英语和教师发展。出版学术专著、合著、编著以及教材多本。在《外语教学与研究》、System、Teaching and Teacher Education等学术期刊发表论文多篇。目前主持北京市社会科学基金项目“北京高校学术英语教师的专业发展研究”等科研项目。





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文章是多语研究领域的前沿成果。作者首先对新物质主义思潮予以界定,揭示出它给语言学传统观念带来的挑战,特别强调了多语交流中的符号资源是由物质条件决定的。文章指出,交流活动中意义和知识的产生离不开三类主要的符号资源库,即共同体、个人和空间资源库。作者进一步采用质性研究的方法,阐释多语使用者在实践中如何调动三类资源库进行交流,特别是这三类资源库之间如何进行动态交互。本文不仅对于研究国际学术交流活动有着直接的指导意义,而且对于多语教育、语言政策研究均有十分重要的借鉴意义。

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Canagarajah, Suresh. (2021). Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.. International Journal of English Studies, 18, 206-225.

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您好!我是参加暑假学术动态挖掘与文献综述撰写的教师,想请问,
梁老师,我参加了这期的“我来读文献”活动,您给我们读的这篇文
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Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.

作者: Canagarajah, Suresh

出版时间:2021年

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http://heep.unipus.cn/paper/detail.php?ItemID=16708

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高原


中国科学院大学外语系主任、教授。中国科学技术史学会语言、文学与科学研究专业委员会主任,北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会理事长,中国学术英语教学研究会副会长,中国ESP学会常务理事,中国科学技术史学会理事,Asia Pacific EAP Associatio理事,北京市高等教育学会大学英语研究会理事。2003年获北京外国语大学语言学博士学位,2006年英国剑桥大学英语与应用语言学研究中心高级访问学者,2009至2010年期间美国加州大学伯克利分校语言学系访问学者。研究方向为认知语言学、学术英语和教师发展。出版学术专著、合著、编著以及教材多本。在《外语教学与研究》、System、Teaching and Teacher Education等学术期刊发表论文多篇。目前主持北京市社会科学基金项目“北京高校学术英语教师的专业发展研究”等科研项目。





推荐理由

文章是多语研究领域的前沿成果。作者首先对新物质主义思潮予以界定,揭示出它给语言学传统观念带来的挑战,特别强调了多语交流中的符号资源是由物质条件决定的。文章指出,交流活动中意义和知识的产生离不开三类主要的符号资源库,即共同体、个人和空间资源库。作者进一步采用质性研究的方法,阐释多语使用者在实践中如何调动三类资源库进行交流,特别是这三类资源库之间如何进行动态交互。本文不仅对于研究国际学术交流活动有着直接的指导意义,而且对于多语教育、语言政策研究均有十分重要的借鉴意义。

引用该文献 摘要/关键词 获取渠道 其他信息
Canagarajah, Suresh. (2021). Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.. International Journal of English Studies, 18, 206-225.

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Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.

作者: Canagarajah, Suresh

出版时间:2021年

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中国科学院大学外语系主任、教授。中国科学技术史学会语言、文学与科学研究专业委员会主任,北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会理事长,中国学术英语教学研究会副会长,中国ESP学会常务理事,中国科学技术史学会理事,Asia Pacific EAP Associatio理事,北京市高等教育学会大学英语研究会理事。2003年获北京外国语大学语言学博士学位,2006年英国剑桥大学英语与应用语言学研究中心高级访问学者,2009至2010年期间美国加州大学伯克利分校语言学系访问学者。研究方向为认知语言学、学术英语和教师发展。出版学术专著、合著、编著以及教材多本。在《外语教学与研究》、System、Teaching and Teacher Education等学术期刊发表论文多篇。目前主持北京市社会科学基金项目“北京高校学术英语教师的专业发展研究”等科研项目。





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文章是多语研究领域的前沿成果。作者首先对新物质主义思潮予以界定,揭示出它给语言学传统观念带来的挑战,特别强调了多语交流中的符号资源是由物质条件决定的。文章指出,交流活动中意义和知识的产生离不开三类主要的符号资源库,即共同体、个人和空间资源库。作者进一步采用质性研究的方法,阐释多语使用者在实践中如何调动三类资源库进行交流,特别是这三类资源库之间如何进行动态交互。本文不仅对于研究国际学术交流活动有着直接的指导意义,而且对于多语教育、语言政策研究均有十分重要的借鉴意义。

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Canagarajah, Suresh. (2021). Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.. International Journal of English Studies, 18, 206-225.

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您好!我是参加暑假学术动态挖掘与文献综述撰写的教师,想请问,
梁老师,我参加了这期的“我来读文献”活动,您给我们读的这篇文
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Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.

作者: Canagarajah, Suresh

出版时间:2021年

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http://heep.unipus.cn/paper/detail.php?ItemID=16708

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高原


中国科学院大学外语系主任、教授。中国科学技术史学会语言、文学与科学研究专业委员会主任,北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会理事长,中国学术英语教学研究会副会长,中国ESP学会常务理事,中国科学技术史学会理事,Asia Pacific EAP Associatio理事,北京市高等教育学会大学英语研究会理事。2003年获北京外国语大学语言学博士学位,2006年英国剑桥大学英语与应用语言学研究中心高级访问学者,2009至2010年期间美国加州大学伯克利分校语言学系访问学者。研究方向为认知语言学、学术英语和教师发展。出版学术专著、合著、编著以及教材多本。在《外语教学与研究》、System、Teaching and Teacher Education等学术期刊发表论文多篇。目前主持北京市社会科学基金项目“北京高校学术英语教师的专业发展研究”等科研项目。





推荐理由

文章是多语研究领域的前沿成果。作者首先对新物质主义思潮予以界定,揭示出它给语言学传统观念带来的挑战,特别强调了多语交流中的符号资源是由物质条件决定的。文章指出,交流活动中意义和知识的产生离不开三类主要的符号资源库,即共同体、个人和空间资源库。作者进一步采用质性研究的方法,阐释多语使用者在实践中如何调动三类资源库进行交流,特别是这三类资源库之间如何进行动态交互。本文不仅对于研究国际学术交流活动有着直接的指导意义,而且对于多语教育、语言政策研究均有十分重要的借鉴意义。

引用该文献 摘要/关键词 获取渠道 其他信息
Canagarajah, Suresh. (2021). Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.. International Journal of English Studies, 18, 206-225.

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Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.

作者: Canagarajah, Suresh

出版时间:2021年

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中国科学院大学外语系主任、教授。中国科学技术史学会语言、文学与科学研究专业委员会主任,北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会理事长,中国学术英语教学研究会副会长,中国ESP学会常务理事,中国科学技术史学会理事,Asia Pacific EAP Associatio理事,北京市高等教育学会大学英语研究会理事。2003年获北京外国语大学语言学博士学位,2006年英国剑桥大学英语与应用语言学研究中心高级访问学者,2009至2010年期间美国加州大学伯克利分校语言学系访问学者。研究方向为认知语言学、学术英语和教师发展。出版学术专著、合著、编著以及教材多本。在《外语教学与研究》、System、Teaching and Teacher Education等学术期刊发表论文多篇。目前主持北京市社会科学基金项目“北京高校学术英语教师的专业发展研究”等科研项目。





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文章是多语研究领域的前沿成果。作者首先对新物质主义思潮予以界定,揭示出它给语言学传统观念带来的挑战,特别强调了多语交流中的符号资源是由物质条件决定的。文章指出,交流活动中意义和知识的产生离不开三类主要的符号资源库,即共同体、个人和空间资源库。作者进一步采用质性研究的方法,阐释多语使用者在实践中如何调动三类资源库进行交流,特别是这三类资源库之间如何进行动态交互。本文不仅对于研究国际学术交流活动有着直接的指导意义,而且对于多语教育、语言政策研究均有十分重要的借鉴意义。

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Canagarajah, Suresh. (2021). Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.. International Journal of English Studies, 18, 206-225.

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您好!我是参加暑假学术动态挖掘与文献综述撰写的教师,想请问,
梁老师,我参加了这期的“我来读文献”活动,您给我们读的这篇文
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Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.

作者: Canagarajah, Suresh

出版时间:2021年

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http://heep.unipus.cn/paper/detail.php?ItemID=16708

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高原


中国科学院大学外语系主任、教授。中国科学技术史学会语言、文学与科学研究专业委员会主任,北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会理事长,中国学术英语教学研究会副会长,中国ESP学会常务理事,中国科学技术史学会理事,Asia Pacific EAP Associatio理事,北京市高等教育学会大学英语研究会理事。2003年获北京外国语大学语言学博士学位,2006年英国剑桥大学英语与应用语言学研究中心高级访问学者,2009至2010年期间美国加州大学伯克利分校语言学系访问学者。研究方向为认知语言学、学术英语和教师发展。出版学术专著、合著、编著以及教材多本。在《外语教学与研究》、System、Teaching and Teacher Education等学术期刊发表论文多篇。目前主持北京市社会科学基金项目“北京高校学术英语教师的专业发展研究”等科研项目。





推荐理由

文章是多语研究领域的前沿成果。作者首先对新物质主义思潮予以界定,揭示出它给语言学传统观念带来的挑战,特别强调了多语交流中的符号资源是由物质条件决定的。文章指出,交流活动中意义和知识的产生离不开三类主要的符号资源库,即共同体、个人和空间资源库。作者进一步采用质性研究的方法,阐释多语使用者在实践中如何调动三类资源库进行交流,特别是这三类资源库之间如何进行动态交互。本文不仅对于研究国际学术交流活动有着直接的指导意义,而且对于多语教育、语言政策研究均有十分重要的借鉴意义。

引用该文献 摘要/关键词 获取渠道 其他信息
Canagarajah, Suresh. (2021). Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.. International Journal of English Studies, 18, 206-225.

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Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.

作者: Canagarajah, Suresh

出版时间:2021年

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中国科学院大学外语系主任、教授。中国科学技术史学会语言、文学与科学研究专业委员会主任,北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会理事长,中国学术英语教学研究会副会长,中国ESP学会常务理事,中国科学技术史学会理事,Asia Pacific EAP Associatio理事,北京市高等教育学会大学英语研究会理事。2003年获北京外国语大学语言学博士学位,2006年英国剑桥大学英语与应用语言学研究中心高级访问学者,2009至2010年期间美国加州大学伯克利分校语言学系访问学者。研究方向为认知语言学、学术英语和教师发展。出版学术专著、合著、编著以及教材多本。在《外语教学与研究》、System、Teaching and Teacher Education等学术期刊发表论文多篇。目前主持北京市社会科学基金项目“北京高校学术英语教师的专业发展研究”等科研项目。





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文章是多语研究领域的前沿成果。作者首先对新物质主义思潮予以界定,揭示出它给语言学传统观念带来的挑战,特别强调了多语交流中的符号资源是由物质条件决定的。文章指出,交流活动中意义和知识的产生离不开三类主要的符号资源库,即共同体、个人和空间资源库。作者进一步采用质性研究的方法,阐释多语使用者在实践中如何调动三类资源库进行交流,特别是这三类资源库之间如何进行动态交互。本文不仅对于研究国际学术交流活动有着直接的指导意义,而且对于多语教育、语言政策研究均有十分重要的借鉴意义。

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Canagarajah, Suresh. (2021). Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.. International Journal of English Studies, 18, 206-225.

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梁老师,我参加了这期的“我来读文献”活动,您给我们读的这篇文
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Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.

作者: Canagarajah, Suresh

出版时间:2021年

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http://heep.unipus.cn/paper/detail.php?ItemID=16708

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高原


中国科学院大学外语系主任、教授。中国科学技术史学会语言、文学与科学研究专业委员会主任,北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会理事长,中国学术英语教学研究会副会长,中国ESP学会常务理事,中国科学技术史学会理事,Asia Pacific EAP Associatio理事,北京市高等教育学会大学英语研究会理事。2003年获北京外国语大学语言学博士学位,2006年英国剑桥大学英语与应用语言学研究中心高级访问学者,2009至2010年期间美国加州大学伯克利分校语言学系访问学者。研究方向为认知语言学、学术英语和教师发展。出版学术专著、合著、编著以及教材多本。在《外语教学与研究》、System、Teaching and Teacher Education等学术期刊发表论文多篇。目前主持北京市社会科学基金项目“北京高校学术英语教师的专业发展研究”等科研项目。





推荐理由

文章是多语研究领域的前沿成果。作者首先对新物质主义思潮予以界定,揭示出它给语言学传统观念带来的挑战,特别强调了多语交流中的符号资源是由物质条件决定的。文章指出,交流活动中意义和知识的产生离不开三类主要的符号资源库,即共同体、个人和空间资源库。作者进一步采用质性研究的方法,阐释多语使用者在实践中如何调动三类资源库进行交流,特别是这三类资源库之间如何进行动态交互。本文不仅对于研究国际学术交流活动有着直接的指导意义,而且对于多语教育、语言政策研究均有十分重要的借鉴意义。

引用该文献 摘要/关键词 获取渠道 其他信息
Canagarajah, Suresh. (2021). Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.. International Journal of English Studies, 18, 206-225.

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车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意

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作者: Canagarajah, Suresh

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中国科学院大学外语系主任、教授。中国科学技术史学会语言、文学与科学研究专业委员会主任,北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会理事长,中国学术英语教学研究会副会长,中国ESP学会常务理事,中国科学技术史学会理事,Asia Pacific EAP Associatio理事,北京市高等教育学会大学英语研究会理事。2003年获北京外国语大学语言学博士学位,2006年英国剑桥大学英语与应用语言学研究中心高级访问学者,2009至2010年期间美国加州大学伯克利分校语言学系访问学者。研究方向为认知语言学、学术英语和教师发展。出版学术专著、合著、编著以及教材多本。在《外语教学与研究》、System、Teaching and Teacher Education等学术期刊发表论文多篇。目前主持北京市社会科学基金项目“北京高校学术英语教师的专业发展研究”等科研项目。





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文章是多语研究领域的前沿成果。作者首先对新物质主义思潮予以界定,揭示出它给语言学传统观念带来的挑战,特别强调了多语交流中的符号资源是由物质条件决定的。文章指出,交流活动中意义和知识的产生离不开三类主要的符号资源库,即共同体、个人和空间资源库。作者进一步采用质性研究的方法,阐释多语使用者在实践中如何调动三类资源库进行交流,特别是这三类资源库之间如何进行动态交互。本文不仅对于研究国际学术交流活动有着直接的指导意义,而且对于多语教育、语言政策研究均有十分重要的借鉴意义。

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Canagarajah, Suresh. (2021). Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.. International Journal of English Studies, 18, 206-225.

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梁老师,我参加了这期的“我来读文献”活动,您给我们读的这篇文
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Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.

作者: Canagarajah, Suresh

出版时间:2021年

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http://heep.unipus.cn/paper/detail.php?ItemID=16708

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高原


中国科学院大学外语系主任、教授。中国科学技术史学会语言、文学与科学研究专业委员会主任,北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会理事长,中国学术英语教学研究会副会长,中国ESP学会常务理事,中国科学技术史学会理事,Asia Pacific EAP Associatio理事,北京市高等教育学会大学英语研究会理事。2003年获北京外国语大学语言学博士学位,2006年英国剑桥大学英语与应用语言学研究中心高级访问学者,2009至2010年期间美国加州大学伯克利分校语言学系访问学者。研究方向为认知语言学、学术英语和教师发展。出版学术专著、合著、编著以及教材多本。在《外语教学与研究》、System、Teaching and Teacher Education等学术期刊发表论文多篇。目前主持北京市社会科学基金项目“北京高校学术英语教师的专业发展研究”等科研项目。





推荐理由

文章是多语研究领域的前沿成果。作者首先对新物质主义思潮予以界定,揭示出它给语言学传统观念带来的挑战,特别强调了多语交流中的符号资源是由物质条件决定的。文章指出,交流活动中意义和知识的产生离不开三类主要的符号资源库,即共同体、个人和空间资源库。作者进一步采用质性研究的方法,阐释多语使用者在实践中如何调动三类资源库进行交流,特别是这三类资源库之间如何进行动态交互。本文不仅对于研究国际学术交流活动有着直接的指导意义,而且对于多语教育、语言政策研究均有十分重要的借鉴意义。

引用该文献 摘要/关键词 获取渠道 其他信息
Canagarajah, Suresh. (2021). Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.. International Journal of English Studies, 18, 206-225.

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车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意外研社首页
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作者: Canagarajah, Suresh

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中国科学院大学外语系主任、教授。中国科学技术史学会语言、文学与科学研究专业委员会主任,北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会理事长,中国学术英语教学研究会副会长,中国ESP学会常务理事,中国科学技术史学会理事,Asia Pacific EAP Associatio理事,北京市高等教育学会大学英语研究会理事。2003年获北京外国语大学语言学博士学位,2006年英国剑桥大学英语与应用语言学研究中心高级访问学者,2009至2010年期间美国加州大学伯克利分校语言学系访问学者。研究方向为认知语言学、学术英语和教师发展。出版学术专著、合著、编著以及教材多本。在《外语教学与研究》、System、Teaching and Teacher Education等学术期刊发表论文多篇。目前主持北京市社会科学基金项目“北京高校学术英语教师的专业发展研究”等科研项目。





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文章是多语研究领域的前沿成果。作者首先对新物质主义思潮予以界定,揭示出它给语言学传统观念带来的挑战,特别强调了多语交流中的符号资源是由物质条件决定的。文章指出,交流活动中意义和知识的产生离不开三类主要的符号资源库,即共同体、个人和空间资源库。作者进一步采用质性研究的方法,阐释多语使用者在实践中如何调动三类资源库进行交流,特别是这三类资源库之间如何进行动态交互。本文不仅对于研究国际学术交流活动有着直接的指导意义,而且对于多语教育、语言政策研究均有十分重要的借鉴意义。

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Canagarajah, Suresh. (2021). Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.. International Journal of English Studies, 18, 206-225.

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2023-04-13 13:39
车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意义vi雨i雨i雨i雨衣v一vi雨衣v一vvi雨衣vi雨车与i一次意义一次次意