本书分为三大部分，由十个章节组成。三个章节介绍了 ESP 的背景，界定了 ESP 的基本概念，提出了本书要回答和阐述的几个问题，总结了 ESP 的三大特点：以学习者为中心、多原理、理论结合实践。该部分对 ESP 的发展历史及其在英语语言教学中的地位和作用也做了简要介绍，论述了英语全球化趋势对 ESP 的影响，并指出了语言学习者在当前全球化进程中所面临的挑战。第二部分分别对 ESP 的“四大支柱”即需求分析、学习目标、内容与方法、评价进行了详细的阐述。第三部分由三个章节组成，探讨了 ESP 的实践。
京公网安备：11010802020838号
京ICP备18030989号-2
