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修辞、逻辑、认知:叙事阅读过程的三种理论取向辨析

作者： 唐伟胜

出版时间：2011年

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唐伟胜，2011，修辞、逻辑、认知:叙事阅读过程的三种理论取向辨析[J]，《解放军外国语学院学报》，34（4）：91-95。

   

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