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基于微信的非英语专业大学生英语听说学习诉求的调查研究
作者: 柴阳丽
出版时间:2014年
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柴阳丽,2014,基于微信的非英语专业大学生英语听说学习诉求的调查研究[J],《外语电化教学》(05):34-39。
研究显示,目前大学英语教学中学生的口语表达和听力理解能力得不到训练,听说能力较差,大学生普遍认为很有必要提高听说能力。微信是一款快速发送文字、照片、视频、支持多人语音对讲的即时通讯软件,被当今大学生广泛使用。大学生非常渴望基于智能终端的听说学习活动的开展。微信及公众平台很适合开展大学生听说学习活动,微信应用于大学英语视听说教学中具有积极意义。
CNKI
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