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课程内容、教材内容、教学内容的术语之辨——以英语学科为例
作者: 俞红珍
出版时间:2005年
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俞红珍,2005,课程内容、教材内容、教学内容的术语之辨——以英语学科为例[J],《课程·教材·教法》,25(8):49-53。
课程内容、教材内容、教学内容属课程研究中不同的研究层面,由于我国长期以来实行国家统一的课程教材研制体制,致使课程、教材、教学等不同层面上的问题纠缠在一起,混淆不清。以英语学科为例旨在阐述课程内容、教材内容和教学内容三者之间的联系和区别,试图为人们的讨论奠定学理基础。
CNKI
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