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欢迎参加第58期“我来读文献”活动

本期活动关注学科领域：语言学

尊敬的读者：

有人说：语义犹如浴缸边的湿肥皂。意思是，语义并不好把握。的确，语义与人类经验的诸多方面息息相关，语义学具有跨学科属性，和哲学、心理学、逻辑学、社会学等多个学科关系密切。语言的意义折射出人类生活的方方面面，充分体现了语言的复杂性，厘清语义并非易事。

《语言学的诗与趣：语义漫谈》一书从四个部分讨论语义，力图帮助读者以轻松的方式走进语义：“标签”的意义；意义在“其中”；意义来自你、我、他；意义在身、心。如四个部分的标题所示，本书语言幽默诙谐、举重若轻，以通俗易懂的方式阐释艰深的语义问题，通过简单日常的例子和广泛的联想说明道理，反映了理论面前一例千金的重要性。

记得上学的时候听过一句话：Linguistics is dull; and linguists are dull people.也许终不甘做一个无趣之人吧，或者更加害怕把学生培养成无趣之人，因此一直在试图证实这句话的谬误。《语言学的诗与趣》一书似乎可以证明语言学十分有趣，而研究语言学可以获得很多意想不到的乐趣。

当然，乐趣并不代表简单。简单的快乐往往基于深奥的道理。如果没有语言学研究中那些有深度的思想作为积淀，我们也很难体会到由深及浅和由浅入深的乐趣。书名中的“诗与趣”相得益彰，因为“诗”并不单纯地指称诗歌，它还代表诗思和哲思，代表着人们对于世界以及自身经验的思考，所以“诗与趣”指代的是人们思考以及思考的乐趣。

在本次读文献活动中，我们在阅读《语言学的诗与趣：语义漫谈》的同时安排了三个配合阅读材料。在第一阶段的阅读中，还将包括王寅教授的文章“哲学与语言学互为摇篮”和Philosophy of Language: A Contemporary Introduction一书的第二章；在第二阶段的阅读中，还将包括高原老师的文章“认知隐喻观的德国浪漫主义根源”。以期通过《语言学的诗与趣》一书引发读者更加深入和广泛的思考。

谢谢大家！

                                                             高  原