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  • 李宇明,2022,《家庭语言规划研究》[M]。北京:商务印书馆。
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    梁雅梦推荐: 该文集一方面对我国家庭语言规划的研究成果进行了系统梳理和汇总,具有宝贵的学术价值;另一方面,将家庭语言实践与国家语言规划结合起来,可以发挥重要的指导意义。
  • Watts, Simon, & Stenner, Paul (2012). Doing Q methodological research: Theory, method and interpretation. New York: SAGE Publications Ltd.
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    许宏晨推荐: 该书专门介绍如何使用Q方法进行数据分析,对外语教学研究具有方法论上的指导意义。作者对章节的安排十分精细,既体现了Q方法的基本逻辑,又巧妙结合实例讲解关键环节和技术。
  • 胡加圣、戚亚娟,2023,ChatGPT时代的中国外语教育:求变与应变[J],《外语电化教学》(1):3-6。
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    刘国兵推荐: 面对ChatGPT给外语教育领域带来的机遇和挑战,作者系统分析ChatGPT应用于外语教学的优势并指出潜在问题,为外语教育者提供了系统全面的指导方针和应对指南。
  • 李佐文,2023,《话语计算的理论与应用》[M]。北京:外语教学与研究出版社。
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    刘国兵推荐: 《话语计算的理论与应用》围绕自然语言处理技术与话语研究,汇聚系统功能语言学、认知语言学和计算科学等不同领域的研究成果,涵盖了人工智能与话语研究的热点话题。
  • 陈法春、周和军(编),《天津外国语大学学报》[J]。天津:天津外国语大学。
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    梁雅梦推荐: 《天津外国语大学学报》坚持理论联系实际,繁荣学术研究,服务外语教学、科研及相关领域,为构建新时代中国特色的外语学科体系、学术体系、话语体系贡献力量。
  • 殷奇(编),2020,《抗疫应急外语服务的思考与行动》[C]。天津:天津教育出版社。
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    梁雅梦推荐: 该书作为国内首部系统探讨应急外语服务的著作,不仅进一步深化了应急外语服务的理论研究,而且为应急外语服务实践提供了样本和参考。
  • 杨诚、江桂英唐婧,2022,多模态构式语法:前沿与展望[J],《现代外语》(6):855-864。
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    高原推荐
  • 钟晓云、崔刚,2022,从失语症患者的手势看手势和语言的关系[J],《当代语言学》(1):107-121。
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    高原推荐: 失语症患者的手势为研究这一问题提供了新的视角。本文回顾了针对失语症患者手势研究的主要成果,并总结了现有研究的争议。
  • Stam, Gale, &Urbanski, Kimberly Buescher (2023). Gesture and Multimodality in Second Language Acquisition: A Research Guide. New York: Routledge.
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    高原推荐: 1)本书前沿性强。2)本书的视角广泛。3)本书具备很强的实用性。
  • 何莲珍,2023,服务高教强国建设,重构大学外语课程体系[J],《外语界》(5):2-7。
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    刘国兵推荐: 何莲珍教授以国家发展和学生成才需求为目标导向,从培育家国情怀、服务国家战略与学生专业学习和注重技术创新三方面阐述了如何科学重构大学外语课程体系,以及推进课程改革与技术创新的生成逻辑与内涵特征。
  • 孙有中等,2023,《〈高等学校外国语言文学类专业本科教学质量国家标准〉阐释与应用研究》[M]。北京:外语教学与研究出版社。
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    刘国兵推荐: 本书为高校外国语言文学类专业的教育教学提供了系统、全面的指导,帮助教育工作者更好地理解和应用国家标准,并在实践中不断提高教学质量,对于促进外国语言文学类专业的发展和提高教学水平具有积极意义。
  • 李斑斑、马利红、曾亚岚、张军,2023,二语思维模式与外语情感之关系的潜在剖面分析[J],《现代外语》(4):527-539。
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    梁雅梦推荐: 该文创新性地采取实证研究方法,考察中国大学生二语思维模式存在哪些潜在类别,以及不同二语思维模式类别与外语情感呈现何种关系。
  • Dweck, Carol S. (2006). Mindset: The New Psychology of Success. New York: Random House.
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    梁雅梦推荐: 该书是应用心理学领域的经典著作,作者是斯坦福大学心理学教授卡罗尔·德韦克(Carol S. Dweck)博士。该书不仅包含系统的理论论述,还坐镇美国亚马逊心理类畅销榜10年,累计印量180万册,广受科研工作者和大众媒体引用。
  • 袁周敏,2018,南京城市形象的话语建构[J],《》(1):20-35。
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    袁周敏推荐: 该文采用了话语建构论及文化话语研究框架,以国家“十二五”期间主流媒体针对南京所作报道为语料,旨在从话语主体、话语主题和话语形式等较为微观的层面考察城市形象的话语建构,从历时角度探讨城市形象建构与城市历史、国家政治和传统文化之间的互动。
  • 陈新仁、金颖哲,2022,形象建构的内涵、类型与话语实践[J],《外语教学理论与实践》(3):1-12。
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    袁周敏推荐: 任何层面的行为主体都需要有良好的形象。形象研究由来已久,成果颇丰,经历了由本质主义到建构主义的转变。但现有相关研究仍缺乏针对性、操作性分析框架。文章尝试在厘清形象概念、阐释形象建构观的基础上,探究形象话语建构的内涵,借鉴Spencer-Oatey(2008)提出的关系管理取向及话语实践方式的分类,尝试提出形象话语建构的类型及具体话语实践方式,为形象的话语建构研究提供了一个可操作的分析框架。
  • 赵泓,2020,《新闻媒体国家形象建构研究》[M]。湖北:华中科技大学出版社。
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    袁周敏推荐: 该研究反思了当下的中国国家形象传播,回顾了英国媒体中的中国形象研究的历史和现状,对2003年1月1日—2013年12月31日期间《每日电讯报》的中国报道进行数据收集,建立语料库,通过量化分析并采取内容分析法和话语分析的研究方法考察该报呈现出的中国形象,中国报道在数量、种类、倾向等方面呈现出的特点和变化,以及影响《每日电讯报》中国报道的因素及其作用的方式等。
  • 董连棋、刘梅华,2022,外语阅读焦虑与阅读策略运用的发展轨迹——基于潜变量增长模型[J],《外语与外语教学》(4):134-144。
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    许宏晨推荐: 该文的研究问题适合使用潜变量增长模型的方法加以解决。它考察了学习者的外语阅读焦虑和外语阅读策略运用强度的发展轨迹。此外,它还考察了外语阅读焦虑与策略运用之间的交叉滞后回归关系。该文从问题提出、研究设计、数据采集、统计分析到结果呈现均非常科学规范,体现了潜变量增长模型的基本流程,特别值得借鉴。
  • Grimm, Kevin J., &Ram, Nilam& Estabrook, Ryne (2017). Growth Modeling: Structural Equation and Multilevel Modeling Approaches. New York: The Guilford Press.
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    许宏晨推荐: 该书专门介绍如何进行潜变量增长模型统计分析,对外语教学研究具有方法论上的指导意义。作者对章节的安排十分精细,既体现了难度级别,又展现了学科逻辑。书中各个章节均通过实例引入相关主题,然后解读统计原理,之后再配合软件操作和结果解读,逐步引导读者掌握相关知识。章节安排由浅入深、层次合理、分析细致、逻辑清晰。通过阅读本书,读者能轻松地掌握潜变量增长模型的特点、适用情境、统计软件(尤其是Mplus)的使用方法以及结果解读方法。总之,该书对于外语教学中需要分析跟踪数据的研究者来说特别有益,因为它提供了一种可以借鉴、易
  • Canagarajah, Suresh. (2021). Materialising semiotic repertoires: Challenges in the interactional analysis of multilingual communication.. International Journal of English Studies, 18, 206-225.
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    高原推荐: 文章是多语研究领域的前沿成果。作者首先对新物质主义思潮予以界定,揭示出它给语言学传统观念带来的挑战,特别强调了多语交流中的符号资源是由物质条件决定的。文章指出,交流活动中意义和知识的产生离不开三类主要的符号资源库,即共同体、个人和空间资源库。作者进一步采用质性研究的方法,阐释多语使用者在实践中如何调动三类资源库进行交流,特别是这三类资源库之间如何进行动态交互。本文不仅对于研究国际学术交流活动有着直接的指导意义,而且对于多语教育、语言政策研究均有十分重要的借鉴意义。
  • 安帅,2022,《德里罗四部小说中的体育叙事研究》[M]。北京:中国社会科学出版社。
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    高原推荐: 这是国内外第一部对德里罗小说的体育叙事进行专题探讨的专著,打破了体育与流行文化/通俗文学这样狭义的对应,让体育作为关键词进入严肃文学作品的阐释视野。