Stam, Gale, &Urbanski, Kimberly Buescher (2023). Gesture and Multimodality in Second Language Acquisition: A Research Guide. New York: Routledge. [ 详情摘要收藏取消收藏
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Boettcher, Judith V., & Conrad, Rita-Marie (2021). The Online Teaching Survival Guide (3rd Ed.). New York: Jossey-Bass. [ 详情摘要收藏取消收藏
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刘国兵推荐: 本书是一本实用且全面的在线教学指南,涵盖在线教学技术、课程设计,以及课后反思,适用于任何在线以及线上线下混合课程。新版本增添了有关解决策略、评估策略、学生独立性培养,以及建立元认知技能的内容,是教育工作者驾驭在线教学的实用资源。本书由两位远程教育先驱Judith V. Boettcher和Rita-Marie Conrad撰写。
Elizabeth Kolbert tells us why and how human beings have altered life on the planet in a way no species has before.She shows that the sixth extinction is likely to be mankind's most lasting legacy, compelling us to rethink the fundamental question of what it means to be human.
Xie, C. Q., F. Yus & H. Haberland (2021). Approaches to Internet Pragmatics: Theory and Practice. Amsterdam: John Benjamins. [ 详情摘要收藏取消收藏
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该书共包含四个部分。第一部分(Learning the Mother Tongue)所收录的三篇论文聚焦儿童语言发展的早期阶段,探讨了“原始语言”(protolanguage)向成人语言的发展过程。第二部分(Learning Other Languages)着重探讨了二(外)语学习中的几个具体问题。例如,韩礼德认为,外语学习与母语学习的差异大小取决于外语学习的环境。第三部分(Language in Education)重点分析了教育话语在不同教育阶段中的特征和形态。例如,在“Grammar and the Construction of Educational Knowledge”一文中,韩礼德以中文物理课本中的一则知识为例,说明了语法隐喻(grammatical metaphor)在中学阶段教育话语中的广泛使用。第四部分(On the Grammar of English)所收录的三篇文章,分别对教学、科技和生理等知识领域的语篇进行了语法分析,展示了理论语言学与应用语言学的融合。除上述四个部分之外,在本书开篇的两篇自传体文章中,韩礼德教授向读者娓娓道来自己的治学生涯、治学思想和语言观,非常值得细读。
Halliday, M. A. K., & R. Hasan (2012). Language, Context, and Text: Aspects of Language in a Social-semiotic Perspective. 北京: 世界图书出版公司. [ 详情摘要收藏取消收藏
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