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高原
中国科学院大学外语系主任、教授。中国科学技术史学会语言、文学与科学研究专业委员会主任,北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会理事长,中国学术英语教学研究会副会长,中国ESP学会常务理事,中国科学技术史学会理事,Asia Pacific EAP Associatio理事,北京市高等教育学会大学英语研究会理事。2003年获北京外国语大学语言学博士学位,2006年英国剑桥大学英语与应用语言学研究中心高级访问学者,2009至2010年期间美国加州大学伯克利分校语言学系访问学者。研究方向为认知语言学、学术英语和教师发展。出版学术专著、合著、编著以及教材多本。在《外语教学与研究》、System、Teaching and Teacher Education等学术期刊发表论文多篇。目前主持北京市社会科学基金项目“北京高校学术英语教师的专业发展研究”等科研项目。
推荐理由
推荐理由有三条:1.语言学与心理学联系紧密,无论在语言学的发展历史上,还是对于目前的热点方向如认知语言学、心理语言学等,心理学的思维范式、研究方法和研究结果对语言学有着很强的借鉴意义。2.本书通过实例,清晰详细地介绍了研究报告的各部分内容,十分具体地讲解了学术论文的写作规范,对学生和撰写学术论文的研究人员具有操作性极强的指导意义。3.本书既有英文版,也有中文译本,中英文相互参照,非常有利于初学者深入地理解所述内容。
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