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认知压力和单词熟悉度对英语视觉词汇语义通达模式的影响——来自视译和阅读眼动实验的证据

作者： 苏炎奎、李荣宝

出版时间：2018年

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苏炎奎、李荣宝，2018，认知压力和单词熟悉度对英语视觉词汇语义通达模式的影响——来自视译和阅读眼动实验的证据[J]，《外国语》，41（2）：54-62。

   

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